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Plus précisément, la capacité d'adaptation est soustraite des deux indices de sensibilité puisqu'elle diminue effectivement la vulnérabilité des populations et de leur territoire (Thomas et Bleau, 2012). L'indice est construit similairement à celui de la sensibilité territoriale dans la mesure où elle est représentée par un maillage prédéfini de 200 mètres sur 200 mètres. Ce maillage correspond à l'empreinte de l'indice de sensibilité territoriale auquel on ajoute l'indice de sensibilité sociale. À cet égard, les aires de diffusion sont superposées au maillage de la sensibilité territoriale pour mettre en commun les caractéristiques socio-économiques aux infrastructures se trouvant sur le territoire à l'étude. Par la suite, la capacité d'adaptation y est ajoutée à titre d'effet de mitigation. Les résultats de l'indice de capacité d'adaptation sont ainsi soustraits à l'agrégation de la sensibilité sociale et territoriale, selon l'équation qui résume succinctement les relations entre les différents indices utilisés.
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Intérêt de la notion de sensibilité: La sensibilité est un paramètre très important pour la gestion Décathlon 4027 mots | 17 pages dans la marge brute 18 4. Indice de sensibilité au chiffre d'affaires 18 5. Indice de sensibilité à la marge brute 18 B. Situation du rayon COURSE A PIED dans l'univers RUNNING 19 1. Part du rayon COURSE A PIED dans le linéaire développé 19 2. Part du rayon COURSE A PIED dans le chiffre d'affaires 19 3. Part du rayon COURSE A PIED dans la marge brute 19 4. Indice de sensibilité au chiffre d'affaires 19 5. Indice de sensibilité à la marge brute 19 C. Situation Formules mguc 1398 mots | 6 pages................................... Rés Performance ( Résultat / CA)... Perf Les indices de sensibilité ( IS) Evaluent l'adéquation entre espace occupé par un produit et le CA ou la marge qu'il réalise. • Indice 1 ( sensibilité du chiffre d'affaire) =% CA /% longueur du linéaire • Indice 2 ( sensibilité de la marge brute) =% marge brute /% de longeur du linéaire • Indice 3 ( sensibilité du volume) =% quantités vendues /% longueur du linéaire Remarque: J'ai déja eu a calculer formule bts 1301 mots | 6 pages.

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En complément du cours sur le marchandisage expliqué en vidéo, cet article traite de la répartition du linéaire entre les produits et de l'utilisation des indices de sensibilité. L'un des principes de base du marchandisage est que plus on accorde de linéaire à un produit, plus ses ventes se développent. Il faut c ependant répartir le linéaire entre tous les produits de façon à maximiser la productivité du rayon (CA au MLD) et sa rentabilité (marge brute au MLD). La méthode des indices de sensibilité est souvent utilisée en marchandisage car elle permet de diagnostiquer un rayon et de vérifier si le linéaire alloué à chaque produit est en adéquation avec ses performances de gestion. La méthode des indices de sensibilité L'indice de sensibilité au CA pour un produit (IS CA) = Contribution du produit au chiffre d'affaires du rayon (en%) / Part de linéaire développé accordé à ce produit (en%). L'indice de sensibilité à la marge pour un produit (IS MB) = Contribution du produit à la marge du rayon (en%) / Part de linéaire développé accordé à ce produit (en%).

L'interprétation des indices de sensibilité Le linéaire accordé à une famille de produits ou à une référence est considéré comme optimale lorsque les deux indices de sensibilité (ou une combinaison de ces deux indices) est proche de 1. ​​ Dans le cas contraire, on peut distinguer 4 situations: IS CA < 1 IS CA > 1 IS MB < 1 Le produit est sur-représenté: Mauvaises performances en productivité et en rentabilité. ​​ Il faut diminuer le linéaire qui lui est accordé et ​​ éventuellement envisager un déréférencement si ses performances sont trop mauvaises. ​​ Le produit à une bonne productivité (il se vend bien) mais il a une mauvaise rentabilité (il contribue insuffisamment à la marge du rayon). Il faut chercher à améliorer ​​ la marge brute unitaire du produit: réorganisation des achats, négociations avec le fournisseur, sauf si c'est un produit d'appel. IS MB > 1 Le produit a une bonne rentabilité (IS MB > 1) mais une mauvaise productivité (IS CA < 1). Il faut ​​ développer le volume des ventes de ce produit avec un meilleur placement dans le rayon ou par des actions promotionnelles.

