Les Alphas En 3 Jours Sur / E Réputation : Comment Obtenir Des Avis Positifs ? - Veille E-Réputation
3. Lecture du conte | 10 min. | découverte L'enseignante demande aux élèves de raconter le début de l'histoire en s'aidant des images, puis elle relit l'histoire jusqu'au départ de Petit Malin à bord de la fusée. 4. Jeux | 15 min. | découverte L'enseignante propose aux élèves des cartes avec le dessin des alphas voyelles, les lettres cursives et scriptes correspondantes. Elle les pose à l'envers sur le tapis du coin regroupement et rappelle aux élèves les règles du mémory: "retourner les 3 cartes d'une même lettre". Elle procède à une partie avec les élèves afin qu'ils puissent ultérieurement jouer seuls. 5. Exercice | 10 min. | réinvestissement Les élèves réalisent la fiche n°3 (deviner en quoi se sont transformés les alphas: correspondance des différentes écritures). 3 JOUR 3 Comprendre et appliquer le principe combinatoire. Figurines des alphas voyelles + la fusée. Une étiquette fusée par élève. Fiche exos 4. Fiches de lecture 3, 4, 5 et 6. 1. Lecture du conte / Manipulation | 15 min.
Les Alphas En 3 Jours Sanleane
Objectif - Conserver une attention soutenue lors de situations d'écoute ou d'échanges et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension. - Pratiquer les formes de discours attendues – notamment raconter, décrire, expliquer – dans des situations où les attentes sont explicites; en particulier raconter seul un récit étudié en classe. - Participer avec pertinence à un échange (questionner, répondre à une interpellation, exprimer un accord ou un désaccord, apporter un complément, …). Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Présenter aux élèves les alphas en 3 jours Déroulement des séances Séance 1: JOUR 1 - Langage oral, 50 min Séance 2: JOUR 2 - Langage oral, 55 min Séance 3: JOUR 3 - Langage oral, 55 min 1 JOUR 1 Dernière mise à jour le 22 juillet 2019 Discipline / domaine Langage oral Comprendre une histoire et savoir la reformuler. Découvrir les voyelles, leur chant et leur histoire. Durée 50 minutes (4 phases) Matériel Livre du conte.
Les devoirs | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation - dans le cahier de lecture, coller la fiche mémoire 4: le reste des alphas - la famille consonne 5 Jour 5 - connaitre les lettres de l'alphabet dans les différentes écrituresDurée - réglette d'aide alphas/écritures scriptes/écritures cursives - étiquettes alphas / lettres écritures scriptes-cursives - fiche mémoire 5 1. Les alphas consonne et leur déguisement | 20 min. | découverte - afficher une lettre en scripte minuscule - quel est son nom? - faire deviner l'alpha qui correspond; faire intervenir les élèves sur leurs points d'appui pour reconnaitre les lettres/l'alpha - recommencer avec d'autres lettres en scripte minuscule - distribuer la réglette aide pour avoir toutes les correspondances alphas/lettres dans les 4 écritures - recommencer avec d'autres lettres 2. entrainement individuel | 15 min. | entraînement - Page 9 du livret: reconnaître la/les lettre(s) qui correspond(ent) à l'alpha en début de ligne - le temps d'un passage vers chaque élève pour guider l'utilisation de la réglette, les élèves peuvent colorier leur livret.
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