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L' ANALYSE TRANSACTIONNELLE COURS 101 Sensibilisation à l'Analyse Transactionnelle Objectifs: Décrire les concepts de base. Les appliquer à la résolution de problèmes. Classer une gamme de comportements interpersonnels et de processus internes avec l'A. T. Définition du Cours 101: "Fournir une information cohérente et correcte quant aux concepts d'A. pour que l'enseignement réponde à la définition d'un Cours 101 et puisse être reconnu par l'E. A. A. C'est le pré-requis nécessaire pour toute personne qui souhaite signer un contrat de formation en vue de passer la Certification (C. ) Source: Le Site Francophone de l'Analyse Transactionnelle COURS 202 Séminaires d'approfondissement à l'Analyse Transactionnelle Souvent appelées 202, les formations avancées ne sont pas standardisées. Formation en Analyse Transactionnelle E-learning/Cours 101 en ligne - Cursus reconnu par l’EATA – Méthode complète d’enseignement des "Drivers et Messages Contraignants" | Analysetransactionnelle.fr. Chaque formateur peut proposer des formules avancées selon les besoins de ses clients. Il s'agit d'approfondir les concepts vus dans le cours 101 et d'en découvrir d'autres. Toutes ces formations doivent être dispensées par des formateurs agréés par l'EATA.
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NOUVEAU Téléchargez notre fiche pratique en pdf Explications simples pour une mise en oeuvre facile Illustrée par des exemples Fiche pdf agréable et efficace Les 3 états du "Moi" selon l'AT Parent Cet état représente les pensées, émotions et comportements qu'un individu s'est appropriés en prenant modèle sur des figures parentales ou éducatives emblématiques. Le parent, avec toute l'expérience accumulée au cours de sa vie, peut poser un regard critique sur tout ce qui diffère du point de vue qu'il a acquis quant au sujet en question. Il peut se poser en modèle, en cadre de référence, en certaine norme. Analyse transactionnelle cours particuliers. Il peut également se montrer nourricier, bienveillant et protecteur. Le parent peut endosser deux rôles secondaires: Parent nourricier: soutien, protège, conseille, rassure, fait preuve de bienveillance, encourage, mais peut aussi contraindre, contrôler, materner, étouffer, se comporter en sauveur. Parent normatif: édicte les règles, dirige, moralise, mais peut également dévaloriser, critiquer, juger, sanctionner, persécuter, harceler.
Enfant Cet état caractérise les pensées, émotions et comportements éprouvés dans l'enfance d'un individu se réincarnant dans l'interaction du moment. L'enfant peut se montrer désobéissant ou en rébellion avec tout type d'autorité. Il peut également se conformer, s'adapter, se soumettre aux demandes de son entourage. Analyse transactionnelle cours pdf. Ses comportements sont prioritairement régis par les émotions qu'il éprouve spontanément face à une situation quelconque. Un comportement type Enfant caractérise un individu réagissant sous l'impulsion de ses émotions primaires - joie, tristesse, frustration, etc. acquises dans la petite enfance - et attendant une réponse - satisfaction ou action - immédiate de la part de son interlocuteur. L'enfant peut ainsi revêtir divers visages: Enfant Adapté: comédien aguerri, réagit en s'adaptant aux demandes de son entourage, attitude passive, souvent sur la défensive, peut se positionner en victime. Enfant Rebelle: frustré, en colère, contredit, critique, remet en cause les règles et autres pratiques, s'oppose systématiquement.