SYNTHÈSE 2: RECHERCHE DE VocabulaireCHAMPS LEXICAUX, TEXTES D'AUTEURS 1 Champs lexicaux Synthèse 2: recherche de champs lexicaux, textes d'auteurs aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaa Il est préférable d'avoir fait les exercices précédents sur les champs lexi- caux avant de commencer cet exercice de synthèse. Consigne aaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Dans le texte suivant, relevez les mots qui font partie du champ lexical de la nourri- ture. Exemple Devant le buffet ouvert, Catherine réfléchissait. Il ne restait qu'un bout de pain, du fro- mage blanc en suffisance, mais à peine une lichette de beurre; et il s'agissait de faire les tartines pour eux quatre. Enfin, elle se décida, coupa les tranches, en prit une qu'elle couvrit de fromage, en frotta une autre de beurre, puis les colla ensemble: c'était « le briquet », la double tartine emportée chaque matin à la fosse. Bientôt, les quatre bri- quets furent en rang sur la table, répartis avec une sévère justice, depuis le gros du père jusqu'au petit de Jeanlin.

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Germinal (Émile ZOLA) Réponse Les mots suivants font partie du champ lexical de la nourriture: pain, fromage, beurre, tartines, tranches, briquet. NOTE. – Lorsque le même mot apparaît plus d'une fois, le corrigé ne le relève qu'une seule fois dans la liste à la suite du texte. RAPPEL. – Le terme désignant le champ lexical ne fait pas partie de la liste des mots du champ lexical. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire analogique comme le Petit Robert et un dictionnaire de synonymes pour cet exercice. aaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaa LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD SE 2: RECHERCHE DE CHAMPS LEXICAUX, TEXTES D'AUTEURS 2 EXERCICE 1. Colomba (Prosper MÉRIMÉE) Dans le texte suivant, relevez les mots qui font partie du champ lexical de l'accoutrement. Le lendemain, un peu avant le retour des chasseurs, miss Nevil, revenant d'une promenade au bord de la mer, regagnait l'auberge avec sa femme de chambre, lorsqu'elle remarqua une jeune femme vêtue de noir, montée sur un cheval de petite taille, mais vigoureux, qui entrait dans la ville.

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Les mots dans un champ sémantique partagent une propriété sémantique commune » [ 2]. Dans l'ensemble, les mots dans un champ sémantique ne sont pas nécessairement synonymes, mais sont tous habitués à parler du même phénomène général. La synonymie a besoin du partage d'un sémème ou sème, mais le champ sémantique est une zone plus vaste. La signification d'un mot dépend en partie de sa relation avec d'autres mots dans la même zone conceptuelle. Les types de champs sémantiques varient d'une culture à l'autre et les anthropologues les utilisent pour étudier les systèmes de croyance et les raisonnements dans les groupes culturels. Peter Andersen identifie l'utilisation traditionnelle de la théorie du « champ sémantique » comme suit: « Traditionnellement, les champs sémantiques ont été utilisés pour comparer la structure lexicale de différentes langues et différents états de la même langue » [ 3]. Plus d'exemples: Un champ lexical est l'ensemble des mots qui, dans un texte, se rapportent à une même notion.

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Elle était suivie d'une espèce de paysan, à cheval aussi, en veste de drap brun trouée aux coudes, une gourde en bandoulière, un pistolet pendant à la ceinture; à la main, un fusil, dont la crosse reposait dans une poche de cuir attachée à l'arçon de la selle; bref, en costume complet de brigand de mélodrame ou de bourgeois corse en voyage. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Les rêveries d'un promeneur solitaire (Jean-Jacques ROUSSEAU) Dans le texte suivant, relevez les mots qui font partie du champ lexical de l'exclusion. Me voici donc seul sur la terre, n'ayant plus de frère, de prochain, d'ami, de société que moi- même. Le plus sociable et le plus aimant des humains en a été proscrit. Par un accord una- nime, ils ont cherché dans les raffinements de leur haine quel tourment pouvait être le plus cruel à mon âme sensible, et ils ont brisé violemment tous les liens qui m'attachaient à eux.

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Les mots en rouge étant les indicateurs qu'il s'agit réellement du thème »Médical ». Dans la chanson que j'ai … Un champ lexical est l'ensemble de mots se rapportant à un même thème. Ex: Averse, Pleuvoir En voici des exemples trouvés dans ma chanson: Swing c Okay. Avenir / Destin Bonheur / heureux/ ça va bien Changer/ continuer Confiance / Ce n'est pas la fin Le champ lexical c'est qu'est-ce qui tourne à l'entour d'un même sujet. Ça pourrait être un adjectif qualitatif, un nom ou des verbes. Exemple cheveux: roux, blond, long, court, frisé, plat. J'ai choisi le thème sur leur nationalité, car il en parle assez souvent dans ma chanson. Leur nationalité: les témoins Jéhovah, les métis, les … C'est un ensemble de mots qui se rapportent à une même notion. (le même sens) Ce peut être des noms, des adjectifs qualificatifs ou des verbes du même champ lexical. Exemple #1: Si la pollution c'est l'argent, faudrait qu'on arrête les paiements Exemple #2: Une fois qu'on aura nettoyé, c'qu'on devrait toujours recycler

Ecole: collège, établissement scolaire, université, classe, internat, externat, élèves, professeurs, maître(sse), instituteur(rice), cour, récréation….. 17. Bébé: petit, nourrisson, couches, biberon, rot, poupon, layette, nouveau-né, enfant, chérubins….