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(Société Civile Médias) – Au Togo, 40 étudiants de la troisième promotion du Programme Présidentiel d'Excellence (PPE) s'enrichissent d'expériences de terrain. Dans le cadre de leur Journée d'activité sociale (Social activity day), ils ont été accueillis le jeudi 2 juin par l'ONG STADD (Science et Technologie Africaine pour un Développement Durable) et l'entreprise Green Industry Plast Togo (GIP-Togo). Occasion pour eux de se livrer à des activités communautaires d'assainissement et à des travaux de recyclage de déchets plastiques. La Journée d'activité sociale, qui fait partie du processus d'apprentissage des étudiants du Programme Présidentiel d'Excellence, a été instaurée pour développer chez ces derniers le sens du service à la nation et leur permettre d'avoir une meilleure connaissance des réalités socio-économiques de leur environnement. Cette activité, il faut le rappeler, se déroule en collaboration avec une entreprise ou une organisation locale à but sociétale. CONSTRUCTION D'UNE ÉCOLE DÉCENTE ET DURABLE POUR LE VILLAGE DE NAHOULÉ AU TOGO. C'est dans ce cadre que l'ONG STADD a été retenue pour accueillir les 40 étudiants dans le cadre de la réalisation de cette activité.

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C'est donc avec un sentiment de satisfaction que nous avons contribué à rendre propre cet endroit », se réjouit Judith Gnamey, une étudiante de la vague. La deuxième vague d'étudiants a été, quant à elle, accueillie par la Green Industry Plast Togo (GIP-Togo), une entreprise sociale de la place réputée pour son expertise dans la gestion des déchets plastiques. Togo : Quand ISBA expose les chefs-d’œuvre de ses étudiants - GAPOLA | Site Web d'Information. L'activité leur a permis non seulement d'aller à la découverte des différentes sections de la structure, mais aussi de participer aux opérations de tri et de recyclage des déchets et au travail sur les machines. Des étudiants participants aux opérations de tri des déchets plastiques « Cette visite à la GIP-Togo a été une véritable découverte pour nous. Nous avons appris comment se fait le tri et la façon dont les déchets sont recyclés pour aboutir à la fabrication d'autres produits comme les pavés par exemple. J'ai découvert un travail organisé avec rigueur sur toute une chaîne, avec une grande implication des femmes. Diverses personnes sont intégrées à cette chaîne et arrivent à faire le travail avec sérieux et professionnalisme, ce qui est vraiment édifiant », confie Zadiel Mignaké, un étudiant de la vague 2.

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Sa population est jeune: 50% des habitants ont moins de 15 ans. Le taux de scolarisation est très bas dans la région (20% pour les filles et 43% pour les garçons). Ecole de btp au togo.fr. Les habitants sont principalement des agriculteurs (21%) ou des agriculteurs-éleveurs (71%). < IMAGE 2 À INSÉRER EN FORMAT PNG > Origine du projet Dans leur Déclaration du Millénaire (2000), les Nations Unies ont défini huit objectifs de développement, dont l'objectif n° 2: « Assurer l'éducation primaire pour tous », plus précisément « d'ici à 2015, donner à tous les enfants, garçons et filles, partout dans le monde, les moyens d'achever un cycle complet d'études primaires ». Avec un taux de scolarisation au primaire d'à peine un enfant sur trois, la région des Savanes est encore bien loin du compte. Dans certains villages de la région dépourvus d'une école, les enfants peuvent être obligés de faire quotidiennement 5 à 7 km à pied pour se rendre à l'école d'un village voisin et en revenir. S'agissant du village de Nahoulé, son école primaire actuelle est non seulement saturée mais aussi en mauvais état.

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Etudiant en Master 2 de Linguistique et du PPE, Jean Balouki estime que la visite à la GIP-Togo a été fructueuse dans la mesure où elle lui a permis de se faire réellement une idée de l'utilité des déchets plastiques. « Comme le disent certains, et je m'en suis rendu compte grâce à cette visite, les ordures ne sont en réalité pas des ordures, mais de l'or dur », dit-il. L'étudiant Zadiel Mignaké sur le site de la GIP-Togo Tout en se disant satisfait de la collaboration avec le Programme Présidentiel d'Excellence et de la participation des étudiants à cette activité, Gado Bemah, Directeur exécutif de l'ONG STADD et promoteur de la GIP-Togo, n'a pas manqué de saluer et féliciter la stratégie utilisée dans le cadre de ce Programme. D'après lui, cette activité sociale sera énormément bénéfique aux étudiants dans leur future carrière dans la mesure où elle les amène à toucher du doigt le concret. « Ces étudiants sont des cadres de l'administration de demain. Ecole de btp au togo au. Ils sont en train d'être formés pour l'intégrer et seront appelés à étudier les différents dossiers des acteurs comme nous.

