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MANUEL DE SUIVI-EVALUATION: Unité de Panification de Suivi-Evaluation et d'Impact Published on Oct 10, 2014 MANUEL DE SUIVI-EVALUATION Unité de Panification de Suivi-Evaluation et d'Impact DIRECTION DES PROGRAMMES CORAF/WECARD

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Au-delà d'une série de mesures, de pratiques, de processus, le système embrasse les incertitudes de l'évolution des contextes dans lequel il s'intègre. Dans son rôle de courroie de transmission, il évalue dans quelle mesure le plan de SE est effectif et permet d'atteindre le bon interlocuteur au bon moment et avec une information utile, utilisable et utilisée. Le plan de Suivi Evaluation est intégré au système de Suivi Evaluation. Puisque certaines composantes du SSE comme la charte de suivi évaluation ou le manuel de suivi évaluation n'ont pas vocation a être répliquées pour chaque projet, il serait tentant de considérer que le plan de SE s'applique aux projets et programmes alors que le Système de SE couvre l'organisation/institution dans son ensemble. Mais ce n'est pas le cas: chaque projet ou programme a besoin de s'ancrer dans l'écosystème SE des partenaires existants, de se confronter à sa propre utilité, de planifier, de suivre et d'évaluer une analyse critique propre ou externe.

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Ce guide a pour objet de promouvoir une pratique fiable du suivi-évaluation de projets/programmes. Il n'est pas destiné à être lu d'un bout à l'autre; le lecteur peut, en cas de besoin, y trouver des informations détaillées sur des sujets spécifiques au suivi-évaluation. Ce guide ne fournit pas d'orientations détaillées sur la manière de réaliser des évaluations. L'accent est mis plutôt sur l'établissement et la mise en œuvre d'un système de suivi et de compte rendu. Toutefois, l'évaluation étant étroitement liée au suivi, un aperçu de l'évaluation est inclus aux fins de la planification d'activités d'évaluation dans le cadre global du système de suivi et d'évaluation. Un système de suivi et d'évaluation qui fonctionne bien est une composante essentielle de la bonne gestion et de la redevabilité d'un projet/programme. Un suivi et une évaluation réalisés en temps opportun et fiables fournissent de nombreuses informations utiles. Télécharger

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Des Systèmes de SE se déclinent donc au niveau de mesures, projets, programmes ou organisations. La démarche HQSE permet de respecter différentes étapes et impératifs dans la mise en place d'un SSE tout en tenant compte des limites et résistances à un SSE mal compris ou mal configuré. Pour aller plus loin Les fonctions d'un Système de Suivi Evaluation Le positionnement de la fonction Suivi Evaluation dans un organigramme Les phases principales de mise en place d'un SSE Etape 1: état des lieux Article connexe: Mettre en place un SSE pour un portefeuille de projets A télécharger: Plan d'action à compléter pour la mise en place d'un Système de Suivi et Evaluation

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Décliner les moyens humains, techniques et financiers mobilisés afin de démontrer l'utilité de la fonction évaluation et les fonctionnalités du SSE. Egalement, démontrer les possibilités effectives de prises de décision opérationnelles ou stratégiques à travers la visualisation des processus de prise de décision. Enfin, présenter l'organisation de la fonction apprentissage ou le lien explicite entre évaluation et apprentissage. Le plan de SE est un document technique, plutôt à vocation interne et est une composante à part entière du Système de SE Le Système de Suivi Evaluation a un champ bien plus large. Tout d'abord le SSE expose les normes et standards, le code éthique et de déontologie sur lequel il se fonde à travers une charte ou politique d'évaluation. Ensuite, le SSE précise et délimite les cadres contractuels et juridiques de la fonction évaluation. Par exemple, dans le cadre d'un financement extérieur, toutes les obligations légales en termes d'évaluation, de financement de l'évaluation ou les modalités de sélection de l'équipe d'évaluation externe.

