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Quatre types de calculs sont proposés ici: Additions à trous pour trouver le complément à 10 (exemple: 7 +... = 10) Additions à trous pour trouver le complément à 20 (exemple: 12 +... = 20) Soustractions ayant 10 pour premier terme (exemple: 10 - 4 =... ) Soustractions ayant 20 pour premier terme (exemple: 20 - 15 =... ) La fiche à télécharger consiste en un mélange de ces différents types de calculs tandis qu'un lien est proposé pour chacun d'entre eux dans le cadre de l'activité à réaliser sur ordinateur.

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But du jeu: Ne pas finir la partie avec Mistigri en main. Distribuer toutes les cartes. Les joueurs regardent s' ils peuvent constituer des paires. I ls les posent devant eux et on vérifie au besoin avec une calculatrice. Le premier joueur tire une carte dans le jeu de son voisin de gauche. Deux possibilités: Il peut former une paire avec cette nouvelle carte et pose la paire devant lui. Vérification par les autres joueurs. Il ne peut pas de former une paire, il la garde. Ensuite, c'est au tour du joueur suivant de piocher dans le jeu de son voisin de gauche. Jeu: Ligne d'arrivée MATERIEL: 32 cartes, une fiche pour inscrire les réponses, la correction Atelier individuel, utilisation classe entière de manière collective, tirer une carte et écrire la réponse sur l'ardoise, défi par groupe ou atelier. CARTES COMPLEMENTS à 100 MISTIGRI: compléments à 1000 Même règle que pour les compléments à 100! Jeu 1 Même nombre de cartes que le Mistigri compléments à 100. Jeu 2 Ce jeu comporte plus de cartes.

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Ce1 – Exercices de numération sur les compléments à 10 1/ Complète chaque addition pour obtenir le total de 10: 2/ Réponds aux questions: Quel nombre doit-on ajouter à 8 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 9 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 2 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 1 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 4 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 6 pour faire 10? ………….. 3/ Les compléments à 10. Puis je complète avec le « copain » de 10 Exercices en ligne Exercices en ligne: Numération – Mathématiques: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Compléments à 10 – Ce1 – Exercices à imprimer rtf Voir plus sur

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Une série de jeux de cartes pour travailler sur les compléments: Pour s'entraîner avec les compléments à 10, deux séries de cartes (avec et sans auto-correction). Jeu seul ou en duo: Jouer avec les cartes avec auto-correction (coeurs), il suffit de placer deux cartes sur le tapis et de vérifier si le coeur est formé. Jouer avec les cartes sans auto-correction, la vérification se fait avec les cartes « coeurs ». Jouer avec les cartes sans auto-correction, écrire les additions sur l'ardoise ou le cahier. Vérification par l'enseignant. Les cartes peuvent être utilisées pour un jeu de Memory: mélanger puis étaler les cartes sur la table ou sur le sol, le premier joueur retourne deux cartes de son choix. Si les cartes sont identiques, le joueur les conserve à côté de lui et rejoue. Sinon, le joueur les retourne face cachée de nouveau. C'est alors au joueur suivant, quand toutes les paires ont été trouvées le jeu est terminé. MISTIGRI: compléments à 100 52 cartes, 1 Mistigri, 1 carte présentation Avant de commencer la partie enlever la carte présentation et jouer avec les 26 paires à reconstituer et Mistigri.

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Aujourd'hui, ce sera une leçon à manipuler / leçon interactive ultra basique: celle des compléments à 10. L'objectif de cette trace écrite est que les élèves s'interrogent et proposent leur réponse pour la vérifier ensuite en soulevant le cache correspondant. C'est plutôt à destination des CE1, mais ça ne peut pas faire de mal aux CE2. Contenu de la LAM – Les compléments à 10 Une série de caches, chacun avec un nombre inférieur à 10 écrit dessus, et sous le cache, le nombre complément présenté de deux façons: un chiffre et en représentation avec les doigts. Principes d'assemblage de la LAM Les codes de découpe / collage / assemblage Je n'ai rien inventé, j'ai repris strictement ceux des leçons canadiennes. J'ai juste ajouté le codage pour les zones à superposer par collage. Le trait épais plein est pour le découpage. Le trait épais pointillé est pour un pliage. La zone en pointillé indique une zone à recouvrir par superposition. Les ajouts à faire Faire colorier les doigts sur les représentations en doigts.

Ce1 – Exercices à imprimer sur Les compléments à 10 1/ Complète les opérations suivantes: 0 + ………….. = 10 1 + ………….. = 10 2 + ………….. = 10 3 + ………….. = 10 4 + ………….. = 10 5 + ………….. = 10 6 + ………….. = 10 7 + ………….. = 10 8 + ………….. = 10 9 + ………….. = 10 10 + ………….. = 10 2/ Complète les bulles ci-dessous: Exercices en ligne Exercices en ligne: Numération – Mathématiques: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Les compléments à 10 – Ce1 – Exercices rtf Voir plus sur

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