48 Rue Basfroi New York / Processus De Recrutement : Quelles Sont Les Étapes ? - Netpme

Sat, 13 Jul 2024 23:47:59 +0000
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1er avril: Soirée d'accueil au B. B à partir de 18h 48 Rue Basfroi, 75011 Paris 2 avril: Tournoi dès 8h30 au Gymnase Maryse Hilsz, 34 rue Maryse Hilsz, 75020 Paris Accueil, petit déjeuner et échauffement dès 8h30 Début des matchs à 9h30 Soirée de clôture à partir de 22h: Péniche Louisane Belle Port de la Rapée, 75012 Paris Sur inscription, les équipes extérieures à Contrepied peuvent venir s'entraîner chaque mardi (hors vacances scolaires du 19 février au 6 mars). Le créneau a lieu chaque mardi de 19h à 20h30 au Gymnase RODIN ( 39 rue des Cordeliers, 75013 Paris – métro Corvisart). Pour participer, vous devez envoyer un mail à en précisant le nom de votre équipe, votre nom et prénom. 48 rue basfroi lafayette. Suite aux dernières annonces gouvernementales, le pass sanitaire ne sera pas demandé pendant le tournoi. Le test antigénique n'est plus nécessaire également. Toutefois, nous vous recommandons d'être prudent et d'appliquer les gestes barrières afin que le tournoi se déroule dans la plus grande sérénité 😉 Si vous êtes intéressé•e•s par un hébergement chez un•e bénévole, merci de compléter le formulaire ci-dessous.

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Sommaire: Cours gestion des ressources humaines pdf UNITE D'ENSEIGNEMENT LIMINAIRE INTRODUCTION: PRESENTATION DE LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 1. Qu'est-ce que la G. R. H.? 1. 1. L'évolution de la fonction 1. De la fonction personnel à la fonction RH 1. 2. Les raisons de cette évolution 1. La fonction des années 2000 1. Des missions spécifiques 1. Une approche contingente de la fonction 1. 3. Une approche Client-Fournisseur 2. Les tendances lourdes de la G. H. (selon Dimitri Weiss et al. ) 2. Une fonction stratégique 2. Décentralisation et internationalisation 2. Informatisation 2. 4. La responsabilité sociale et environnementale (R. S. E. ) 3. Piano jazz/ En cours de recrutement / - ARES. Les autres activités de la fonction « personnel » du management des RH Chapitre I. RECRUTEMENT ET INTEGRATION 1. La préparation du recrutement 1. Les besoins de personnels 1. Analyse et description des postes 2. Attirer et sélectionner les candidats 2. La recherche des candidatures 2. La sélection des candidats 3. Retenir les nouveaux membres de l'entreprise Chapitre II.

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L'analyse du besoin Décrire le poste à pourvoir Le poste à pourvoir doit être défini précisément: c'est l'objet de la description de poste. Elle en précise la mission générale, ainsi que les activités détaillées qu'il implique. Cours de recrutement pdf un. Le volume de ces activités doit être évalué le plus précisément possible puisque c'est cela qui déterminera s'il faut recruter dans le cadre d'un temps plein ou d'un temps partiel. Remarque: L'entreprise doit également déterminer la nature du contrat auquel elle souhaite recourir (CDI, CDD, contrat d'apprentissage ou de professionnalisation…) ainsi que les modalités particulières d'organisation du temps de travail ( travail de nuit, horaires continus…), ou les contraintes particulières du poste (déplacements fréquents). Définir le profil recherché Il s'agit de décrire le profil le mieux adapté pour répondre au besoin: nature et niveau de formation requis; niveau d'expérience; compétences acquises; aptitudes relationnelles. Remarque: La définition du profil doit être suffisamment précise pour bien orienter les recherches, sans pour autant être trop restrictive: dresser la liste exhaustive des caractéristiques recherchées revient souvent à définir un profil introuvable.

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Rechercher des candidats extérieurs à l'entreprise Une entreprise souhaitant recruter dispose de plusieurs moyens de recherche: diffuser une offre (presse, internet, Apec, Pôle emploi); faire appel à un cabinet de recrutement; faire appel à une agence de travail temporaire; exploiter son propre vivier de candidatures. Remarque: Pour maximiser ses chances de trouver un candidat dans des délais rapides, l'entreprise peut utiliser plusieurs de ces moyens en parallèle. Elle détermine les moyens à utiliser en fonction du budget dont elle dispose, du temps qu'elle peut consacrer à la recherche, de la spécificité du profil recherché et de l'urgence à pourvoir le poste. 10 idées de Cours de demande d'emploi pdf | demande d emploi, lettre de motivation, lecture de plan. L'analyse des candidatures Le responsable du recrutement opère un premier tri des candidatures reçues sur la base de la définition de poste établie par le manager du service. Cette sélection est ensuite affinée par le responsable hiérarchique auquel le poste est rattaché. Remarque: Pour éviter qu'elles ne se perdent d'un bureau à l'autre, les candidatures, externes ou internes, doivent être orientées vers un point de réception unique, le plus souvent, le responsable du recrutement.

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- Vous mettre en place des projets de groupe, organisez et animez divers ateliers afin de travailler sur la resocialisation, l'intégration et l'autonomisation des personnes hébergées. - Vous participez aux réunions et/ou formations en lien avec votre fonction. - Vous réalisez toutes autres tâches nécessaires à l'accomplissement de la mission et à l'atteinte des objectifs du service. Cours de recrutement pdf francais. Le profil recherché Qualifications du profil recherché Vous êtes titulaire DU Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES), du diplôme d'assistant de service social (DEASS) ou du diplôme de conseiller en éducation sociale et familiale ( CESF). Expérience requise pour le profil Vous justifiez idéalement d'une expérience dans le secteur de l'exclusion sociale. Compétences / Savoir-faire / Savoir-être Vous possédez un bon relationnel et une bonne maîtrise de vous-même. Vous maîtrisez les différentes démarches nécessaire pour permettre l'accès aux droits. Vous savez écouter, conduire un entretien et y mettre fin (évaluer, susciter l'adhésion et informer).

L'EVALUATION 1. Les composantes d'un processus d'évaluation 1. Quel est le but de l'évaluation? 1. Que doit-on évaluer? 1. Qui participe à l'évaluation? 1. Comment évalue t-on? 1. 5. Au nom de quoi évaluer? 2. Les différents types d'évaluation 2. L'appréciation des compétences 2. L'évaluation de la performance 2. Les feed-back 180° et 360° 2. Les centres d'évaluation ou « assessment centers » 2. La gestion individuelle des parcours professionnels 3. Les difficultés de l'évaluation et les voies d'amélioration 3. Les difficultés de l'évaluation 3. Les voies d'amélioration Chapitre III. LA REMUNERATION 1. Contraintes et objectifs de la politique de rémunération 1. Environnement concurrentiel et institutionnel 1. Politique de rémunération et stratégies externes et internes 1. Stratégies externes 1. Stratégies internes 1. Les comportements des salariés 1. Les impératifs de la gestion 2. Les systèmes de rémunération 2. Les variables qui influencent le système de rémunération (variables de pilotage) 2.