- Association déclarée à la sous-préfecture de Sarcelles le 2 février 2015 sous le numéro de récépissé W952008295. - Annonce de création (n° 2133) publiée au Journal officiel de la République française le 14 février 2015. Voir: - Numéro SIRET: 809 855 299 00016 Entraide Togo fait partie du Réseau de Solidarité pour le Développement du Togo (Solitogo), dont le site Internet est:

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CHAPITRE 1: Fondements géographiques de la production de la canne àsucre dans la commune de Sèmè-Podji Ce premier chapitre présente les facteurs naturel et humain lies a la production de la canne a sucre dans la commune de Sèmè-Podji. 1. 1- Les facteurs naturels de la production 1. 1. 1- Généralités sur la canne a sucre 1. 1- Les conditions écologiques De son nom scientifique Saccharum officinarum, la canne sucre ou `'LEKE» (en langue locale) est cultivée pour ses tiges qui contiennent un jus sucré. Dans le cadre de cette étude, elle est utilisée en consommation directe comme canne de bouche. D'après Fauconnier (1991), la canne a sucre est une poacée, sous famille des PanicoIdés. Procedure Fabrication Du Sucre Canne A Sucre.pdf notice & manuel d'utilisation. Les normes écologiques de la plante sont présentées dans le tableau I. Tableau I: Les normes écologiques de la canne a Spéculation Caractéristiques écologiques Saccharum officinarum -La canne a sucre se développe bien dans les regions dont la pluviométrie varie entre 1000 et 1500 mm annuels suivant deux saisons bien marquees: une saison chaude et pluvieuse de 8 a 9mois et une saison fraiche et sèche de courte durée de 3 a 4mois.

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Pour aller encore plus loin, il est néfaste pour la santé s'il est consommé en excès. Il est ainsi très important de faire attention à sa consommation de sucre blanc, car les calories apportées sont vides. Les effets du sucre de canne complet Nous avons vu que le sucre complet apporte les éléments nutritionnels dont l'organisme a besoin pour fonctionner correctement. Il est notamment riche en vitamine B. Fabrication du sucre de canne pdf online. Il contient aussi beaucoup plus de minéraux que les autres types de sucres. On cite, en l'occurrence, le calcium, le potassium, le fer, le magnésium, le fluor, le zinc, le phosphore, le manganèse et le cuivre. De couleur brune, le sucre complet a aussi un goût plus subtil et possède un pouvoir sucrant plus fort. Notons que 50 g de ce sucre peut donner le même goût que 100 g de sucre blanc. Il vous faut ainsi deux fois moins de quantité de sucre complet pour obtenir le même résultat. De plus, le sucre complet a un pouvoir aromatique plus puissant. Il possède généralement un goût naturellement vanillé avec un soupçon de saveur de réglisse.

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Le reste (2 à 3%) est composé d'autres éléments, dont les sels minéraux, les vitamines et les acides aminés. Il faut 1 tonne de canne pour fournir environ 115 kg de saccharose. Le procédé d'extraction du sucre Les producteurs commencent par brûler les champs de cannes à sucre pour éliminer la masse végétale inutile, c'est-à-dire les feuilles. Fabrication du sucre de canne pdf sur. Cette technique permet surtout au sucre de se concentrer dans la tige.

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Bien que le sucre complet donne différentes saveurs à vos préparations, il est recommandé de le consommer avec modération. Il y a des alternatives que vous pouvez utiliser à la place du sucre. Quelques alternatives au sucre L'Organisation mondiale de la Santé recommande vivement la réduction des apports en sucre afin de rester en bonne santé. La consommation moyenne de sucre ne doit pas dépasser les 25 grammes par jour. Il est clair que le corps a besoin de sucre. Il convient ainsi de mieux maîtriser sa consommation et non de bannir cet ingrédient de nos plats. Il existe pour cela quelques alternatives pour remplacer le sucre. Le miel Bien que le miel ait un indice glycémique élevé (notamment de 30 à 60, selon la variété), il est capable de fournir à l'organisme les oligo-éléments dont il a besoin. De plus, il est apprécié pour ses propriétés apaisantes et antiseptiques. Memoire Online - Production de saccharum officinarum (canne à sucre) dans la commune de Sèmè-Podji: impacts socio-économique et environnemental - Parfait C. Alexis AHOHOUNDO. Il convient parfaitement pour sucrer les tisanes par exemple. Il est aussi utilisé pour préparer des barres énergétiques, des brownies et toutes sortes de desserts.

Plus concrètement, on obtient ce type de sucre après avoir séché par évaporation ce jus. Il faut savoir que le sucre de canne blanc est roux à la base. Le sucre roux s'obtient suite à la centrifugation et à la cristallisation de la mélasse de canne. Ce sont les pigments de la tige qui lui confèrent cette couleur. Afin d'obtenir un sucre de canne blanc, les producteurs doivent éliminer les colorants qui le composent en le raffinant encore une fois. Pour que le sucre de canne roux devienne blanc, différentes étapes d'extraction et de purification sont nécessaires. Fabrication du sucre de canne pdf 1. Il convient de dissoudre le sucre dans de l'eau chaude additionnée de chaux. Puis, il faut le filtrer et faire passer le jus sur des colonnes d'échange d'ions afin de supprimer les dernières matières colorantes. La composition nutritionnelle Cette technique d'extraction permet d'obtenir du sucre de canne blanc raffiné, à tel point qu'il constitue une substance 100% dénaturée et dépourvue d'intérêt nutritif. Ce type de sucre est débarrassé des fibres, des vitamines et des minéraux qui composent la canne.