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Thu, 18 Jul 2024 14:54:49 +0000
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Elle s'en souvient au cours du traitement, reproduisit cet incident avec les signes de la plus violente émotions, et le traitement la guérit. » → 3ème partie: Nouvelles conclusions Freud pointe le désaccord avec Janet: si Janet suppose que le clivage psychique vient d'une inaptitude innée de l'appareil mental à la synthèse, Freud explique l'hystérie dynamiquement: le conflit de deux forces psychiques = le conscient + l'inconscient. Le moi cherche à se défendre contre les souvenirs pénibles, sans provoquer pour autant un clivage psychique → d'autres conditions sont donc encore requises pour amener une dissociation. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture allant jusqu. Il difficile de comprendre, aux premiers abords, comment à partir du refoulement, on peut parvenir à la formation de symptôme. Chez les névrosés, le souhait insupportable est refoulée, évitant un déplaisir MAIS le souhait refoulé « continue à subsister dans l'inconscient » → le souhait refoulé cherche divers moyens pour se satisfaire sous des déguisements, des symboles, des substituts (ruse de l'inconscient).

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Grâce à l'interprétation des rêves, et à l'analyse des lapsus et actes manqué. Les lapsus sont des paroles qui sortent de nos bouches à des moments où nous ne voulons pas. Les actes manqués sont toutes les bêtises que nous faisons fréquemment, que nous accomplissons malgré nous quelque chose de non voulu. Pour Freud, l'interprétation des rêves est « la voie royale de la connaissance de l'inconscient », c'est la base la plus sûre de ses recherches. Il faut donc se servir de ces deux analyses pour essayer de vaincre la névrose et les symptômes selon Freud. Quatrième leçon: Les complexes pathogènes. Les symptômes morbides sont liés à la sexualité. La sexualité infantile. L'auto-érotisme. La libido et son évolution. Perversion sexuelle. Le complexe d'Œdipe. Cinq leçons sur la psychanalyse - Fiche de lecture de Sigmund Freud - Grand Format - Livre - Decitre. Freud nous explique que les symptômes morbides sont liés à la vie amoureuse, érotique et sexuelle du patient, ce qui est valable pour les deux sexes. C Cinquième leçon: Nature et signification des névroses. La fuite hors de la réalité. Le refuge dans la maladie.

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Il y a aussi la libido qui est une composante du plaisir sexuel et qui nécessite l'intervention d'une personne étrangère. ]

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Le thème central est donc la psychanalyse. En effet, Freud étant très inspiré par les travaux de Breuer afin de soigner et de comprendre l'origine des troubles de l'hystérie. Il a aussi effectué un stage avec le docteur Charcot de qui il a repris quelques méthodes et qui l'a encouragé à poursuivre son enquête. Dans cette oeuvre, Freud nous présente les idées essentielles de la psychanalyse en seulement cinq leçons effectuées aux Etats-Unis d'Amérique afin que ses méthodes aient plus de chances d'êtres connues, étudiées et adoptées. Cette doctrine est née à partir de l'étude de l'hystérie et de l'importance de la parole et de la mémoire des souvenirs plus ou moins enfouis dans l'inconscient. Cette méthode (pour soigner l'hystérie) est appelée "méthode cathartique". Freud, comme énoncé plus haut, émet la thèse selon laquelle, il existe une partie dans l'homme qui est difficile à contrôler, dans laquelle toutes nos pulsions sont conservées. Cinq leçons de la psychanalyse – Sigmund Freud (Perine) - philosophievizille. IV. Structure du texte L'oeuvre est composée de cinq leçons ou conférences, nous allons donc résumer le contenu de chacunes d'elles.

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2 ème conclusion: Les malades se souviennent d'éléments passés et y sont attachés affectivement → cette fixation au passé déborde sur leur présent et leur futur (« ils ne se libèrent pas du passé ») ⇒ ils restent enfermés dans une histoire pathologiquement et sont victimes d'angoisses + d'inhibition + d'obsessions. Breuer fait l'HP sur le mécanisme d'apparition de la maladie: la répression d'une forte excitation (au lieu de la laisse s'épancher par les voies affectives habituelles) → quand le patient reproduit « ces mêmes scènes, l'affect refoulé autrefois ressuscita avec une violence particulière, comme s'il s'était conservé intact pendant tout ce temps. » Ces affects refoulés ont « une double destinée »: ils restent dans le souvenir MAIS de façon inconsciente → ils continuent à perturber le malade qui ne parvient pas à leur faire face. Cinq leçons sur la psychanalyse (Freud) : analyses littéraires. ils se transforment en processus physique anormaux → hystérie de conversion = « une expression des affects exagérée et qui se traduit par des moyens inaccoutumés » Il s'est passé quelque chose dans la vie du patient qu'il n'a pas accepté alors qu'il était dans un état d'âme spécial nommé « hypnoïde » → les excitations se produisant dans les états hypnoïdes deviennent facilement pathogènes car elles ne trouvent pas un aboutissement normal.

Freud évoque alors les expérience de Bernheim à Nancy qui avait montré que les patients peuvent se souvenir à l'état d'éveil de ce qu'ils ont vu en état d'hypnose si on les interroge ensuite. → 2ème partie: Poursuite des travaux de Freud Freud décide alors d'utiliser la suggestion à l'état de veille: Freud imagine qu'on peut faire parler les malades de leur pathologie alors qu'ils sont conscients: « Je réussis sans employer l'hypnose à apprendre des malades tout ce qui était nécessaire pour établir le rapport entre les scènes pathogènes oubliées et les symptômes. » MAIS affirme que c'est un procédé pénible et épuisant à la longue. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture de aux champs. Freud découvre une force de résistance qui empêche les souvenirs oubliés de surgir à la conscience → cette force = le refoulement, processus supposé par le moi. L'origine du refoulement: la conséquence d'un conflit psychique où les désirs (pulsions) entrent en conflit avec les « aspirations éthiques et esthétiques de sa personne. » (forces morales) → le désir est refoulé dans l'inconscient.

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