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Urgent c pour demain!!! En quoi l'autre est-il semblable et différent? ⇒Répondre à la question qui est en rapport avec les document si-dessous mercii d'avance DOCUMENT 1: J'ai oublié deux fois mon carnet de croquis. Une fois dans le métro, à côté de la machine à tickets, et la seconde à un coin de rue où je m'étais installé pour dessiner. La première fois, le temps de prendre la ligne en sens inverse, mon carnet était déjà étiqueté sur l'étagère de l'officine des objets trouvés et la réception de mon hôtel était alertée. La deuxième fois, je l'ai retrouvé posé exactement à l'endroit où je l'avais laissé, après trois bonnes heures passées à aller à l'hôtel, me rendre compte de mon oubli et retourner, en me maudissant, au coin de la rue. Le Japon est un bon pays pour les distraits. Si un Japonais découvre un objet quelconque dans la rue, un vêtement ou même un bijou (j'en ai vu, déposé délicatement bien en vue sur un muret), il ne lui vient pas à l'idée de se l'approprier. Ici, on n'a pas besoin de cadenasser son vélo.

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2. QUESTIONS En quoi l'autre est-il semblable ou différent? Cette première interrogation pose, dans toute sa complexité, la question du regard que l'on porte sur l'autre et donc de son rapport à l'autre. La lecture d'oeuvres littéraires, artistiques, doit permettre de réfléchir à la tension qui s'exprime à travers les deux adjectifs qui semblent d'un premier abord limpides: « semblable et différent ». La question « En quoi » n'implique pas d'élaborer une réponse binaire ou simplifiée, mais, tout au contraire, d'analyser ce que les écrivains ont pensé de leurs expériences quand ils ont été confrontés à l'autre, à se pencher avec eux sur d'autres univers et d'autres cultures que la sienne. Rencontrer l'autre et se frotter à la diversité des regards, c'est relativiser son propre point de vue, c'est redéfinir sa propre conception du monde et raisonner sur les valeurs qui la fondent. On est ici dans le champ de En quoi tes different 5612 mots | 23 pages Qui est l'Autre? Planification Survol Les élèves s'éveillent à la notion de l'Autre par l'intermédiaire de Karine, jeune voyageuse qui, au cours d'un voyage en Chine, communique avec les habitants malgré la barrière de la langue.

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Séquence 1: L'autre, semblable et différent Objet d'étude: Identité et diversité Qu'est-ce qui nous différencie les uns des autres? Support: Amin Maalouf, Les Identités meurtrières ( doc. 1p. 17), 1998 L'identité étant constituée de multiples éléments, il est impossible de rencontrer deux individus partageant absolument toutes les composantes. Une identité évolue tout au long de la vie. Quelqu'un peut changer de lieu d'habitation, de nationalité, de langue ou de choix politiques… Seuls quelques éléments de notre identité sont inchangeables: notre lieu de naissance, notre famille, notre ethnie. Séance 2: Voyages et rencontres En quoi les textes des écrivains voyageurs montrent la diversité humaine? Corpus: pp. 20 à 22 - extrait de BD Shenzhen, Guy Delisle - extrait Journal d'Aran et d'autres lieux, Nicolas Bouvier - article « J'irai dormir chez vous », Nicolas Bernard Méthodologie: question de présentation du corpus Séance 3: Altérité Comment mieux comprendre les Autres? Le projet: « Les Terriens vus de face ».

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La lecture d'oeuvres littéraires, artistiques, doit permettre de réfléchir à la tension qui s'exprime à travers les deux adjectifs qui semblent d'un premier abord limpides: « semblable et différent ». La question « En quoi » n'implique pas d'élaborer…. Suis je le meme que l'autre? 2068 mots | 9 pages PHILOSOPHIE Dissertation • Suis-je le même que l'autre? Prenons la lettre « A » qui est le « je », le « moi », prenons le signe « = » qui signifie « le même » et prenons « X » qui signifie « l'autre ». Une traduction du sujet par une équation pourrait être alors: A=X? Mais nous rencontrons ici un problème, si je suis A, est il possible que A=X en sachant que A n'est pas X. Ils sont les mêmes mais ne se confondent pas, on pourrait presque dire qu'ils n'ont pas la même « valeur », peuvent-ils…. Autrui 1632 mots | 7 pages I) Le solipsisme et le problème de la connaissance d'autrui A) Position du problème B) L'approche analogique d'autrui et ses limites Ce que je cherche à connaitre c'est ce que ressent l'autre et ce qui est visible ce qui se donne objectivement se sont ses comportements, pour connaitre l'état subjectif de l'autre je vais m'appuyer sur ce que je connais de moi-même, tel comportement objectif correspond chez moi à tel état d'esprit, si autrui possède le même comportement il aura le même esprit que….

