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Instructions: Actuellement aucune insctruction pour se produit. Si vous avez besoin de conseil contactez-nous. Gabarits: Actuellement aucun gabarit n'est disponible contactez-nous afin de vous les envoyer par mail. Si vous avez besoin de conseil contactez-nous.

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Optimisez votre marketing à l'aide d'aimants personnalisés pour voiture. 5 tailles au choix Adhérence durable Épaisseur de 0, 85 mm et coins arrondis Couleurs éclatantes à l'impression, qui résistent à la décoloration Surfaces métalliques et climats doux uniquement Habillez vos véhicules d'enseignes magnétiques personnalisées pour mener une opération de marketing rapide et efficace à chaque déplacement. Durables et résistantes aux intempéries, nos enseignes magnétiques pour voiture offrent une visibilité incomparable au nom et au logo de votre entreprise auprès des piétons et des autres conducteurs. Faciles à installer et à retirer, ces aimants sont un excellent choix si vous souhaitez unifier votre image de marque sur plusieurs véhicules (camions, autos ou fourgonnettes). Remarque: Suivez les conseils d'entretien et d'utilisation donnés dans la section FAQ pour éviter d'endommager votre véhicule. Plaque aimantée voiture vierge noire. Vous souhaitez commencer? Tout d'abord, choisissez l'une des cinq tailles d'enseigne magnétique pour voiture proposées.

Retirez le panneau si la température extérieure dépasse 35 C A poser sur une carrosserie n'ayant subit aucune modification, sinon la force magnétique peut diminuer L'utilisation est prévue en milieu urbain. En effet, il est déconseillé d'utiliser le panneau magnétique grande vitesse ou sur de long trajet Informations techniques: Matire Panneau aimanté épaisseur 0. Plaque aimantée voiture vierge extra. 8 mm Force d'attraction +/- 0. 44 grs/ cm2 Impression Numérique quadri Protection Plastification brillante Usage Publicitaire ou décoration Utilisation Intérieure / extérieure |Envoyez vos fichiers | |Studio graphique | |Devis en ligne |

Dialogue: Happy Birthday! (v. 2) Version 2: simplification du dialogue. Question / réponse: Do you like? Yes I like. Here, it's for you / For me? Thank you. Fruits & vegetables Plusieurs activités pour aborder les fruits et légumes en classe et travailler de manière ludique le vocabulaire et les notions de « I like/I don't like » Dialogue: To the market Dialogue en anglais (niveau 2-3), se déroulant au marché. Séquences prêtes et document en Anglais - L'ardoise à craie. Il permet de retravailler le vocabulaire des fruits et légumes, et quelques expressions: « What would you like? », « Here you are », « How much are? », « Have a nice day » Dialogue: Moving to Hollywood Dialogue en anglais pour des élèves de CM2, permettant de retravailler le vocabulaire de la maison (bedroom, kitchen…) et quelques expressions: « Nice to meet you », « Where do you come from? », « There is… », « You're welcome » Dialogues: Hello! Dialogues avec 3 niveaux de difficulté pour le cycle 3: What's your name? How old are you? How are you? Are you hungry? What time is it?

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En anglais, il y a plusieurs façons de dire bonjour en fonction du moment de la journée: (suite…) Quelques consignes de classe à connaître: (suite…) Une vidéo pour continuer à apprendre les nombres de 1 à 20 en Anglais… (suite…) Lis les descriptions de tes camarades et essaye de retrouver leur monstre. Dans les commentaires, écris le prénom de chaque élève avec le numéro de son monstre. Écrire un dialogue – CM1/CM2. Pour cette dernière séance, tu vas pouvoir utiliser le vocabulaire que tu as appris pour jouer au jeu "Body game". La règle est simple: il faut être le premier dessiner son personnage. Matériel de jeu (Si tu veux imprimer, clique sur les images pour les afficher en grand): – Le plateau de jeu (tu n'es pas obligé de l'imprimer, tu peux seulement le dessiner sur une feuille à carreaux). – 1 silhouette par joueur (tu n'es pas obligé de l'imprimer, tu peux la dessiner sur une feuille blanche) – 1 pion par joueur – 1 dé Déroulement du jeu: – Le jeu se joue comme à un jeu de l'oie, à deux joueurs minimum. – Chacun pose son pion sur la case "départ" (il n'y a pas de case "arrivée") – Le premier joueur lance le dé.

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Hi! Nouvel article de civilisation pour parler de Pâques. L'occasion d'apprendre du vocabulaire en contexte, de découvrir les traditions anglo-saxonnes sur ce thème, tout en travaillant sa compréhension de l'écrit et en s'amusant. Continuer la lecture → Séquence d'anglais fin prête: les élèves vont présenter en anglais leur ville et leur région à leurs correspondants. Pour cela, nous allons apprendre le vocabulaire relatif et la structure qui permet de s'exprimer à ce sujet: there is / there are! Continuer la lecture → Dans le cadre de ma correspondance avec une classe étrangère, nous allons aborder en anglais le vocabulaire des habitudes ainsi que la structure qui permet de parler de ses habitudes, c'est-à-dire le présent simple. Anglais CM1 : Can you speak English ? - La trousse de Sobelle. Continuer la lecture → Hello, Pour ceux qui me suivent sur Facebook, vous savez que je ne suis pas partie en Ecosse comme cela était prévu…(la faute au Covid! ) Mais comme promis, voici mes documents pédagogiques pour faire découvrir et adorer l'Ecosse à nos CM.

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Se présenter en anglais (CE2/CM1/CM2) - YouTube

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Culture Classe - Anglais Culture Classe - Anglais Culture Classe - Anglais vidéos de la classe de CM2mythologie / 1001 nuits / énigmes de l'art / deux minutes d'histoire Fiches Un peu de cultureDialogues d'anglais CM1 et CM2 etc... Culture Classe - Anglais Culture Classe - Anglais

Sauras-tu deviner sur quel thème tu vas travailler? Tu l'as deviné, pendant cette séance, tu vas découvrir comment nommer les différentes parties du corps et du visage Réécoute la chanson plusieurs fois et commence à l'apprendre. Voici le vocabulaire à connaitre (regarde la vidéo). Dialogue en anglais pour cma cgm. Il y a quelques mots en plus par rapport à la leçon. Regarde la vidéo une deuxième fois et répète les mots en rouge de la leçon. Sur la leçon ci-dessous, les mots en rouge sont les mots qu'il faudra apprendre. Tu peux aussi apprendre les autres si tu veux. Clique sur le lien ci-dessous pour voir la leçon que nous aurions collée dans le cahier si nous avions été en classe (tu peux l'imprimer et la coller dans ton cahier d'Anglais) Ang9 – lesson Body and Face Première partie de la leçon: demander et dire son prénom, demander et dire son numéro de téléphone, demander et dire son âge. (suite…)