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Il peut être rectangulaire ou pentagonal. L'objet à lancer peut être une balle (tennis, hand, basket) ou un frisbee [ 3]. Cinq cerceaux marquent les bases [ 4]. Règles [ modifier | modifier le code] Ce jeu n'étant pas fédéré, les règles sont libres et variables. Le principe général est proche d'un baseball rustique. Battle de theque coronavirus. Le terrain comporte une base et un nombre variable de refuges permettant de délimiter une enceinte circulaire. Deux équipes s'affrontent. À la mi-temps, les équipes échangent leurs postes. Au cours de chaque période, une équipe doit envoyer une balle que l'autre équipe doit récupérer. L'équipe qui défend se répartit dans l'enceinte délimitée; celle qui attaque se place à la base, et chaque joueur devra parcourir le tour des refuges et revenir à la base pour donner un point à son équipe. Les règles sont très proches de celles du Rounders pratiqué dans beaucoup d'anciennes colonies britanniques, lui-même issu sans doute de la tèque, et qui est à l'origine du baseball. Quand le terrain est pentagonal, chaque coin du pentagone contient une base et se parcourt dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.

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La thèque - Les règles du jeu: Le jeu de la thèque est une sorte de baseball pour les enfants. La thèque tire ses origines de la Normandie. On retrouve souvent ce jeu dans les centres aérés, sur la plage ou dans les écoles... C'est à la fois un sport et un jeu qui mêle adresse, rapidité et force. Retrouvez encore plus d'idées de: Jeux de centre aéré Pour jouer à la thèque, il faut d'abord constituer deux équipes: - Une équipe de batteurs - Une équipe de lanceurs Le terrain: Il doit être polygonal ou rectangulaire. Wollowo - Batte de baseball/thèque/softball - très résistante - 71/76/81/86 cm (28"/30"/32"/34") - 76 cm (30") : Amazon.fr: Sports et Loisirs. À chaque angle du terrain il y a une "base". Les bases peuvent être des cerceaux. Chacun leur tour, les batteurs doivent passer devant les lanceurs. Les lanceurs envoient la balle sur le batteur, celui-ci doit la renvoyer à l'aide d'une batte, d'une raquette, un bout de bois... le plus loin possible. Le batteur a 3 essais possible. S'il ne parvient pas à renvoyer la balle au bout de ces 3 lancer, il doit le lancer à la main. Une fois qu'il a renvoyé la balle, le batteur doit courir le plus rapidement possbile de base en base.

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Petit conseil: Pour les plus petits, tenter le premier coup avec la batte et les deux suivant avec une raquette.

Le batteur doit s'appliquer à envoyer sa balle de manière que l'équipe adverse ait le plus de mal à la récupérer. Le tireur a droit à trois essais pour envoyer la balle; s'il échoue, il laisse la place à un autre membre de son équipe. Lorsque la balle arrive à sa destination (le capitaine adverse placé au centre des refuges) avant que le joueur ait pu boucler son tour, celui-ci doit être arrêté à un refuge, sinon sa course est annulée et il doit retourner au départ sans donner de point à son équipe. La thèque tonique | Yakamedia. Par ailleurs, lorsque la balle est « gobée », "happaer" ou « catchée » par l'équipe adverse avant de toucher terre, son tour est aussi annulé ainsi que tous les membres de son équipe réfugiés sur le parcours, ils doivent tous revenir à la base sans marquer de point. On peut aussi annuler uniquement les points du lanceur, surtout pour les débutants. En outre, une seconde manche peut prévoir de toucher le batteur dans sa course plutôt que d'envoyer la balle au capitaine. Un tour complet peut également donner un bonus de 2 points soit 5 bases + 2 = 7 points.

Partenariat Amazon Auteur: Bernard Friot Type de texte: histoires pressées Niveau: Cycle 3 Les Histoires pressées étudiées: La sorcière amoureuse Façons de parler Histoires à l'endroit Les histoires ne sont plus ce qu'elles étaient Petite annonce Les fiches d'activités autour des Histoires pressées Vous trouverez en téléchargement les fiches d'activités. Je vous invite à vous procurer le livre pour avoir les textes des histoires. La sorcière amoureuse: L'exploitation complète dans un article à part: ICI. Histoires presses questionnaire lecture des. Façons de parler: Histoires à l'endroit: Les histoires ne sont plus ce qu'elles étaient: Petite annonce: D'autres articles que vous aimerez surement: 2012-05-17 Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

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§ Possibilité de changer le narrateur et l'histoire pour modifier la répartition des personnages… 6 –Débat sur pourquoi l'enfant aime maintenant les histoires? Notion d'intérêt, de rapport personnel à l'histoire, importance de lectures adaptées dans lesquelles on puisse s'engager et réfléchir… 7 – Ouverture sur cette notion d'imbrication, de mise en abyme en enseignements artistiques (notion au programme cycle 4) 2 Texte libre idem séquence + - En lien avec la lecture, prendre conscience des éléments qui assurent la cohérence du texte (connecteurs logiques, temporels, reprises anaphoriques, temps verbaux) pour repérer des dysfonctionnements. [Roman] Histoires pressées – Rallye lecture en ligne. - Pratiquer le « brouillon » ou les écrits de travail. - Observer les marques du genre et du nombre entendues et écrites. Histoire "Texte libre" Étiquettes nominatives Support de cheminement illustré Trame du texte: « [Jour], je suis allé chez [personnage(s)]. On a mangé [personnage(s)] Après, on est allés au zoo et on a vu [personnage(s)] dans [déterminant possessif accordé] cage.

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Quelle belle journée! » Nota: locution prépositionnelle [avec des frites] libres de placement selon cohérence. -- 0 – Lecture collective du premier texte 1 – Distribution à chaque groupe des supports de compréhension avec étiquettes 2 – Relecture par le maître du premier texte. Chaque groupe renseigne sa planche support.

Des histoires qui ont hâte de se terminer. Et ça parle de quoi? De ce qui existe, de ce qui n'existe pas. C'est drôle, au moins? Souvent, mais ça dépend de toi. Acheter l'ouvrage sur