Stage Écriture Été 2010 Relatif - Les Consultations Du Prochain Plan D’action Devraient Commencer D’ici La Fin Juin - Francopresse

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04. 03. 20 | Évènement int. Retrouvez le MAT sur Facebook 03. 20 | Évènement int. 2020 - Les conférences interactives du MAT 02. 20 | Évènement int. Formation d'Art-Thérapeute: Prochaine promo janvier 2021 05. 05. 19 | Évènement int. La semaine de l'art-thérapie 2019 à Paris 29. 18 | Évènement int. La semaine de l'art-thérapie 2018 à Paris 28. 18 | Publication Sortie du livre La Psychothérapie Relationnelle 28. 18 | Évènement ext. Stages d'art transformationnel et d'Art-thérapie Stage écriture en Bretagne 12. 09. 17 | Évènement int. La nouvelle promo du MAT va dans les Vosges en janvier 2018 10. 17 | Évènement ext. Les actus de la rentrée 2017 Belfort Montbéliard Maisons-Alfort 09. 17 | Évènement ext. Stage écriture été 2010 relatif. Les actus de la rentrée 2017 Paris 03. 17 | Évènement int. Réunions d'info formation Art-Thérapie du MAT 04. 17 | Évènement ext. groupe d'art-thérapie et stage d'été 03. 17 | Évènement ext. Ecole Française de Daseinsanalyse 03. 11. 16 | Évènement ext. Stages et journées Art Transformationnel 06.

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Stage Écriture Été 2021

10 | Séminaires Le rêve, analyse transactionnelle, terre, peinture, danse, opéra des masques, thérapies d'enfants... 01. 10 | Séminaires L'image, l'opéra des masques, inntroduction à la théorie systémique... 01. 10 | Évènement int. Un nouveau voilier sur la mer des hasards... 29. 10 | Évènement ext. Conférence de Lyon... une révélation déjà à la lecture.... 28. 10 | Évènement ext. Retours sur la conférence de Chambéry du 28 avril 2010 01. 10 | Séminaires Les dessins d'enfants, les effets de l'acte créateur, le massage... 22. 10 | Évènement ext. Nous sommes à Paris au Lucernaire..... 23. 10 | Évènement ext. Inoubliable soirée à Troyes.... 17. Ateliers d’écriture – Michel Arbatz. 10 | Évènement ext. Exposition de masques et conférence-débat à Nevers 09. 10 | Évènement ext. Que retenir de la causerie de Chalon-sur Saône? 01. 09 | Publication Sortie du livre de Henri Saigre

Contact: 06 61 82 67 72 ou par mail Leur avis En entamant les ateliers avec Michel, nous étions plusieurs à partager un même constat sur notre relation à l'écriture: un rapport de maîtrise, toujours guidé par « ce qu'on veut dire », « où on veut en venir », le sens qu'on y met. Ces ateliers, ça a été une magnifique initiation au lâcher-prise sur la langue, ce qui amène beaucoup de rires aussi, on se demande: quel diable a bien pu me traverser l'esprit (la main? ) pour que me soit venue une expression aussi louche, une histoire aussi ahurissante! Stage été 2022 | Frat Oullins - Pierre-Bénite TT. On apprend à sentir, assidûment, « comment ça sonne », on tord les mots, on écoute la langue, on construit une relation auditive, sonore à l'écrit. Chaque bout de phrase jeté sur le tableau devient une nouvelle terra incognita, chaque contrainte d'écriture nos nouveaux instruments de cartographes. […] Je suis repartie de la semaine d'écriture en emportant une énorme boite à outils, des conseils précieux, de belles rencontres, et la certitude que c'était non seulement à refaire, mais d'abord à continuer, dans les trains, au boulot, dans sa cuisine, dans les bistros.

