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annee des classes preparatoires scientifiques, aussi appelees « Sup » ou « Spe »; ceci provient peut-etre du fait que la taupe — l'animal — represente le scientifique, myope par excellence, qui travaille ardemment sans jamais sortir de son « trou ». Une signification voisine et une autre interpretation, datees du

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DEVOIRS Surveilles DS n°2: Optique ( Enoncé - Corrigé I - Corrigé II - Corrigé III) DS n°1: Electrocinétique - Ondes ( Enoncé - Corrigé I - Corrigé II) DEvoirS a la maison DM n°3: Optique ( Enoncé - Corrigé) DM n°2: Ondes ( Enoncé - Corrigé) DM n°1: Electrocinétique ( Enoncé - Corrigé)

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asmae 13/02/2010 16:55
salut, je vous felicite beaucoup pour ce site, vous m'aidez tellement dans mes etudes,, je suis vraiment jalouse de vos eleves ils ont trop de chance:),,
vous nous faites trop de bien, merciiiiiii
et bonne continuation
je suis une des fideles à votre site:)

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- Pour un moteur, son rendement vaut: η = -W cycle /Q i, avec i l'étape où le système reçoit de la chaleur (donc tel que Q i > 0).

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L'étude de ces deux composants s'effectue de la même manière, après une description de leur constitution, on étudie la relation tension-intensité puis le comportement de ces composants sous différents régimes. Enfin on s'intéresse à l'énergie que chacun emmagasine. Dans un deuxième temps, ce sont les circuits RC et RL qui sont à l'honneur, circuit linéaire du premier ordre que l'on soumet à un échelon de tension. Ds physique pcsi electrocinetique en. On étudie alors la réponse du circuit en tension aux bornes du condensateur pour le circuit RC, en intensité dans le circuit pour le dipôle RL: après avoir déterminé les équations différentielles, on trouve les solutions, qui sont des exponentielles. Chapitre 3: circuit RLC série Le circuit RLC série donne naissance à des oscillations électriques dans des conditions particulières. Ce circuit, du deuxième ordre, conduit à une équation différentielle du même type, dont la solution dépend du polynôme caractéristique. On a accès à trois régimes qui dépendent des valeurs des dipôles R, L et C: régime apériodique, critique et pseudo-périodique.

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2012-2013 (avant réforme) - DEVOIRS SURVEILLÉS Mécanique - Enoncé - Corrigé - Bille dans un bol / Impact d'un bolide sur la Terre Mécanique - Enoncé - Corrigé - De la Terre à la Lune (II. H-prépa : Électronique Électrocinétique 1re MPSI-PCSI-PTSI ~ FORUM DES ETUDIANTS (Free eBook). et III. hors programme) Mécanique / Thermodynamique - Enoncé - Corrigé - Effet de marée et distance Terre-Lune (hors programme: nécessite pb à 2 corps et Th. de Koenig) / Bouteille de plongée sous-marine Thermodynamique - Enoncé - Corrigé - Machine thermique, changement d'état (Cycle de Rankine, formation des nuages)

De plus, l'étude de ce circuit électrique est jumelle de celle d'un oscillateur mécanique soumis à des frottements fluides. En sachant résoudre un des systèmes (électrique ou mécanique) on sait résoudre l'autre. Chapitre 4: régime sinusoïdal Le régime sinusoïdal est particulièrement important dans le sens où, d'après la transformée de Fourier, tout signal périodique peut se décomposer en somme de signaux sinusoïdaux. Dans ce chapitre, après avoir présenter ce type de signal et ses caractéristiques, on introduit la notation complexe qui est d'une grande aide pour traiter les circuits dans ce régime. Ainsi, on utilisera les complexes pour traiter le circuit RC soumis à un générateur délivrant un signal sinusoïdal et nous montrerons l'utilité des complexes. Ds physique pcsi electrocinetique plus. Il sera alors temps de parler impédance complexe des dipôles et d'également montrer leur utilité. Enfin, on parle puissance en régime sinusoïdal, de facteur de puissance et de cas particuliers selon les dipôles engagés dans le circuit.

