Cours Histoire-Géo Et Emc 3E : L’union Européenne Dans Le Monde | Brevet 2022: Evaluation Physique 3Eme Gravitation
Le Français reste une langue importante dans le monde, et l'art de vivre (culture, gastronomie, cinéma, luxe) fascine toujours autant les étrangers. C) Une puissance en déclin? La France subit la concurrence de nouvelles puissances (Brésil, Inde qui l'a dépassée au classement des puissances mondiales en 2018) que ce soit économiquement ou diplomatiquement. Elle pèse moins sur la scène mondiale de nos jours. Union européenne cours 3ème pas. C'est une puissance moyenne à l'échelle mondiale. A) Un géant économique L'Union européenne constitue la première zone de richesse mondiale. Trois pays de l'Union européenne font partie des dix premières puissances économiques mondiales (Allemagne, France, Italie). De nombreuses entreprises européennes sont très performantes. L'Euro est une monnaie puissante, et les flux de marchandises ou de capitaux sont considérables vers l'Europe mais aussi à l'intérieur de l'UE. Les ports (Rotterdam et Anvers) et aéroports européens sont très dynamiques, même s'ils sont concurrencés par les Chinois.
Union Européenne Cours 3Ème Partie
Les régions de l'Europe peuvent être classées ainsi: Les pays de l'Ouest et du Nord (France, Allemagne, Royaume-Uni, pays scandinaves) sont riches et développés. Les pays d'Europe du Sud (la Grèce, l'Espagne, l'Italie) ont une économie plus fragile et reposant particulièrement sur le tourisme. Union européenne cours 3ème partie. Ils sont concernés par d'importants niveaux d'endettement. Les pays d'Europe Centrale et Orientale (composés des nouveaux États membres: Pologne, Slovaquie, Roumanie) sont plus pauvres et moins développés. En outre, ces inégalités se retrouvent au niveau régional. Certaines régions rurales ou ultrapériphériques de l'Union européenne peuvent avoir des niveaux de richesse et de développement bien inférieurs à leur moyenne nationale. Les contrastes de l'Union européenne B Les politiques de l'UE pour réduire les disparités L'élargissement de l'Union européenne a entraîné une augmentation des inégalités entre les États membres, car elle a inclus des pays ayant des niveaux de développement très différents.
À retenir En 1951, l'Allemagne, la France, la Belgique, le Luxembourg, les Pays-Bas et l'Italie créent la CECA, la Communauté européenne du charbon et de l'acier. Cette association permet de développer le commerce et la consommation du charbon et de l'acier dans les six pays qui ont signé le traité. L'Union européenne : un territoire en construction, cours de 3eme. C'est le français Robert Schuman, père fondateur de l'Europe, qui déclare que le but de ce traité est de rendre la guerre « non seulement impensable mais aussi matériellement impossible ». À partir de ce traité, les alliances entre la France et l'Allemagne ne vont cesser de se développer. En 1957, la communauté va plus loin en signant le traité de Rome, qui scelle la création de la CEE: la communauté économique européenne. Il ne s'agit plus seulement du cadre du charbon et de l'acier mais plutôt de mettre en commun l'ensemble des secteurs économiques. À partir de ce moment, l'Europe ne va cesser de s'élargir, que ce soit d'un point de vue géographique, avec l'intégration de nouveaux pays, ou bien politique, avec un approfondissement des traités commerciaux, économiques et politiques.
Auteur: Stéphane LANDEAU Les éléments constitutifs du site sont protégés par le Droit d'auteur et sont la propriété exclusive de Ils ne peuvent être reproduits ni exploités sur un autre site que celui-ci. Evaluation physique 3eme gravitation class. Conformément aux dispositions de l'article L. 122-4 du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction d'un contenu partiel ou total du site est interdite, quelle que soit sa forme (reproduction, imbrication, diffusion, techniques du « inline linking » et du « framing »…). Les liens directs établis vers des fichiers téléchargeables présents sur ce site sont également interdits. Sont autorisés les liens vers les pages html pour qu'elle s'ouvrent sur leur propre site, ainsi que le visionnage en classe.
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67. 10 -11 m 3. kg -1. s -2 Remarque: cette loi est aussi valable pour des corps volumineux présentant une répartition sphérique de masse (même répartition de masse autour du centre de l'objet). C'est le cas des planètes et des étoiles, la distance d est celle qui sépare leurs centres. 1. 3. Représentation par un vecteur Une force peut être représentée par un vecteur ayant pour direction, la droite d'action de la force, pour sens, celui de la force, pour origine, le point d'application de la force et une longueur (ou norme) proportionnelle à l'intensité de la force. Il faut choisir une échelle de représentation adaptée. II- Poids d'un corps et force gravitationnelle II. 1. Poids d'un corps Le poids d'un corps est la force d'attraction qu'il subit lorsqu'il est situé à la surface de la Terre ou, à proximité de sa surface. Le poids d'un corps est essentiellement à la force de gravitation que la Terre exerce sur lui. II. Evaluation bilan troisième - Physique-Chimie au Collège. Caractéristiques du poids Les caractéristiques du poids sont: direction: la verticale sens: de haut en bas (vers le centre de la Terre) intensité (ou valeur): P = m. g II.
a) Quelle courbe correspond à la Terre? Justifie. Réponse g 1 = 400 ÷ 40 = 10 N/kg g 2 = 100 ÷ 33 = 3, 0 N/kg La courbe 1 correspond à la Terre b) Sur l'autre planète, serions-nous plus lourds ou plus légers que sur la Terre? En terme de poids donc. Justifie. Réponse Nous serions plus légers car g 2 < g 1 EXERCICE 4: Données: g Terre = 10 N/kg et g Jupiter = 25 N/kg a) Quelle grandeur mesure l'appareil ci-contre? Réponse C'est une balance. Elle mesure la masse. La gravitation, le poids et la masse d'un corps - 3e - Quiz Physique-Chimie - Kartable. b) Calcule le poids de ce paquet de riz sur la Terre: Réponse 500 g = 0, 500 kg P T = m. g T = 0, 500 x 10 P T = 5, 0 N c) Quel serait son poids sur Jupiter? (planète gazeuse, mais bon... ) Réponse P J = m. g J = 0, 500 x 25 P J = 12, 5 N