Scène 1 L Île Des Esclaves / Chariot Elevateur Neuf Pour

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Voici une lecture analytique de la scène d'exposition de la comédie de Marivaux, L'île des esclaves, réalisée en classe de 1ère en français dans le cadre de la séquence "Le théâtre et la question de la mise en scène". Note au bac de français: 20/20 Introduction Marivaux (1688-1763): auteur de théâtre ( Le jeu de l'Amour et du Hasard, 1730), L'île des esclaves, 1725). Il est confronté à deux périodes: la tradition classique du XVIIe siècle avec ses règles et les nouvelles idées progressistes du siècle des Lumières. Il utilise aussi la tradition de la Commedia dell'Arte pour faire passer ses idées. Situation/ Présentation: Cette scène est la scène d'exposition de la pièce, Marivaux doit installer la situation initiale, présenter les personnages et les enjeux de la pièce. L'île des Esclaves, scène 1. On y rencontre Iphicrate et son valet Arlequin qui échouent sur une île déserte. Lecture: Je vais maintenant procéder à la lecture du texte: Le théâtre représente une mer et des rochers d'un côté, et de l'autre quelques arbres et maisons IPHICRATE, après avoir soupiré.

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Marivaux écrit L'île des esclaves le 5 mars 1725. Il s'agit de sa dixième pièce et de la première d'un genre nouveau: la comédie philosophique qui naît durant le siècle des Lumières. Scène 1 l île des esclaves. Arlequin et Iphicrate viennent d'échouer, dans cette première scène, sur une île utopique où sous l'autorité de Trivelin, un ancien esclave, les maîtres deviennent esclaves et les esclaves deviennent maîtres. Une dispute éclate entre le maître: Iphicrate et l'esclave: Arlequin En effet, le premier comprend que cette île menace son pouvoir tandis que le deuxième, célèbre personnage de la commedia dell'arte, savoure, par avance, la liberté qui va être la sienne sur cette île idéale. Ainsi, nous nous demanderons en quoi cette scène de dispute comique annonce-t-elle un renversement des rôles maître / valet? I/ La présentation de l'île des esclaves par Iphicrate et le jeu d'Arlequin (l 1 à 8) A/ La présentation du lieu (l 1 à 5) C'est Iphicrate, le maître, qui présente à son esclave, Arlequin, et par la même occasion aux spectateurs, les habitants de l'île des esclaves sur laquelle ils viennent d'échouer.

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Aussi, lors de sa tirade, Arlequin fait un constat de l'attitude passée de son maître. Le but visé par Arlequin n'est pas seulement de faire souffrir son maître, c'est de lui faire comprendre ses erreurs. La souffrance n'est qu'une arme à la leçon de morale. - Bien plus que d'une vengeance personnelle, Arlequin parle du sens de la pièce. Dans le théâtre, on va se dérouter une expérience sociale mais aussi politique (relation entre les hommes) - Importance des lieux, rappelée par Arlequin (" Athènes ", lieu d'un passé révolu, " ici ", l'île des esclaves, la scène du théâtre. Scène 1 l ile des esclaves commentaire litteraire. (Déictique: c'est un mot qui n'a de valeur que par rapport à la situation d'énonciation: lieu, temps). - Verbes de valeur performatives (ils ont la valeur d'acte au moment où ils sont prononcés) l. 90 " je n'entends plus ", l. 133 " je ne t'obéis plus " -> le ton est grave (ton du constat), Arlequin est sérieux -> manifeste le changement de rapport qui s'établit dans cette île. ~ Tutoiement permet à Arlequin de réaliser le transfert des nouveaux rapports - Double enjeu de la pièce - Enjeu social, nouvelles règles exposées au futur.