Selon le gouvernement, les consultations se termineront par un sommet à Ottawa, consacré à la synthèse et à l'examen des renseignements recueillis. La ministre ajoute qu'Ottawa coordonnera ses efforts avec ceux des gouvernements provinciaux et territoriaux. Selon Ginette Petitpas Taylor, le plan précédent couvrant les années 2018 à 2023 a permis d'augmenter le financement des organismes communautaires qui travaillent pour l'épanouissement des communautés de langue officielle en situation minoritaire. Les recommandations du commissaire entendues Lors de son point de presse, la ministre Petitpas Taylor a réagi au rapport du commissaire aux langues officielles du Canada (nouvelle fenêtre) publié la semaine dernière, faisant le bilan du Plan d'action pour les langues officielles 2018-2023. Il y salue le succès de plusieurs initiatives, comme l'appui au développement de la petite enfance ou encore l'initiative des communautés francophones accueillantes dans le domaine de l'immigration. Toutefois, il y reprend une demande de longue date: l'ajout de clauses linguistiques dans les transferts financiers du fédéral vers les provinces et vers les territoires, notamment dans le domaine de la petite enfance et de l'éducation.

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Sur la colline parlementaire cette semaine Raymond Théberge, commissaire aux langues officielles du Canada. • Agence • 20 mai 2022 Média d'information numérique francophone Le commissaire aux langues officielles du Canada, Raymond Théberge, a publié cette semaine son rapport sur le Plan d'action pour les langues officielles 2018-2023. Une variété de recommandations sont destinées à la ministre des Langues officielles, Ginette Petitpas-Taylor. Ça va du continuum de l'éducation pour les communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) à l'immigration, en passant par les médias communautaires. La ministre Ginette Petitpas Taylor. Deux jours plus tard, la ministre a annoncé le début des consultations dans la semaine du 23 mai. Le commissaire souligne dans son rapport un «retard dans l'octroi des fonds fédéraux» aux institutions et organisations des CLOSM qui en dépendent. Il recommande notamment le «déploiement rapide des initiatives dès le lancement du prochain plan d'action pour les langues officielles afin de minimiser les retards» et un soutien aux organismes des CLOSM.

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Mais le plan aurait une direction autrement plus solide si on s'assurait qu'il ait ses assises sur une nouvelle loi adoptée en bonne et due forme. Par ailleurs, on comprend que le temps presse pour assurer que cette politique publique, qui est maintenant une tradition depuis sa première itération sous Stéphane Dion en 2003, soit opérante à l'échéance du plan 2018-2023, mais il ne faut pas perdre de vue qu'un plan d'action a une vie de cinq ans, alors qu'une loi, pour sa part, peut durer des décennies. Bref, ces consultations seront le moment pour la ministre de démontrer qu'il est possible de faire avancer ces deux dossiers cruciaux en même temps.

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18/05/2022 • Children's rights • News Dans le cadre de la Semaine nationale de l'enfance, le ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a lancé le 18 mai 2022 le plan d'action national pour les droits de l'enfant à l'eduPôle de Walferange. Le plan d'action national (PAN) traite des priorités que le Comité pour les droits de l'enfant a fixées pour le Luxembourg et se veut non exhaustif. Depuis la ratification de la Convention des droits de l'enfant il y a 30 ans, de nombreux progrès ont été réalisés. Pourtant, comme le montrent la pandémie de COVID-19 et la guerre en Ukraine, la protection des droits des enfants et des jeunes reste un défi. Les études telles que le Rapport national 2022 sur la situation des enfants au Luxembourg et le Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg indiquent que les enfants sont extrêmement résilients et qu'ils ont la capacité de s'adapter. Ils ont des qualités sur lesquels nous pouvons nous appuyer.

[Ils servent également au projet de modernisation de la Loi sur les langues officielles, NDLR] Si on regarde le budget 2021, nous avons créé une enveloppe protégée, entièrement dédiée au postsecondaire [dans la langue de la minorité], à hauteur de 121 millions $ [sur trois ans à compter de 2021-2022, donc 40 millions $ par année, NDLR], car on reconnait que ces établissements ont des besoins particuliers, notamment après la pandémie. Nous avons en plus bonifié cette enveloppe jusqu'à 80 millions de dollars par année. Que retenez-vous des États généraux sur le postsecondaire en contexte francophone minoritaire? Vu que le postsecondaire fait face à des défis, comme je l'ai mentionné, on veut continuer d'être là pour appuyer le milieu. On veut renforcer les capacités de ces établissements postsecondaires en situation minoritaire, car on veut s'assurer qu'il y aura de la main-d'œuvre bilingue. C'est essentiel d'avoir cette main-d'œuvre pour favoriser le développement économique des communautés et l'intégration des nouveaux arrivants.