Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture D Un Article Scientifique | Cours Svt 6Ème 2018

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La régression. Relations entre les phénomènes pathologiques et diverses manifestations de la vie normale. L'art. Le transfert. La sublimation. Lorsque les besoins érotiques d'une personne de sont pas comblés, on voit qu'elle se réfugie dans la maladie, afin de retrouver le plaisir perdu mais elle s'enferme également dans sa névrose. L'art apparaît comme une solution plus adaptée puisqu'il permet à l'individu d'exprimer des choses refoulées ou non satisfaites. Freud nous dit qu'il s'agit dans ce cas de sublimation. Il y a trois manières de libérer les désirs inconscients: La première est de supprimer les désirs inconscients par la réflexion lors du traitement. La deuxième est de les faire réapparaître, leurs faire reprendre une fonction normale si le corps n'a pas été endommagé et de les satisfaire si cela est compatible avec l'ordre social. La troisième est la sublimation. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture d antigone. Les notions Freud aborde la notion du sujet, et plus précisément l'inconscient. Problème posé Comment expliquer les crises d'hystéries, la névrose, les troubles mentaux et physiques?

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Les hystériques souffrent de réminiscences. Le traitement cathartique. L'hystérie de conversion. Dans cette partie Freud met en évidence l'origine des premiers commencements de la psychanalyse du Dr Joseph Breuer avec une jeune fille hystérique de 21 ans: Anna O. Elle manifesta au cours de deux années de sa maladie des troubles physiques et mentaux plus au moins graves. Ces symptômes sont apparus alors qu'elle soignait son père qu'elle adorait. Cette jeune fille a était guéri grâce à l'hypnose du Dr Breuer. Selon lui les patients doivent être sous hypnose pour pouvoir ressortir les malheurs de leur passé et ainsi guérir de leur symptômes. Mais Freud conclue de cette partie que les recherches de Breuer étaient une théorie incomplète et insuffisante pour bien comprendre les faits observés. Deuxième leçon: Conception nouvelle de l'hystérie. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture salto. Refoulement et résistance. Le conflit psychique. Le symptôme est le substitut d'une idée refoulée. La méthode psychanalytique. Dans cette partie Freud met en évidence les travaux provenant des autres conceptions.

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» Breur constate qu'après avoir fait parler sa patiente son état s'améliorait MAIS provisoirement → les troubles revenaient ensuite. Anna O. baptise cette méthode la « cure de parole » (« talking-cure ») ou de « ramonage de cheminée » (« chimney sweeping ») ≠ Freud parle d'un de « méthode cathartique ». Certains troublent ont disparu vraiment lorsque la malade parvint à extérioriser affectivement le moment où ces symptômes se produisirent pour la 1 ère fois: une nuit de forte chaleur où elle avait beaucoup souffert de la soif → sans savoir pourquoi, il lui était impossible de boire (hydrophobie). Sous hypnose, elle se plaignit de sa gouvernante anglaise qu'elle n'aimait pas. Elle raconte alors avec un profond dégoût qu'elle avait vu le chien de la gouvernante boire dans un verre. Elle n'avait rien dit par politesse. Son récit terminée, elle manifesta violemment sa colère + demanda à boire. « Le trouble avait disparu pour toujours. Fiche de lecture . Cinq leçons sur la... de Véronique Letournou - Livre - Decitre. » La découverte essentielle consiste à comprendre que les symptômes = des « résidus d'expériences émotives », des « résidus mnésiques » → appelés + tard des « traumatismes psychiques ».

Le désir refoulé peut advenir à la conscience MAIS sous une forme différente, travestie, défigurée (substitution) → le substitut du souhait refoulé = le symptôme, protégé contre de nouvelles attaques de la part du moi. Lors de la cure, si le psychanalyste parvient à ramener à la conscience le refoulé, alors un peut « trouver (... Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture antigone. ) une meilleure solution que celle du refoulement. » → plusieurs façons qui permettra de mettre fin à la névrose: - le malade peut accepter son désir - le malade peut sublimer son désir en le détournant vers des buts + élevés - le malade peut condamner son désir (Freud parle de « triomphe de l'homme sur le désir » par les + hautes instances spirituelles de l'homme → le but de Freud n'est pas de dire que l'homme est à jamais prisonnier de son désir mais qu'il peut en triompher par la raison. Troisième leçon: → introduction: Freud rappelle les inconvénients rencontrés dans la méthode des traitements par suggestion → « en lui demandant de dire ce qui lui venait à l'esprit, la première idée qui surgissait se rapportait à ce qui était prétendument oublié: l'idée incidente qui surgissait contenait à coup sûr l'élément cherché.

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Différence entre le classeur et ce site Le questionnement pendant le cours est la base de la démarche scientifique. Ainsi, la progression du raisonnement et les productions des élèves dans le classeur seront différentes de celles présentées sur ce site. Par contre, les notions abordées et la plupart des compétences sont identiques. Séances 6emes | svtaubrac. DEVELOPPONS NOTRE INTELLIGENCE NATURALISTE à la maison La compréhension instinctive de la planète et de la nature Si entre l'éclair et le tonnerre, je compte 6 secondes, je suis à 2 kilomètres de l'orage... Voici le pourquoi du comment de la chose (niveau 4e) La pollution lumineuse vue de l'ISS, la station spatiale internationale M. LAMY - Collège François d'Assise 79 - CERIZAY Sciences de la Vie et de la Terre

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