5\;dm=\ldots m=\ldots mm$ 3) $62\;g=\ldots mg=\ldots kg=\ldots t$ 4) $4. 2\;dm^{3}=\ldots cm^{3}=\ldots ml$ 5) $0. 9\;hl=\ldots m^{3}=\ldots l=\ldots cm^{3}$ 6) $1. 3\cdot 10^{-6}km^{2}=\ldots m^{2}=\ldots dm^{2}=\ldots mm^{2}$ Exercice 12 Chiffres significatifs 1) Cite les critères qui définissent un chiffre significatif. 2) Donne le nombre de chiffres significatifs des valeurs suivantes a) $0. 08\;m$ b) $5. 02\;m$ c) $0. 50\;m$ d) $5. 00\;m$ Exercice 13 Chiffres significatifs et notation scientifique Les données ci-dessous correspondent à des résultats de mesure de longueur exprimés en mètre. $$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline A&B&C&D&E&F\\ \hline 5. 43&58. Exercices sur les grandeurs physiques. 0&1200&0. 0005&4804. 02&20. 300\\ \hline \end{array}$$ 1) Donne le nombre de chiffres significatifs pour chaque mesure. 2) Exprime ces données en notation scientifique. Exercice 14 Se servir du double-décimètre Une longueur est mesurée avec une règle graduée en $cm. $ 1) Choisis l'écriture correcte de la valeur mesurée. a) $13.

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Ma mère m'a pris un abonnement pour le dernier trimestre de ma 3ème et m'aider à mieux réviser pour le brevet des collèges. J'ai beaucoup aimé le côté pratique et accessible depuis n'importe quel support. Ça m'a permis aussi de m'organiser. Et j'ai eu mon brevet! :-) Manon 16/10/2019 Bonjour, Bordas est le seul support sur lequel mon fils ait travaillé cette année. Résultat il a eu son brevet avec mention! Merci. On continue l'an prochain!! S-T 12/07/2019 Site parfait pour les enfants motivés... Au départ, la partie où on évalue le niveau peut bloquer les enfants mais c'est un passage obligé... 2 enfants ont un compte. Celle qui y va régulièrement est très contente et ça l'aide pour s'entraîner. En revanche, l'autre qui voulait juste un petit complément d'explication a laissé tomber... Exercices sur les grandeurs physiques rnipp. Je recommande et recommence l'an prochain c'est sûr! Amelie 26/03/2019 Je n'ai pas regretté d'avoir choisi le support Bordas pour mes enfants! Solonirina 26/03/2019 Site facile d'accès. Très bon complément aux cours.

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s -1, combien cela fait-il en km/h? A: 1 080 000 km/h B: 10 800 000 km/h C: 108 000 000 km/h D: 1 080 000 000 km/h 7 - Sachant que la vitesse de la lumière est d'environ 300 000 km. s -1 et que la distance de la terre au soleil est environ de 150 millions de kilomètres, combien de temps environ met la lumière du soleil pour nous arriver? A: 1 minute B: 3 minutes 30 C: 8 minutes 20 D: 50 minutes 8 - Un automobiliste roule 20 minutes à 120 km/h, puis 40 minutes à 60 km/h. Quelle distance a-t-il parcouru en 60 minutes? A: 80 km B: 90 km C: 60 km D: 70 km 9 - A vélo, Erwan a parcouru 10 kilomètres en montée à la vitesse moyenne de 8 km/h, puis 10 kilomètres en descente à la vitesse moyenne de 28 km/h. SÉRIE D’EXERCICES (2nd) – PHYSIQUE CHIMIE. Quelle a été sa vitesse moyenne arrondie au dixième sur l'ensemble du parcours? A: 10, 2 km/h B: 18 km/h C: 12, 4 km/h D: 16, 8 km/h 10 - Samira fait tranquillement l'aller d'un trajet de 10 km à une vitesse moyenne de 10 km/h. A quelle vitesse moyenne devra-t-elle faire le retour de 10 km pour que sa vitesse moyenne sur l'aller-retour soit de 20 km/h?

$ Un disque circulaire à un diamètre $D=20. 0\;cm$ 1) Détermine son périmètre. 2) Calcule l'aire de sa surface. Exercice 18 Détermination de volume 1) Indique la valeur de chaque volume (en mL) mesuré ci-dessous. 2) Représente dans chaque cas le volume indiqué à l'aide d'un trait horizontal.