Cléor - Métier - Animation De Loisirs Auprès D'Enfants Ou D'Adolescents (G1203) - Cheminées Télécommandées À Poser | Bio-Cheminee.Fr
Bon à savoir: la détention du CQP Animateur périscolaire vous octroie par équivalence l'UC4 du BPjeps mention Loisirs Tous Publics et les UC2 et 4 du CPjeps mention Animateur d'Activités et de Vie Quotidienne. Une question? Vous avez une demande particulière ou besoin d'un renseignement sur nos formations? Nos équipes sont à votre écoute. Contactez-nous...
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Certificat professionnel de niveau 3 anciennement niveau V Alternance Mode présentiel / à distance Code CPF: 247059 Code Certif Info: n°69623 Sessions CQP Animateur Périscolaire disponibles CQP - Animateur Périscolaire Session en cours de programmation 2999123129991231 BORDEAUX (33) Aquitaine Limousin Poitou-Charentes En savoir plus Contactez-nous POITIERS CEDEX (86) RENNES CEDEX (35) Bretagne Votre métier, animateur périscolaire Vous êtes avant tout animateur. Vous proposez et faites vivre des projets d'activités périscolaires à destination des enfants et des personnes qui les entourent: Vous exercez en autonomie votre activité d'animation, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités périscolaires et dans la limite des cadres réglementaires. Vous êtes responsable de votre action au plan pédagogique et vous avez la responsabilité d'une action éducative qui s'inscrit dans le projet de la structure. Vous développez une logique de travail collectif et partenarial et prenez en compte les démarches d'éducation à la citoyenneté, au développement durable et à la prévention.
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Objectifs Le Greta EST Bretagne vous prépare au CQP périscolaire à Rennes (35 - Ille et Vilaine). L'animateur · trice périscolaire intervient en direction des enfants de 3 à 12 ans. Il (elle) met en œuvre des animations et démarches pédagogiques adaptées en relation avec deux acteurs éducatifs privilégiés: les parents et les enseignants. L'animateur périscolaire assume trois activités professionnelles Il · elle accueille les enfants et leur famille sur les temps périscolaires Il · elle conçoit un projet d'activité Il · elle conduit des temps d'animation Il · elle peut également intervenir auprès des publics pré adolescents et adolescents en dehors des temps périscolaires. Programme 1- Accueillir des enfants en activités périscolaires La co-éducation, le rôle de chaque acteur - Les mutations de la famille, la fonction parentale, la place de l'enfant dans la famille - Les temps familiaux,... En résumé Objectif Certification / expertise Durée Consulter l'organisme Coût Modes d'enseignement Dans mon entreprise Type d'établissement GRETA
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Description Typologie CQP Lieu Rennes Objectifs: Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'animateur des activités périscolaires. L'animateur exerce les activités suivantes: - Accueille les enfants et les familles, dans les temps périscolaires et contribue au développement des relations entre les différents acteurs - Conçoit des projets d'animation en direction des enfants (3-12 ans) - Conduit des animations périscolaires en direction des enfants - Construit une relation de qualité avec les enfants qu'elle soit individuelle ou collective L'animateur périscolaire: - Contribue activement à l'éducation des enfants et des jeunes dans le cadre des temps périscolaires. (espaces et temps proches de l'école, le matin, le soir, la pause méridienne) - Est amené à travailler en équipe afin de créer pour les enfants accueillis des espaces éducatifs d'épanouissement personnel, de vie en groupe et d'accession à l'autonomie, en complément à la famille et à l'école. - Est amené à mettre en place des projets permettant à chaque enfant de s'ouvrir à de nouvelles activités et de développer sa personnalité propre.
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Un certificat de qualification professionnelle (CQP) "Animateur scolaire" sera proposé, en janvier 2016, par la Ligue pour l'enseignement 56 et le Greta de Bretagne Sud. Dispensée à Lorient, la formation s'adresse à un public éloigné de l'emploi, sans limite d'âge. L'objectif de la formation: consolider les compétences de base dans l'animation et l'encadrement d'enfants.
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