Calculer le prix du kilogramme du mélange arabica-robusta. exercice 4
Une boutique de confection a relevé le montant mensuel de ses ventes:
Montant des ventes
(en francs)
(nombre des ventes)
[0; 300[ 127
[300; 600[ 82
[600; 900[ 90
[900; 1200[ 48
[1200; 1500[ 33
[1500; 1800[ 20
Total 400
Déterminer
a) le montant moyen des ventes;
b) l'écart-type;
c) Tracer le polygone des effectifs cumulés croissants ainsi que celui ces effectifs cumulés décroissants. Seconde : DS (Devoirs Surveillés) de mathématiques et corrigés. 1. La moyenne est donnée par: Somme des (effectif × modalité) / somme des effectifs
m = 1, 56
Le nombre moyen d'enfants m par foyer est d'environ 1, 56. 2. l'écart-type (noté) est donné par
On trouve une variance de 2. 77998 et donc un écart-type exercice 2
1.
Maths Les Statistiques Seconde Vie
Résumé des formations, concernant les probabilités et les statistiques, proposées au Plan Académique de Formation et animées par Stéphane DUCAY,
professeur Agrégé de Mathématiques à l'Université de Picardie Jules Verne, membre du Laboratoire Amiénois de Mathématique Fondamentale et Appliquée (UFR des Sciences). Formation du 28 janvier 2011: statistiques et simulation
Présentation de la formation:
Retrouvez la présentation de la formation:
Téléchargez le fichier tableur contenant les simulations:
format Excel - 7. 9 Mo
Documents:
Une première liste d'exercices, traitant de différents thèmes de probabilités et statistique, issus des programmes des classes de seconde et première. L'algorithmique et la simulation sont présents dans plusieurs d'entre eux. Les questions, qui se poseront lors de la préparation de ces exercices, alimenteront les échanges pendant la formation. format PDF - 28. Maths les statistiques seconde les. 2 ko
Une deuxième liste d'exercices proposée le jour de la formation. format PDF - 88 ko
Questions posées durant la formation:
Lors de la formation, un collègue a indiqué qu'il devait exister un résultat assurant que pour une série d'observations, on pouvait assurer qu'un pourcentage donné des observations se situait dans un intervalle centré sur la moyenne.
Effectivement, le résultat existe bien: c'est l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev « version statistique descriptive ». Dans beaucoup d'ouvrages de statistique et probabilités, on rencontre plus souvent la version "variable aléatoire". Le document suivant présente les deux versions du résultat. format PDF - 41. 3 ko
Formation du 20 janvier 2012
Les compléments théoriques et les outils nécessaires à l'enseignement des statistiques et probabilités au lycée. Statistiques | Vidéos maths seconde. Une première liste d'exercices, sur lesquels la formation portera pour partie. Les questions, qui se poseront lors de la préparation de ces exercices, alimenteront les échanges pendant la formation. format PDF - 93. 6 ko
Une deuxième et une troisième liste d'exercices proposée le jour de la formation. Mise à jour: 5 janvier 2017