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Identié 1296 mots | 6 pages sujet: "Autrui": l'autre, celui que je rencontre dans la vie quotidienne. Autrui sous-entend l'autre homme, on ne dira pas autrui à propos d'une chose ou d'un animal. Ce n'est pas encore mon prochain: selon le christianisme, autrui en tant qu'être humain créée par Dieu et que l'on doit d'aimer. L'ami n'est pas aimé selon une prescription religieuse, mais par affinité élective. Le prochain peut être n'importe qui, mais pas l'ami. Autrui n'est pas non plus d'emblée le semblable, c'est celui que l'on…. autrui 1562 mots | 7 pages Sujet: Dire d'autrui qu'il est mon semblable, est-ce dire qu'il me ressemble? Un clip d'une chaîne de télévision musicale américaine montre une succession de visages différents. A chaque visage est substituée progressivement son image radiographique. L'idée est la suivante: par delà les différences de couleur, de sexe, de coutume esthétique, nous avons tous le même crâne. Mais n'est-ce pas là interpréter le message du clip? En effet, nous savons qu'il ne s'agit pas du même crâne.

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Qu'est-ce que cela veut dire « être mon semblable »? Est-ce simplement celui…. Peut on se mettre à la place d'autrui 2174 mots | 9 pages préliminaire et éléments d'introduction: Définitions des termes: (10mn) - Peut: pouvoir: 1-possibilité, 2-légitimité, 3-puissance, force. -> Questions: Ai-je la possibilité, la capacité de changer de peau, me mettre à la place de l'autre? Mais n'est-ce pas légitime moralement et socialement de tenter de comprendre cet autre? Autrui n'a-t-il pas une puissance, un pouvoir de construction sur moi? On: Pronom impersonnel, intéressant dans le sujet: qui est ce on? nous sommes…. Baudelaire 1057 mots | 5 pages leurs grandes ailes blanches Comme des avirons traîner à côté d'eux. Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule! Lui, naguère si beau, qu'il est comique et laid! L'un agace son bec avec un brûle gueule. L'autre mime, en boitant, l'infirme qui volait! Le Poète est semblable au prince des nuées Qui hante la tempête et se rit de l'archer; Exilé sur le sol au milieu des huées, Ses ailes de géant l'empêchent de marcher.

Deux êtres humains sont en tant qu'êtres humains identiques mais par leurs gènes, leur éducation, leur culture leur caractère, etc., ils sont différents. C ependant la différence ne fait jamais différer totalement et la ressemblance ne fait jamais ress embler totalement. A utrui est un mélange entre "M ê m e " e t " A utre". Si l'identité était pure, tout serait indis tinct, on ne comprendrai pas pourquoi l'univers comporte autant de diversité. Il n'y aurai pas de Tout car pour qu'il y ai un Tout il faut qu'il soit l'unité d'une pluralité. A l'inverse, si l'altérité était pure, tout serait dissocié, dispersé et le fait même de communiquer nous serait impossible puisque la communication se fonde s ur quelque chose de commun. A ltérité et identité doivent être pensées ensemble, ils ne peuvent exister l'un s ans l'autre. M erleau-P onty nous montre bien cette dualité par exemple à travers le dialogue. Il explique que dialoguer est un moyen de révéler autrui non pas comme un simple objet de ma cons cienc e mais comme un sujet comme moi, un alter ego, mais dialoguer c 'est aussi expérimenter autrui comme autre que moi par les différences qui vont alors m'enrichir.

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