Droit De Savoir Nanterre, Formation : Snoezelen - Une Approche Sensorielle Et Relationnelle

Outil de promotion et de luttes sociales, le droit est aussi un instrument de puissance. Comment assurer, alors, l'adéquation entre certaines finalités et l'outil juridique? - Expérimenter en Master 2, au sein même de leur cursus universitaire, l'application pratique des connaissances accumulées à l'occasion de « cas réels ». Consultations juridiques, préparation de recours contentieux, conceptualisation de stratégies contentieuses, études de faisabilité… les étudiant·e·s d'EUCLID doivent mobiliser leurs compétences, réaliser des recherches, rédiger et proposer, comprendre l'application des dispositifs ou imaginer des solutions innovantes pour répondre aux questions qui leur sont confiées par les partenaires de la clinique. Avec EUCLID, les étudiant·e·s s'essayent à la valorisation professionnelle de leurs compétences... avec filet! Ils ne sont pas laissés seuls dans la nature. Ils travaillent sous la double supervision d'enseignants-chercheurs et de praticiens. Ils travaillent sur des cas passionnants, bénéficiant ainsi des liens privilégiés du département de droit de Nanterre avec des acteurs majeurs du monde économique et social (la LDH, Greenpeace, l'association Sherpa, le GISTI, parmi d'autres).

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Lire plus Objectifs En deux années, le Master Droit fiscal de l'entreprise permettra aux étudiants: - d'obtenir et d'approfondir les connaissances indispensables à un juriste fiscaliste (mais aussi à un juriste d'entreprise); - d'acquérir les compétences nécessaires à leur futur exercice professionnel; - et enfin, de savoir mettre en pratique ces acquis théoriques par l'étude de cas concrets qui leur permettront, par un travail de réflexion, d'effectuer la synthèse entre ces connaissances et compétences. Lire plus Savoir faire et compétences Au titre des compétences additionnelles et transversales, le parcours Fiscalité de l'entreprise du Master de droit des affaires offre aux étudiants: - des enseignements obligatoires en langue anglaise (Master 1 et 2); - des séances de travaux dirigés (ou de séminaires) au cours desquelles seront développées, à partir de l'analyse de cas concrets, leurs capacités d'analyse, de synthèse et d'argumentation, et enfin d'expression tant orale qu'écrite.

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2) un Institut de Préparation à l'Administration Générale (IPAG), qui prépare aux différents concours de catégorie A. Lire plus Objectifs Année post-bac de sortie: Bac + 3 Débouchés professionnels Secteurs d'activité: Avocat // Magistrature // Huissier // Fonction publique // Enseignement supérieur // Éditions juridiques // Commerce, banque, assurance // Organisations internationales // Sécurité et détention. Métiers: Métiers de la défense et du conseil juridique (avocat·e, conseiller·ère juridique), de la collaboration juridique (assistant·e de cabinet juridique, ou de service juridique, clerc, greffier·ère), de la magistrature administrative et judiciaire, de la fonction publique interne, de la fonction publique européenne et internationale, de l'enseignement et de la recherche. Poursuites d'études Dans le prolongement de la licence: Masters de Droit public; Droit social; Droit notarial; Droit privé; Droit pénal et sciences criminelles; Droit des affaires; Droit international et droit européen; Systèmes juridiques et Droits de l'homme; Droit du numérique; Droit de l'économie; Carrières judiciaires.

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Composante Droit et science politique Présentation La Licence de Droit est la formation généraliste en droit, tant public que privé. Elle propose aux étudiants une solide formation tendue vers deux objectifs: 1) l'acquisition des principales méthodes et raisonnements propres aux juristes (analyse des décisions judiciaires, résolution de cas pratiques, commentaires de textes); 2) une très bonne connaissance des grandes matières des diverses disciplines juridiques. Elle prépare ainsi les étudiants à l'ensemble des métiers du Droit en leur permettant de se spécialiser ensuite, en Master, dans un type de droit: droit public, droit social, droit privé et sciences criminelles, droit des affaires, science politique, etc. En effet, si la Licence permet d'accéder à certaines professions du droit (directement ou sur concours), la plupart des professions du droit sont accessibles plutôt après un Master. L'Université Paris Nanterre vous accompagne dans les concours qui permettent d'accéder aux professions juridiques grâce aux 2 Instituts qu'elle abrite: 1) un Institut d'Études Judiciaires (IEJ), qui prépare à de nombreux examens et concours: Examen d'accès au Centre Régional de Formation Professionnelle des Avocats (CRFPA), à l'École Nationale de la Magistrature (ENM), à l'École Nationale Supérieure de la Police (ENSP); Concours de recrutement des Officiers de la Gendarmerie Nationale, des Lieutenants de Police.