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Modèle de Plan de suivi-évaluation Plan de Suivi-Ev aluation Le plan de suivi-évaluation décrit ci- dessous sert d'accord initial entre le Bénéficiaire et OSIWA concern ant les activités principales qui feront l'objet d'un s uivi au cours d e l'exécution du projet. C e document d oit être soumis à OSIWA en même temps que l 'Accord de Subve ntion c ontresigné. Ce plan est basé sur les points énumérés ci -dessous ainsi que dans l'Ac cord de Subvention et le Budget du Projet, et devrait indiquer exactement le calendrier que le bénéficiaire devrait respect er et le s résultats qu'il devrait atteindre. Nom de l'Organisation: Numéro de la Subvention: Montant de la Subvention: Responsable OSIWA en charge: (Usage Interne): Veuillez indiquer clairement dans le présent Plan de Suivi -Evaluation les critères quant itatifs ou les pr euves qualitatives à travers lesquels la réali sation et la répartition des ef fets et des avantage s peuvent êtr e jugées. Quelles s ont les sources d'information qui existent ainsi que les méthodes requises pour obtenir ces informations?

Le suivi et l'évaluation (S&E) des activités de développement offrent aux responsables gouvernementaux, aux gestionnaires du développement et à la société civile de meilleurs moyens de tirer des enseignements de l'expérience passée, d'améliorer la prestation de services, de planifier et d'allouer des ressources et de démontrer les résultats dans le cadre de la redevabilité envers les principales parties prenantes. Au sein de la communauté du développement, l'accent est mis sur les résultats, ce qui explique l'intérêt croissant pour le S&E. Pourtant, il y a souvent confusion sur ce qu'implique le S&E. Le but de ceci Aperçu du S&E est de renforcer la sensibilisation et l'intérêt pour le S&E, et de clarifier ce qu'il implique. Vous trouverez un aperçu d'un échantillon d'outils, de méthodes et d'approches de S&E décrits ici, y compris leur objectif et leur utilisation; avantages et inconvénients; les coûts, les compétences et le temps requis; et des références clés. Ceux illustrés ici comprennent plusieurs méthodes de collecte de données, cadres analytiques et types d'évaluation et d'examen.

La thèse de médecine appelée également thèse d'exercice est l'ultime étape de la formation en médecine qui dure plusieurs années (Bac+8). Elle conduit à l'obtention du diplôme d'état de docteur en médecine mais ne permet ni à l'enseignement universitaire, ni à l'habilitation à diriger des recherches. La thèse de médecine, à la différence des autres types de thèses, autorise l'étudiant en médecine d'obtenir le droit d'exercer son métier. Définition d'une thèse de médecine La thèse en médecine connu également sous le nom de thèse d'exercice est le couronnement de huit longues années d'études en médecine. Contrairement aux thèses de doctorats classiques, elle ne consiste pas à démontrer la capacité de l'étudiant à mener des recherches selon les démarches scientifiques. Il s'agit plutôt d'une sorte de mémoire qui clôt les années de formation. De ce fait, le thème peut porter sur n'importe quel aspect de la médecine, il peut s'agir de description ou d'analyse de pathologie, d'économie de la santé et bien d'autres.

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Si vous vous demandez comment rédiger une thèse, la réponse est dans la réussite de la rédaction qui dépend largement de la façon dont on conçoit le plan de thèse. L'élaboration de ce plan dépend également du type de thèses car si la structure binaire est d'usage en thèses de droit, le plan dit IMRAD est courant dans le cas de thèses de doctorat scientifique. Cela consiste à énoncer le titre, l'introduction, la présentation de la méthode et les résultats ainsi que la discussion. L'intérêt d'un plan de thèse pertinent La structuration de sa réflexion doit respecter une certaine logique de façon à ce que le contenu soit compréhensible pour le lecteur. Or, le moyen efficace de mettre en évidence cette structure de pensées cohérente est d'élaborer un plan de thèse. Ainsi, il doit être cohérent avec le sujet, car en thèse de doctorat, le principal objectif consiste à mettre en exergue la capacité du doctorant à mener une recherche de haut niveau, c'est-à-dire, à bien structurer l'articulation entre la problématique, la méthode et les démarches.

