PERIODES 1 et 2: Consolider le contrôle moteur: s'exercer fréquemment
S'approprier l'espace graphique
Renforcer les acquis et découvertes de la moyenne section et réitérer les tracés selon des positions relatives. Développer l'activité perceptive visuelle
Exemples d'activités:
• Rechercher de nouveaux motifs graphiques et des motifs combinés, sur des reproductions. Graphisme GS – Monsieur Mathieu. Contrôler les tracés
Exercer l'élan gestuel (prolonger un tracé), et le freinage (interrompre le geste pour tracer une forme). • Constituer des collections de lignes, formes et motifs à partir d'observations réalisées dans l'environnement pour enrichir le répertoire et créer des collections collectives et individuelles. • Tracer volontairement les diverses lignes (droites, ondulées, brisées, bouclées, suite d'arceaux), en variant outils, supports, orientation du support et contraintes. S'approprier les formes
• Reproduire des organisations spatiales découvertes dans des oeuvres. • Reproduire des traits et arceaux en imaginant toutes les positions possibles pour 2, 3 ou 4 traits et/ou arceaux.
Jeu Graphisme Gs Go
Lors des rituels des GS en début d'après-midi, les enfants mentionnent tour à tour les lettres présentes sur la licorne. Merci à Carole pour tous ses partages dont celui-ci: voici le lien:
Merci à La Classe de Laurène pour la chasse aux lettres: voici le lien:
Merci à la Classe de MaryBop pour le jeu de l'alphabet: voici le lien:
Merci au blog Classe et Grimaces pour le « J'ai… Qui a …? »: voici le lien
Jeu Graphisme Gs 6
Même si cette année je n'ai pas de grande section, j'ai voulu réaliser cette progression pour le graphisme afin qu'il y ait une programmation cohérente sur les trois sections de maternelle. Jeu graphisme gs cp ce1. Comme pour les progressions en petite section et en moyenne section, j'ai réalisé cette progression pour les grands en m'inspirant très fortement des deux documents d'Eduscol sur le graphisme de septembre 2015:
Le graphisme à l'école maternelle
Le graphisme à l'école maternelle – Repères de progressivité
J'ai principalement illustré ces progressions avec les productions de mes élèves des années précédentes. Cependant, pour illustrer quelques exemples, j'ai aussi utilisé des images provenant du document disponible sur:
Une histoire de lignes à l'école
Télécharger mes progressions pour le graphisme en GS:
♦ Progression graphisme Grande Section
Aussi, je me suis basée sur l'ouvrage Vers l'écriture pour la grande section aux éditions Accès, notamment pour les albums et les œuvres d'art proposés. Cet ouvrage, le dernier de la série consacré au graphisme et à l'écriture en maternelle, propose des séances clé en main qui s'inscrivent dans une progression très bien pensée.
Nous pourrons apercevoir au terme de cet apprentissage un réel progrès dans l'écriture des enfants, particulièrement en en ce qui concerne la combinaison des lettres cursives et la manipulation des liaisons en cursive. Une fois de plus, il est important de suivre le programme proposé enfin de pratiquer un apprentissage en douceur et progressif, qui au final procurera assez de compétences à l'enfant pour se mettre à l'écrit sur des interlignes de proportions plus standard à l'exemple de celui du papier Seyes. Ces fiches, vous les retrouverez dans la partie réservée exclusivement – l'écriture sur le site. Progressions pour le graphisme en grande section - Programmation graphisme GS. Plus de ressources en Maternelle
Tout en vous remerciant d'avoir suivi ce programme sur le site, nous souhaitons à vous et aux enfants que vous encadrez beaucoup de plaisir et la réussite dans l'apprentissage de l'écriture.