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Ces guides comportaient différents thèmes tels que la qualité et quantité de la nourriture, les menus afin de savoir s'ils étaient assez variés ou non, le personnel de livraison, ce qui leur faciliterait la tâche afin de conserver le repas lorsqu'ils ne respectaient pas la chaine du froid, et autres. J'ai choisi le guide d'entretien comme outil car celui-ci me permettait de n'oublier aucun point à aborder durant l'entretien et donc d'obtenir toutes les informations que je souhaitais. (... ) Sommaire I) Introduction II) Constat III) Méthodologie de travail IV) Réalisation du projet d'« Amélioration du service de portage de repas » V) Mise en place du projet VI) Bilan du projet VII) Evaluation du projet VIII) Conclusion Extraits [... ] VI) Bilan du projet Le projet s'est donc bien déroulé, il répond non seulement aux attentes des usagers mais aussi à celles des professionnels. Projet Tutoré - Sciences et techniques sanitaires et sociales. En effet, grâce à mon intervention concernant la chaine du froid, les livreuses ne perdent plus de temps lors des tournées lorsque le bénéficiaire ne répond pas, l'ADMR ne craint plus que le contrat ne soit pas respecté et que leur responsabilité soit engagée.
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Contrôle Histoire Seconde Sur La Citoyenneté Dans L Antiquité. La citoyenneté dans l antiquité grecque et romaine. Questionnement sur la contextualisation et élaboration de la problématique à faire en cours avec les élèves. La Mediterranee Antique Les Empreintes Grecques Et Romaines 2nde Cours Histoire Kartable from Dans des lieux et à des moments différents de l histoire antique. Citoyenneté et démocratie à athènes introduction chronologie ixe siècle av. Se préparer à un contrôle sur le monde grec de l antiquité. Citoyenneté et démocratie à athènes ve ive s. Les hébreux le peuple de la bible. Les six dernières pendant 35 car l année est réglée sur le cours de la lune. Historique de la notion de citoyenneté la citoyenneté prend sa source dans l antiquité. Se préparer à un contrôle sur les grands domaines bioclimatiques du globe. ← cps l antiquité exposition ludique jouer dans l antiquité →
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Cours: La citoyenneté et démocratie à Athènes (V-VIe siècle avant J. C). Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 20 Décembre 2017 • Cours • 405 Mots (2 Pages) • 309 Vues Page 1 sur 2 Contrôle Seconde /10 NOM-Prénom: Chapitre 1: La citoyenneté et démocratie à Athènes (V-VI siècle avant JC) Qu'est-ce que l'oligarchie? Pouvoir à un groupe de personne Qu'est-ce que l'ostracisme (précisément)? À Athènes, procédure qui consiste à appeler une fois par an l'ensemble des citoyens athéniens à se réunir à l' des présents doit inscrire sur un tesson de poterie le nom de l'homme dont les ambitions semblent menacer la démocratie. Celui qui recueille le plus grand nombre de suffrages est exilé pour 10 ans. Quelles sont les modalités pour devenir citoyen à Athènes? Avoir des parents avec le droit de cité/ citoyen, condition libre et naissance légitime ou avoir fais l'éphébie (service militaire). Qui est exclu de la citoyenneté à Athènes? Se sont les métèques, les femmes et les esclaves. Quelle critique est souvent faite à cette démocratie athénienne et quelles sont les personnes qui en parlent?
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1 Novembre 2014, Rédigé par M. Martineau Publié dans #Evaluations 2e Devoir d'histoire 2de Date: Nom: Sujet: La démocratie à Athènes au Ve s. av. J. -C. I. Donner la signification des mots suivants: (4 points) _ Démocratie: _ Misthos: _ Ecclésia: _ Magistrat: II. Commentaire d'un document historique: (14 points) Euripide, poète tragique, fait débattre dans une de ses tragédies deux personnages vers 424. Thésée [1]: « Notre cité n'est pas au pouvoir d'un seul homme: elle est libre. Son peuple la gouverne: tour à tour, les citoyens reçoivent le pouvoir, pour un an [2]. Elle n'accorde aucun privilège à la fortune. Le pauvre et le riche y ont des droits égaux. L'envoyé (héraut) de Thèbes [3]: « La ville dont je viens est gouvernée par un seul homme, et non par la foule. Personne ne la flatte ou ne l'exalte par son éloquence, personne ne la tourne ou la retourne selon son seul intérêt particulier […] D'ailleurs comment le peuple, qui n'est pas capable de raisonnements droits, pourrait-il mener une cité sur le droit chemin?
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TEXTE 2 Le jugement de Socrate. Question1: Socrate voulait être une sorte de conscience de la cité; sa critique pouvait et devait conduire à des améliorations et se heurtait à ceux qui bénéficiaient des difficultés de la démocratie athénienne. On peut penser qu'il voulait être une sorte de guide dans le domaine des idées. Question 2: les deux dernières phrases pourraient ressembler à une morale qui rejoindrait en partie le « connais - toi toi-même de Socrate »… « accepte la critique pour être meilleur ». Au fond au lieu de vouloir corriger les autres et de les empêcher de parler, il faut d'abord se corriger soi-même. Question 3: oui ces principes gardent une certaine validité éternelle car la critique n'est pas toujours acceptée par les puissants même si la liberté d'expression est garantie aujourd'hui dans notre société. Paragraphe argumenté: les limites de la démocratie athénienne Après une courte introduction, il fallait présenter les limites: Les exclus de la citoyenneté La démocratie dirigée par ex sous Périclès Les inégalités sociales qui favorisent l'influence des puissants.
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ma fiche se toruve sur mon nouveau blog:
CORRIGE DU CONTROLE: être citoyen à Athènes au Vème siècle av J. C. Texte 1 Aristote décrit la démocratie athénienne. Question1:Il faut présenter l'auteur, Aristote, la nature du doc, texte écrit extrait d'un ouvrage qui s'appelle, « Politique », la date 4 ème siècle, et l'intérêt, ici, une présentation des caractéristiques d'après Aristote de la démocratie athénienne. Question 2: Le principe fondamental pour Aristote est la liberté, seuls les homes libres peuvent participer et chacun peut par exemple proposer des lois. Question3: ici la réponse devait se faire sur les conditions de la citoyenneté, homme libre ayant fait son éphébie né de parents athéniens etc… Droit du sang. Question 4: Ici il fallait expliquer les grandes institutions de la démocratie et leur fonctionnement ainsi que leur place dans l'organisation des pouvoirs. Il fallait ensuite évoquer le misthoï qui fut un encouragement pour indemniser les citoyens pauvres et leur permettre d'exercer leur rôle politique. Question 5: Aristote oppose la démocratie à l'oligarchie qui est le pouvoir sans partage d'un petit groupe.