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Vous vous reconnaissez dans ce portrait? Vous devez donc faire un travail de tri « sur le tas » en vous relisant pour classer les notions apparues à la rédaction: faire la chasse aux digressions, choisir d'incorporer les idées les plus pertinentes. Bref, le plan est constamment retravaillé, dans un travail de fourmi. Si vous travaillez comme ça, assumez-le (vous n'êtes pas seul (e)! ) mais veillez au moins à stabiliser de grands thèmes et voir dans quel ordre les traiter. Si vous fixez les grandes parties de votre thèse avant la rédaction (pas les sous-parties) ce sera déjà pas mal et ça vous orientera un minimum. Votre plan ne sera donc pas très détaillé: ça ne l'empêchera pas d'être pertinent si vous le faites avec soin et ne remettez pas sans cesse en cause ses grands axes. Question 5: Y a-t-il des modèles de plan? Je vois que l'on trouve sur internet des « plans-types » (je vous laisse chercher, merci Google). Je ne vous le proposerai jamais car cela peut vous mener droit dans le mur en vous évitant de réfléchir à votre argument de recherche.

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Objectif et plan de la thèse. 5 – 10 pages Domaine de la recherche Présentation du cadre théorique. Rassemblement des orientations. Synthèses bibliographiques. Fiches de lecture. Éléments des recherches bibliographiques et empiriques. 70 – 120 pages Problème et Méthode Seconde problématique. Hypothèses de départ. Rationalisation des hypothèses. Méthodologie. Techniques, biais, échantillon, types d'analyses. Analyse des résultats Expériences. Tableaux, figures, schémas. Fiches bibliographiques pour les comparaisons avec les autres études. 80 – 120 pages Discussion et conclusion Synthèse générale. Réponse à la question de recherche. Interprétation et confrontation aux autres travaux de recherche. Ouverture, limites et perspectives pour de nouvelles recherches, applications. 10 – 30 pages Bibliographie Française et étrangère. 50% des sources ont moins de 5 ans. 50% des sources sont en français maximum. 8 – 12 pages Annexes Internes au manuscrit: index, table des figures et schémas, glossaire.

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Personne ne sera jamais en mesure de vous donner un « bon » plan préfabriqué. Si vous pensez vous en sortir en appliquant une recette (de type: partie 1: cadre théorique, partie 2: problématique, patrie 3: méthode etc…) vous risquez de mauvaises surprises car même un tel plan exige une solide réflexion. Il n'existe pas de modèle mais des schémas récurrents: il y a des plans thématiques, des plans dialectiques (sur le fameux modèle thèse, antithèse, synthèse), des plans déductifs. Certaines disciplines favorisent les plans thématiques (chaque partie correspond à un grand thème, une grande hypothèse de votre travail, le cadre théorique est construit au fur et à mesure de la thèse) et d'autres favorisent des plans très classiques suivant un modèle de raisonnement issu des sciences dures, où on expose la théorie avant d'expliquer l'expérimentation qui teste une hypothèse (dans ce cas le cadre théorique vient au début de la thèse). Dans l'un ou l'autre cas, connaître votre question de recherche et comment vous allez tenter d'y répondre AVANT de faire le plan est le travail nécessaire que vous ne pouvez pas vous économiser.

CONSEILS GÉNÉRAUX Un projet de thèse se construit à deux, de manière active: le thésard et son directeur de thèse. Tout médecin thésé peut être directeur de thèse... mais tous n'en n'ont pas forcément l'appétence ou les compétences. Il vous est conseillé de vous assurer de l'activité et de la disponibilité à venir de votre directeur de thèse avant de vous lancer dans votre travail. Avant toute soumission, votre projet doit ainsi être discuté et accepté par votre directeur de thèse. Il n'est pas possible de soumettre un projet de thèse sans directeur. Soignez votre fiche de thèse car c'est à partir de ce document que la pré-commission évaluera votre travail. N'oubliez pas l'orthographe et la typographie. Citez bien vos sources et ne négligez pas votre bibliographie. INTRODUCTION - CONTEXTE ET JUSTIFICATION Vous devez expliciter ici quel est le thème général de votre sujet de thèse pourquoi s'y intéresser. Vous devez préciser: Etat des lieux, introduction à la problématique (citer les sources).