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Un des principes de base concernant l'exposition en photographie expliqué à travers une analogie très simple. Si la vidéo ne te suffit pas, voici quelques mots supplémentaires pour bien accrocher cette notion à tes connaissances. Une pellicule argentique (ou un capteur numérique, pas de différence de ce point de vue là) a besoin d'une certaine quantité de lumière pour qu'une image puisse être capturée ou enregistrée. On peut connaître cette quantité de lumière au moyen d'une mesure. Nous verrons comment dans un autre article. Faisons l'analogie suivante: la lumière est représentée par de l'eau. la quantité de lumière que doit recevoir la pellicule est équivalente à un verre doseur plein. Donc à chaque fois que le verre d'eau sera plein l'image, donc la photo, pourra correctement se former à la surface de la pellicule. Peu importe que le verre se remplisse lentement ou rapidement. Dès lors qu'il est plein, la pellicule est bien exposée i. e. Couple diaphragme vitesse et sensibilité iso la. elle a reçue la bonne quantité de lumière. Poursuivons l'analogie: l'objectif de l'appareil photo sera représenté par un verre en plastique dont on a percé le fond.

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Sur un appareil photo il représenté par un nombre (ligne du dessus dans l'illustration ci-dessous) qui en fait correspond à une fraction de seconde. En effet les temps d'exposition, temps de pose ou vitesse d'obturation sont souvent très courts et inférieurs à une seconde. Le trio diaph/vitesse/iso - TPE photographie 2011. Si on place le verre en plastique percé d'un trou au dessus du verre doseur et que l'on verse de l'eau dans le verre en plastique percé on constate bien entendu le phénomène suivant: Il faut plus de temps pour remplir le verre doseur quand on utilise le verre en plastique percé d'un petit trou que lorsqu'il est percé d'un gros trou. On en déduit que plus le diaphragme est ouvert (petit nombre par exemple F/2. 8) moins il faut de temps pour bien exposer la pellicule (ou le capteur). Et inversement plus le diaphragme est fermé (grand nombre par exemple F/11) plus il faut de temps pour bien exposer la pellicule (ou le capteur). Donc quand on ouvre le diaphragme il faut augmenter la vitesse d'obturation pour garder la même exposition.

En revanche, les réglages de valeur d'ouverture supérieurs (tels que F11) présentent une plus petite ouverture du diaphragme, et permettent ainsi à une plus petite quantité de lumière de traverser l'objectif. Cours de photo : Le triangle d'exposition. IMPORTANT: La modification de l'ouverture de l'objectif affecte également la profondeur de champ. Vitesse d'obturation La vitesse d'obturation peut également affecter la quantité de lumière qui entre dans l'appareil photo en contrôlant la durée pendant laquelle l'obturateur de l'appareil photo reste ouvert. En effet, plus longtemps l'obturateur de l'appareil photo reste ouvert, plus grande est la quantité de lumière qui peut entrer dans l'appareil photo; ce résultat est obtenu en utilisant des vitesses d'obturation plus lentes (par exemple, 1/60). Si l'obturateur de l'appareil photo est laissé ouvert pendant une plus courte durée, une moindre quantité de lumière pénètre à l'intérieur de l'appareil photo; ce résultat est obtenu en utilisant des vitesses d'obturation plus rapides (par exemple, 1/250 ou même plus).

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51 Ko Liste d'aptitude d'animateur principal de 2ème classe avec examen 16/12/2021 Liste d'aptitude au titre de la promotion interne avec examen au grade d'animateur principal de 2ème classe. Rapport 784. 29 Ko Examen d'animateur principal de 2ème classe AG - Session 2018 - Rapport de jury 15/08/2019 Publication du rapport du jury en application de l'article 19 du décret n°2013-593. 786. Annales animateur principal 2ème classe en. 72 Ko Examen d'animateur principal de 2ème classe PI - Session 2018 - Rapport de jury Annales 2. 4 Mo Examen d'animateur principal de 2ème classe - Annales - Session 2018 - Epreuve de rapport 21/12/2018 Sujet de l'épreuve de rapport avec propositions de l'examen d'animateur principal de 2ème classe session 2018. Note de cadrage 748. 17 Ko Examen d'accès par voie de promotion interne au grade d'animateur principal de 2ème classe - Epreuve de rapport 27/08/2018 La présente note de cadrage présente l'épreuve de rapport de l'examen par voie de promotion interne au grade d'animateur principal de 2ème classe.

Ce concours permet d'accéder au deuxième grade du cadre d'emplois des animateurs (animateur principal, 2e classe, catégorie B) de la fonction publique territoriale. Il s'agit d'un concours interne, c'est-à-dire réservé à des agents publics possédant déjà une certaine ancienneté. Topo sur les conditions d'accès, le concours lui-même et les préparations aux épreuves. Annales animateur principal 2ème classe des. Animateur principal de 2e classe: l'essentiel sur le concours interne A qui s'adresse le concours? aux fonctionnaires et agents publics des collectivités territoriales, de l'Etat et à la fonction publique hospitalière; aux militaires; aux agents en fonction dans une organisation internationale intergouvernementale à la date de clôture des inscriptions; aux agents d'une administration, un organisme ou un établissement d'un Etat membre de la Communauté européenne ou d'un État partie à l'accord sur l'Espace économique européen dont les missions sont similaires à celles d'un fonctionnaire en France. Ces agents doivent compter au moins 4 ans de services publics au 1er janvier de l'année au titre de laquelle le concours est organisé.

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