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Le groupe suédois, initialement baptisé THQ Nordic, comprend aujourd'hui de nombreux studios de développement et éditeurs comme Saber Interactive, Deep Silver, Coffee Stain ou encore Gearbox Entertainment, Asmodee et Dark Horse. Le groupe avait d'ailleurs récemment fait l'actualité en annonçant le rachat de Square Enix Montréal, Eidos et Crystal Dynamics, studios derrière les récents Tomb Raider et Deus Ex. En marge de son activité dans l'industrie vidéoludique, Embracer Group ambitionne donc de créer la plus grande ludothèque de tous les temps. Embracer Games Archive ou le projet colossal dédié à la conservation du patrimoine gaming - jeuxvideo.com. Un projet faramineux, qui commence doucement à prendre forme. La plus grande archive vidéoludique de tous les temps Embracer Group détaille rapidement l'objectif de leurs archives sur leur site officiel: Chez Embracer Games Archive, nous pensons que les jeux vidéo représentent un héritage qui mérite d'être célébré et d'être protégé pour l'avenir. Notre objectif est clair - nous souhaitons archiver et sauvegarder un maximum de jeux vidéo possible.

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D'après Vendredi ou Les limbes du Pacifique Première parution en 1977 Illustrations de Jean-Claude Götting Avec un Carnet de lecture par Nathalie Rivière Parution: 02-11-2012 Le 29 septembre 1759, le navire " La Virginie" fait naufrage. Seul rescapé, Robinson échoue sur une île déserte où il tente de survivre à une nature hostile en déployant des trésors d'ingéniosité. Mais son existence solitaire bascule le jour où un autre être humain fait son apparition sur l'île: Vendredi, le sauvage.... 192 pages, ill., sous couverture illustrée par Jean-Claude Götting, 124 x 178 mm Achevé d'imprimer: 01-10-2012 À partir de 11 ans Genre: Romans et récits Jeunesse Sous-genre: Aventures Catégorie > Sous-catégorie: Jeunesse > Littérature Époque: XX e siècle ISBN: 9782070650644 - Gencode: 9782070650644 - Code distributeur: A65064 Acheter Recherche des librairies en cours...

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C. Götting / extrait de l'adaptation en bande dessinée par C. Gaultier. Vocabulaire de la bande dessinée. L5 14 Discuter la fin du roman Lecture des chapitres 34 et 35 Oral: Débat sur le dénouement. O3 01 15 Evaluation Lecture: Lire une œuvre intégrale Ecriture: Raconter une aventure. L2 E8 16 Faire le bilan du chapitre Ecriture: Les clés du récits d'aventures. Oral: Reprise de la phrase de M. Tournier entendue « Robinson Crusoé, c'est vous, c'est moi, chacun doit réécrire son Robinson Crusoé » Prolongement: Le mythe ( de Defoe au jeu Robinson, the journey. ) 03

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Vocabulaire (les mots du paysage, travail sur l'étymologie et l'évolution du mot aventure) Grammaire: les adjectifs pour qualifier l'aventure. Distinction nom / adjectif Ecriture: Imaginer une suite de texte en utilisant le lexique de la séance. O3 LA7 LA5 E8 5 Identifier le nom et le groupe nominal. Grammaire: nom, déterminant, GN minimal / étendu, notion expansion (épithète et complément du nom) Orthographe: les accords dans le groupe nominal. Ecriture: Retour sur les textes de la séance 4. LA5 LA1 E3 6 Comprendre la vie de Robinson sur son île Vocabulaire + Orthographe: les mots inconnus du chapitre 7: jeu de dé (synonyme, antonyme, nature, famille du mots) Lecture: Etude de l'extrait du chapitre 7 par groupes. Ecriture: Rédaction du bilan de séance à l'aide des mots clés dégagés par la classe. LA7 L4, O3 E6 7 Ecrire une aventure AP 9: Quelle est ma stratégie pour commencer à écrire? Elaboration du cadre du travail. Ecriture individuelle (évaluation) + Réécriture après évaluation et conseils.

Grammaire: l'adverbe / temps verbaux du récit. M1, O3 E8, E3 LA3, LA5 8 Etudier la rencontre avec Vendredi. Vocabulaire + Orthographe: les mots inconnus du chapitre 14: jeu de dé (synonyme, antonyme, nature, famille du mots) Lecture du chapitre 14 ( extrait) LA7 L4, O3 E6 9 Se souvenir de sa lecture Lecture: quizz (lectures suivies 2 et 3) Oral / AP. 10 Quelle stratégie trouver pour me souvenir de ma lecture? 10 Réfléchir à l'orthographe des mots. Orthographe: le pluriel des noms. + dictée dialoguée. ( extrait du roman) 03, LA1 LA3 11 Le verbe: moteur de l'action Le verbe: carte mentale à partir des leçons des groupes. Grammaire: Le verbe, le groupe verbal. LA4, LA5 12 Comprendre la nouvelle vie de Robinson Vocabulaire + Orthographe: les mots inconnus du chapitre 21: jeu de dé (synonyme, antonyme, nature, famille du mot) Lecture: Etude de l'extrait par groupes Ecriture: Rédaction du bilan de séance à l'aide des mots clés dégagés par la classe. LA7 L4, 03 E6 13 Etudier des illustrations Lecture comparée: Illustrations du roman par J.