Emploi Du Temps Picot Ce1 Ce2 | Domaine De L Argibois

Sun, 07 Jul 2024 08:29:14 +0000
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La rentrée est encore loin, mais j'ai tellement hâte d'être au coeur de ce nouveau projet que je passe la plus grande partie de mon temps libre à bosser dessus. En même temps il y a de quoi faire! Imaginer tout pour une classe unique, ça prend du temps … Après avoir réfléchis aux méthodes avec lesquelles je désirais travailler, il était temps de me pencher sur l'emploi du temps. Ce que je voulais absolument: Avoir un petit temps avec chaque niveau Developper l'autonomie de mes élèves Et après des heures et des heures de gribouillages au brouillon, j'ai enfin réussi à faire quelque chose qui me plait! Le matin sera réservé aux apprentissages qui demandent le plus de concentration. L'après midi sera plus cool avec beaucoup de temps consacré aux ateliers de vie pratique et sensorielle (yoga, musique, art, jardinage…) Pour les maths et le français j'ai partagé mon créneau en 3: un temps en centre guidé avec moi pour la découverte des notions un temps d'exercices en autonomie avec la mise en place d'un tutorat un temps en centre d'autonomie: l'élève pourra choisir selon son envie et selon son plan de travail, le centre qu'il a envie de réaliser.

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Dans les différents documents que je partage, on est sur de l'« idéal », cela s'entend donc sans sortie placée, sans modification liée aux projets etc. Et pourtant, dans l'année, l'emploi du temps bouge régulièrement sur une semaine ou 2 en fonction des projets (journée à thème, conférence etc. ) contre, je me tiens à mes durées de créneaux prévues, c'est ce qui est à mes yeux le plus important. SI j'inscris 30 minutes ou 45 minutes de grammaire, je fais en sorte de « choisir » dans les activités proposées pour que cela colle avec mon temps prévu et le rythme de la classe. Je n'étale pas plus, je ne fais pas trainer: perte de motivation chez les élèves, sensation de langueur et ce n'est absolument pas profitable. La méthode Picot en grammaire fonctionnement sur du spiralaire et rebrassant continuellement les notions, si on coupe une semaine sur une typologie d'exercices, on sait qu'on y reviendra en insistant dessus la semaine suivante quitte à couper sur une autre partie (mieux maitrisée des élèves) etc.

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Comme demandé sur Insta, voici mon emploi du temps de la période 5! Il y a moins de sport mais j'en ai fait beaucoup aux autres périodes et la piscine prend un gros créneau déjà! Sur les créneaux de mathématiques, je prends les élèves en demie classe: le lundi et jeudi un groupe et le mardi et le vendredi le second groupe. Les autres sont en centres mathématiques. En ateliers de lecture, je prends un groupe différent chaque jour. Je rappelle que ce n'est pas L'emploi du temps, il peut vous inspirer, c'est surtout pour vous montrer comment je travaille, il n'a pas vocation de modèle!

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Les petites étiquettes sont blu tackées et mises en dessous de cette affiche. L'élève colle chaque matin le prénom des élèves de cantine et d'étude. Je ne fais que les étiquettes des élèves qui vont à la cantine et l'étude. Voici aussi la troisième version: Cantine et étude ronde qui se marie bien avec ma liste d'appel: ici Merci à mon Isaseb pour son aide!!! Tout est plastifié…On peut aussi écrire avec mes feutres velledas magiques Version des années précédentes: ici Tous les autres outils pour la classe: ici Copyright © 2020. Bout de gomme

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J'ai regroupé certains niveaux (CE2 et CM) Car mes effectifs me le permettent: J'aurai 9 élèves dans ce groupe selon les prévisions (6 ce2, 2 cm1, 1cm2). Le nombre d'élèves reste très correct et je pourrai aborder les mêmes notions sur le temps du centre guidé en différenciant légèrement si besoin. Voici l'effectif prévisionnel de ma classe: CP: 2 CE1: 5 CE2: 6 CM1: 2 CM2:1 Ma future école, est une école hors contrat; nous n'avons donc pas l'obligation de respecter les heures prévues par les BO. Cependant nous souhaitons que les notions abordées restent en accord avec les programmes de l'EN pour qu'un enfant qui quitte l'école en cours de scolarité ne soit pas perdu.

Ce n'est pas un « modèle », c'est une « routine » qui me convient, une façon de penser la classe qui m'est propre et qui me correspond au regard des dispositifs que j'utilise. Il y a de grands créneaux mais à l'intérieur, il y aura du travail en ateliers très certainement, lorsque la classe sera installée et que les élèves seront prêts. Pas de précipitation sur ce point. Si vous êtes intéressés par la classe flexible, je vous renvoie vers l'article de Mysticlolly qui a interviewé Marina du blog Maisquefaitlamaitresse. N'hésitez pas à commenter, poser vos questions. Dans le document, survolez les différents points cliquables pour être renvoyé vers les articles du blog présentant les outils que j'utilise. 🙂 Pour retrouver les emplois du temps des années précédentes:

Bonjour, Aujourd'hui, on vous présente Le Domaine de l'ARGIBOIS! Le Domaine de l'Argibois fait partie de nos programmes immobiliers. En effet, la promotion immobilière, dont s'occupe Michel, le gérant de la société LOQUIS- FILIATERRE, propose des maisons individuelle​s​ en bois, en pierre ou en béton ​. L'Argibois est un éco-quartier situé entre Levens et Saint Blaise à environ 30 minutes de Nice. Il y a déjà 12 maisons construites, 2 en construction en ce moment et 5 encore à la vente. J'ai eu l'occasion de suivre les réunions de chantier depuis quelques mois, pour ​une des villas​ qui s'achève et que nous nous apprêtons à livrer ​bientôt​. J'ai donc eu la chance de voir les avancées chaque semaine Lors de notre visite la semaine dernière sur le chantier, j'ai eu l'agréable surprise de voir l'intérieur prendre vraiment forme. Effectivement, les portes ​-​fenêtre​s​ étaient déjà installées, le carrelage en train d'être posé, l'extension de la terrasse avait commencé​. Nous changions d'ambiance et disions stop au vide sanitaires et ​au ​ coulage de dalle.

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