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La BU est abonnée à de nombreuses bases de données juridiques, dont voici une sélection: Dalloz Étudiants Accès à la législation et à la jurisprudence en droit français et en droit communautaire ainsi qu'à la doctrine publiée par Dalloz. Cette base de données propose également des outils pratiques - "fiches d'orientation" thématiques, fiches méthodologiques, cas et commentaires corrigés - et permet de suivre l'actualité du droit grâce au site dalloz-actu-etudiant. Doctrinal Plus Accès à des références d'articles de revues juridiques et de mélanges ainsi qu'à la législation, la jurisprudence et les travaux parlementaires en droit français et en droit de l'Union européenne. Lexis360 Accès aux encyclopédies Jurisclasseurs, aux revues éditées par LexisNexis dont les Semaines Juridiques (Social depuis 2005, Administrations depuis 2002, Générale, Notariale et immobilière, Entreprise et affaires depuis 1995); jurisprudence et législation; outils (fiches de méthodologie et de révisions, agendas social et fiscal, annuaire des juridictions, indices et taux, outils de veille).

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À l'issue des 3 années de Double licence, l'étudiant obtient deux diplômes de licence (une licence en Histoire de l'art et archéologie et une licence en Droit) après avoir validé 210 ECTS. La formation impose un stage de 20 jours en 3ème année (L3) de préférence à l'étranger. Accès sur dossier depuis la L1 depuis une inscription sur Parcoursup. Responsable de la formation pour le département d'Histoire de l'art et archéologie: Romain Thomas. ()

Toute personne, quels que soient son âge, son sexe, sa nationalité, son niveau de revenu, son lieu de vie, sa situation éventuelle de handicap, etc. doit pouvoir, en-dehors de tout procès, connaître ses droits et devoirs afin d'être en mesure de les faire valoir.

PROGRAMME JOUR 1 Le concept Snoezelen Développer la philosophie Snoezelen: historique du concept Les principaux objectifs: relation, détente, stimulation sensorielle Rôles des professionnels: accompagnement thérapeutique, cadre et contenance Modalités d'utilisation: l'espace, le temps, le nombre de participants, le matériel Limites: engagement individuel et contraintes institutionnelles. L'abord corporel Le vécu psychocorporel de la personne institutionnalisée (handicap, vieillissement, troubles du comportement) Troubles rencontrés moteurs, cognitifs et psychoaffectifs Schéma corporel et image du corps: rappel théorique Le corps et les émotions: corps réel/corps imaginaire, dynamique psychomotrice Rôle de la tension. Image de soi et miroir relationnel Notion de dialogue tonique: ce que je ressens de moi et de l'autre: exercices en déplacement.

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"Le Snoezelen et ses possibilités me passionnent! Avec plus de 25 ans d'expériences, j'adore de proposer des séances de Snoezelen en individuels ainsi qu'un groupe pour les clients avec les différents besoins: les personnes en situation handicap (mental, psychique, sensorielle ou polyhandicap), avec le spectre d'autisme, pour des personnes âgées en bonne santé ou avec une démence, les enfants de toute âge, des jeunes avec un trouble d'apprentissage ou avec hyperactivité ainsi que les collaborateurs dans les professions sociaux, et les personnes en danger de burnout et en recherche d'une prévention contre burnout. Module de base 1 – ISNA. Je me réjouis de faire votre connaissance et de vivre le Snoezelen avec VOUS! " Objectifs Découvrir et s'initier à l'approche Snoezelen Expérimenter le concept Snoezelen et son utilisation Intégrer la démarche et son intérêt auprès de votre population et des collaborateurs Savoir utiliser l'espace et construire des séances Intégrer la démarche Snoezelen dans l'élaboration d'un projet de prise en charge individuelle Rechercher des objectives pour l'utilisation de Snoezelen Programme Ce séminaire consiste en 50% contenus théoriques et 50% de séances pratiques dans la salle de Snoezelen I.