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Les élèves peuvent aussi postuler sur dossier dans certaines écoles d'ingénieurs (5 ans) ou dans quelques écoles spécialisées. Autre voie en 2 ans: une CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) réservée aux bacheliers STI2D, qui permet d'intégrer une école d'ingénieurs. L'entrée en licence (3 ans) est envisageable dans les sciences pour l'ingénieur. Attention: l'université nécessite un bon niveau dans les matières générales, de l'autonomie et de bonnes capacités à l'écrit. Que faire après un bac STI2D? Perspectives professionnelles Ces cursus de l'enseignement supérieur conduisent aux métiers de technicien ou d'ingénieur en électrotechnique, électronique, informatique, mécanique, génie civil, logistique.

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Contenu Le développement durable est un processus qui fait partie intégrante de la croissance économique. Il prend en compte l'amélioration et l'optimisation des besoins dits primaires de l'homme (santé, logement, alimentation…), en respectant les contraintes liées à l'écologie, pour pallier les différents problèmes relatifs à la protection et à la préservation de l'environnement. Le développement durable vise à rapprocher simultanément croissance économique, équité sociale et préservation de l'environnement. Les trois piliers sont intégrés dans une approche de développement équilibré sur le long terme. La croissance économique n'est pas une fin en soi. Les préoccupations climatiques et environnementales, le progrès technologique et le changement démographique sont appelés à transformer nos sociétés en profondeur. L'Union européenne et ses États membres doivent réagir à ces mutations structurelles en proposant un nouveau modèle de croissance, qui respectera les restrictions d'utilisation de nos ressources naturelles et garantira la création d'emplois et une prospérité durable pour l'avenir.

On y aborde les thèmes des quatre spécialités: AC (architecture et construction), EE (énergies et environnement), ITEC (innovation technologique et éco-conception), SIN (systèmes d'information et numérique). "Cette diversité des sujets constitue la complexité de la spécialité", souligne Pierre-Emmanuel Celtan. Relisez tous vos cours. Cela vous permettra d'estimer le contenu à réviser et de planifier vos révisions. Ensuite, faites des fiches. À chacun sa méthode mais le professeur conseille d' y indiquer à minima les titres et sous-titres pour chaque chapitre, que vous pouvez ensuite compléter avec les idées importantes. On ne le répétera jamais assez mais élaborer une fiche est une composante essentielle du travail à fournir, il permet de réviser son cours et de mémoriser les informations essentielles. D'où l'importance de la rédiger soi-même. Lire aussi Pas d'impasse en 2I2D S'il ne faut faire d'impasse sur aucun des domaines – en particulier ceux avec lesquels on est le moins à l'aise – certains sont fondamentaux "car utiles systématiquement quel que soit le sujet, souligne Pierre-Emmanuel Celtan.