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Elle raconte l'histoire vraie d'une rencontre à Galway, avec une splendide femme brune aux yeux bleus. Le chanteur ayant écrit ces paroles a eu un coup de foudre pour cette demoiselle, mais ils sont restés amis et se fréquentent toujours (de manière platonique), selon la musicienne de la chanson, Sharon Shannon L'écouter: (originale) 5. On Raglan Road Auteur: Patrick Kavanagh (poème) The Dubliners (chanson) Ce titre a d'abord été publié comme un poème, écrit par Patrick Kavanagh, puis fut mis sous forme de chanson par le groupe The Dubliners après une rencontre dans un pub dublinois. Folk irlandais guitare radio. Le texte raconte l'histoire (à la première personne) d'un homme marié, qui eut une relation extra conjugale avec une belle jeune femme rencontrée sur Raglan Road. Bien qu'il savait que cette relation pourrait lui amener des ennuis, il prit le risque… 6. Fields of Athenry Une fois n'est pas coutume, The fields of Athenry est une chanson écrite entre 1845 et 1850, autrement dit durant la grande famine d'Irlande.

1–2 semaines

Discipline Découvrir les nombres et leurs utilisations Niveaux GS. Auteur L. PIAT Objectif - Mobiliser des symboles analogiques, verbaux pour communiquer des informations orales sur une quantité. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 Appropriation du jeu Dernière mise à jour le 07 septembre 2019 Discipline / domaine associer différentes représentations des nombres de 1 à 5 Durée 15 minutes (2 phases) Matériel cartes de 1 à 5 avec différentes représentations des nombres: écriture chiffrée, doigts, constellations, pois non organisés. 1. trier, classe, ranger les cartes | 10 min. | découverte Etaler les cartes sur la table. Nommer les cartes connues. Proposer de les classer de différentes façons: par valeur, par représentation 2. rangement des cartes | 5 min. | découverte Faire ranger les cartes constellations dans l'ordre croissant, puis recommencer avec les autres représentations. 2 mémory des nombres exercer sa mémoire 20 minutes (2 phases) 1. jouer au mémory | 10 min.

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| entraînement Mélanger les 20 cartes et les étaler face cachées Retourner deux cartes, si elles ont la même valeur, les conserver, sinon les remettre faces cachées. Chacun joue à son tour. Compter le nombre de cartes que l'on a gagnées 2. exercices de consolidation | 10 min. | réinvestissement exercices p28/29 "vers les maths"

by laclassebleue 18 avril 2011, 15h38 2 Comments Niveaux: MS et GS Objectif: associer les chiffres écrits de 1 à 5 et les doigts ou les constellations de dés correspondants. Ces fiches d'activité sont simples et peuvent être aussi bien proposées à des élèves de MS qu'à des enfants de GS. Bonne lecture!