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Petite Laura, je passe rarement sur les forums mais comme je viens de tomber sur tes propos, je te remercie beaucoup. Je comprends vos réflexions sur le prix du classeur, c'est un sujet que j'ai discuté avec mon éditrice mais il semble que de nombreux fichiers chez de nombreux éditeurs soient au même prix. Pour te répondre Mélisse: je suppose qu'en début de CP tes élèves ne sont pas autonomes au niveau de l'écriture, c'est la raison pour laquelle, je préconise dans Ludo que l'enseignant soit présent avec un petit groupe d'élèves et guide la production (soit par écrit, soit avec des étiquettes). Du coup, tu peux utiliser une autre méthode de lecture sans que cela gène la production dans laquelle tu vas forcément retrouver des sons et des mots. Lire, dire, écrire avec Ludo - Pratiques pédagogiques. Tu pourras dès lors faire le lien du genre: "c'est un son qu'on a vu dans.... " N'hésite pas à me poser des questions voire me contacter par mail, tu as l'adresse sur le blog de Ludo.

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Supprimer Bonjour j'ai acheté la methode de lecture pour ma classe mais uniquement les livres faute de budget serait-il possible d'avoir toutes les affiches sons. Merci d'avance Répondre Supprimer Réponses bonjour, et merci de l'intérêt porté à Ludo. Je ne comprends pas votre demande, vous avez les affiches dans cette rubrique. Supprimer Bonjour, Pourquoi sur l'affiche du son [v] il n'y a que le v et non le w comme dans le fichier? Merci pour ce beau travail en tout cas:) Répondre Supprimer c'est encore moi:D est ce normal le changement de mot référent pour le son [k] QU? Il y a QUATRE sur l'affiche et la QUILLE dans le manuel. (j'avoue, j'ai passé ma journée avec Ludo;)) Répondre Supprimer Réponses Bonjour. En classe avec Ludo: affiches des sons. Ces affiches sont plus anciennes que celles créées pour le manuel et la méthode de lecture, d'où ces petits changements. Par contre, si vous avez commandé la méthode, vous auriez dû recevoir également une boite contenant les affiches des sons et cette fois-ci avec les dessins correspondant au manuel.

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Répondre Supprimer Réponses ça je peux le faire pour toi! Si je n'ai rien loupé, il doit manquer les sons: B, AN et EN, G et GU, ILL, K, AIL et EIL. Petite question: le signe que tu as choisis pour illustrer les sons é et è n'est pas celui utilisé par Borel Maisonny? Tu le présentes à tes élèves comme Ludo? Avec un crayon? Céline Supprimer Parfait, merci de me faciliter la tâche. Je vais donc les insérer progressivement. En ce qui concerne le é et è oui ça m'a paru intéressant pour encore mieux percevoir l'orientation de l'accent et le faire "vivre" dans le mouvement aux enfants. Répondre Supprimer Bonjour, Je vais utiliser Ecrire avec Ludo à la rentrée, j'aimerais insérer dans mes maisons des sons le petit Ludo qui fait les gestes BM. Est-ce qu'il serait possible d'avoir les images? Je veux bien renvoyer mon travail ensuite bien sur. Je lis avec ludo plus. Merci et surtout merci d'avoir imaginé ce chouette souriceau! Fabienne Répondre Supprimer Réponses Merci pour le petit mot. Pour les gestes il faut me contacter par mail et je t'enverrai le dossier mais peut-être pas avant mercredi prochain.

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Ce qui est prévu: de lundi-mardi - mercredi - jeudi, c'est le cahier de lecture du soir qui rentre à la maison, et le vendredi soir, c'est le manuel. * Le lundi soir, le son du jour, avec son mot / lire avec les Alphas * Le mardi soir, lecture de syllabes et de mots * Le mercredi, lecture de phrases * Le jeudi, j'observe la langue et le nouveau mot outil * Le vendredi, relire l'intégralité de la page b du manuel. Qui utilise écrire avec Ludo ? - Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire - Forums Enseignants du primaire. Après avoir beaucoup hésité, j'ai décidé de numéroter les différentes parties. Le premier nombre correspond au texte étudié et le deuxième au jour de la semaine: 1: fiche du lundi 2: fiche du mardi 3: fiche du mercredi 4: fiche du jeudi et pour le weekend, les élèves emmènent le manuel à la maison. Comme j'utilise également les Alphas en classe, et que je travaille spécifiquement avec les Alphas, selon le rythme des élèves, j'ai fait quelques changements au niveau des séquences de chaque jour de classe. Dans un autre article, je vous mettrai mes séquences types sur la semaine.

J'habite en Belgique, région Wallonne et donc francophone. Je m'occupe d'adultes primo-arrivants. Pour eux, l'important, c'est l'oral et, surtout, que l'on comprenne bien ce qu'ils disent. Je pense qu'avec vos fiches, cela sera plus facile. Répondre Supprimer Bonjour merci de nous faire partager ton travail il est super je crois qu'il manque la fiche avec le z. Est -ce qu'elle serait dans tes documents? encore un grand MERCI Répondre Supprimer bonsoir, je voulais savoir si tu avais la fiche de lecture du son "m" car je ne la trouve pas. Merci Répondre Supprimer J'ai trouvé l'affichage mais c'est la fiche de travail sur ce son que je ne trouve pas. Répondre Supprimer Bonjour merci pour ce superbe travail, je les utilise en classe et mes élèves de CP savent bien les consulter. Est -ce que tu aurais créé la fiche avec le son z? Je lis avec ludo video. et avec la lettre w qui chante [v]? si non tu utilises DRAW pour les construire? merci d'avance. Angélique Répondre Supprimer Réponses J'utilise publisher. Je vais voir ce que j'ai pour les affiches du w et z. Supprimer merci pour ce superbe travail; mes élèves de cp les utilisent au quotidien.