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Arlequin rie, il raisonne, développe l'enjeu de la pièce, il se moque du maître, il rie de sa liberté nouvelle (l. 90: " Ah, Ah vous parlez la langue d'Athènes, mauvais jargon que je n'entends plus "). Il va mettre en pratique les nouveaux rapports directement. Il endosse le premier le nouveau rôle. Il en profite pour se rebeller contre l'autorité de son maître. Il refuse d'obéir à son maître (l. 93 à 106) et ne cesse de provoquer son maître (l. Scène 1, L’île des esclaves, Marivaux, 1725. | lessecondes3devalin. 69, lorsqu'il chante). Puis il est sérieux (l. 93) et il expose par une tirade les nouveaux rapports et l'enjeu de la pièce de façon raisonnée, car la tirade est construite. Cet Arlequin n'est pas aliéné, il comprend très bien les nouvelles règles du jeu. - 2 attitudes opposées d'Arlequin (le rire et le sérieux) II. Les relations entre les personnages - Relations marquées par une grande tension entre les deux personnages (enchaînement des répliques, communication... ). On passe de l'insulte (l. 88 "esclave insolent") à la moquerie et l'insolence (l.

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− Arlequin? ARLEQUIN, avec une bouteille de vin qu'il a à sa ceinture. − Mon patron! IPHICRATE. − Que deviendrons-nous dans cette île? ARLEQUIN. − Nous deviendrons maigres, étiques, et puis morts de faim; voilà mon sentiment et notre histoire. IPHICRATE. − Nous sommes seuls échappés du naufrage; tous nos amis ont péri, et j'envie maintenant leur sort. ARLEQUIN. − Hélas! ils sont noyés dans la mer, et nous avons la même commodité. IPHICRATE. Explication linéaire n°11 : La scène d’exposition, L’île des esclaves, Marivaux. − Dis-moi; quand notre vaisseau s'est brisé contre le rocher, quelques-uns des nôtres ont eu le temps de se jeter dans la chaloupe; il est vrai que les vagues l'ont enveloppée: je ne sais ce qu'elle est devenue; mais peut-être auront-ils eu le bonheur d'aborder en quelque endroit de l'île et je suis d'avis que nous les cherchions. ARLEQUIN. − Cherchons, il n'y a pas de mal à cela; mais reposons-nous auparavant pour boire un petit coup d'eau-de-vie. J'ai sauvé ma pauvre bouteille, la voilà; j'en boirai les deux tiers comme de raison, et puis je vous donnerai le reste.

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Document sans titre MARIVAUX: L'ILE DES ESCLAVES: SCENE 2 (COMMENTAIRE COMPOSE) Introduction: L'arrivée de Trivelin amène l'illusion théâtrale du changement d'état et de la nouvelle loi de l'île. Cette illusion sera visualisée d'abord par un changement de nom puis par un changement de vêtements: le spectateur doit croire à cette inversion des rôles en utilisant ici le costume (le théâtre, surtout celui de Marivaux, est présenté comme une illusion de la réalité et Marivaux utilise souvent la mise en abyme, c'est-à-dire le théâtre dans le théâtre). La loi de l'île est amenée par un verbe qui est répété, "corriger" (ce verbe peut avoir deux sens) mais le champ lexical de la maladie et du soin vont le ramener du côté moral. Les sens de l'apologue se précisent et il y a de plus en plus de ressemblances entre Athènes et la vie au XVIIIe siècle. Scène 1 l ile des esclaves texte en ligne. Texte étudié: Scène II - Trivelin, Iphicrate, Arlequin TRIVELIN - Ne m'interrompez point, mes enfants. Je pense donc que vous savez qui nous sommes.

La peur d'Iphicrate monte en intensité, il cherche à retourner à Athènes « nous trouverons peut-être avec une partie de nos gens; et, en ce cas là, nous nous embarquerons avec eux ». En vain, Arlequin n'entend plus les craintes, il chante et manifeste sa joie et sa nouvelle liberté sur cette île. 2 – De la colère d'Arlequin aux reproches et à l'ironie d'Arlequin L 32 à 41 Didascalie « retenant sa colère », apostrophe « mon cher Arlequin » ne suffisent pas à Iphicrate pour attendrir son valet d'autant plus qu'Arlequin s'en amuse et reprend l'apostrophe à avantage en rétorquant « mon cher patron ». Les critiques et reproches se suivent « vous avez coutume de m'en faire à coups de gourdin », la maltraitance du maître est dénoncée et, pour répondre à la question d'Iphicrate, « ne sais tu pas que je t'aime? », il atténue la cruelle vérité de la maltraitance par la mise en place d'un euphémisme, «les marques de votre amitié tombent toujours sur mes épaules ». A ce niveau, l'esclave Iphicrate perd son sang froid et l'insulte «Esclave insolent!

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