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Parmi les natures possibles, on découvrira que l'ADS peut –être un groupe nominal, un nom, un adjectif, un participe-passé, un infinitif (ou groupe infinitif) ou une proposition. Matériel: fiche reconnaitre les compléments du verbe: attribut du sujet (phrases 2) (fiche élève + PDF à projeter) CONSIGNE Dans chaque phrase, indique la nature de l'ADS (c'est-à-dire de quels mots est composé l'attribut du sujet: GN, nom, adjectif, participe – passé, infinitif (ou groupe infinitif) ou proposition(contenant un verbe conjugué). Confrontation et validation Ecrit / Coll. ETAPE 3 J'ai bien compris Nous allons entrainer les élèves à repérer l'attribut du sujet et les verbes d'état auxquels ils sont rattachés. L'attribut du sujet - Chez Monsieur Paul. Savoir les distinguer des compléments d'objets rattachés à des verbes d'action. Savoir repérer quelques natures des attributs du sujet. Matériel: fiche reconnaitre les attributs du sujet (phrases 2) (fiche élève + PDF à projeter) CONSIGNE: ● Dans chaque phrase, souligner en pointillé le sujet, encadrer le verbe d'état; souligner en rouge l'attribut du sujet et indiquer sa nature.

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Voici l'ensemble des documents que j'utilise lors du travail sur l'attribut du sujet. Liens vers la classe plus: Cette séquence s'appuie sur deux séances de tri de phrases: activité importante qui permet aux élèves de réfléchir et d'éclaircir leurs concepts grammaticaux. – Une séance qui permet de différencier l' attribut du sujet des autres compléments de verbe. – Une séance qui permet de découvrir les différentes natures possibles pour un attribut du sujet. Devoirs du jeudi 2 juin et vendredi 3 juin - RPI Authon Prunay. Vous trouverez également trois diaporamas. La fiche de préparation et les documents La leçon L'évaluation Les diaporamas Trions les compléments Les verbes d'état La nature de l'attribut Navigation de l'article

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d'un seul et même personnage. Ce complément du verbe a-t-il un lien avec le sujet? oui. Il caractérise le sujet. Le maitre dit: Ce complément est un attribut du sujet (pas un COD); il répond aussi à la question QUI MAIS il renseigne directement sur le sujet. Sujet et attribut représentent la même personne. Il est donc rattaché au sujet par un verbe d'état comme devenir MAIS Il en existe d'autres: être, paraître, demeurer, rester, sembler, avoir l'air, passer pour…) Le maitre pourra demander aux élèves de le remplacer dans la phrase, le verbe être par « semble », ''a l'air'' … Même sens. Etape 1 Je découvre Nous allons faire repérer l'attribut du sujet dans des phrases. Attribut du sujet - Cm2 - Fiche de préparation. Les élèves constatent que dans le prédicat ces attributs sont rattachés à des verbes d'état. L'attribut caractérise le sujet, il précise son état. Les élèves devront savoir aussi à distinguer les compléments essentiels comme l'ADS ( attribut du sujet), des compléments de phrase non essentiels. Matériel: fiche reconnaitre les compléments du verbe: l'attribut du sujet.

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Ateliers autonomes – Grammaire – l'attribut du sujet Coucou chère communauté! Voici quelques ateliers sur la notion d'attribut du sujet. Nous l'étudierons à la période 5! Distinguer l'adjectif épithète d'un nom et l'adjectif attribut d'un sujet Identifier la nature d'un attribut du sujet dans une phrase On télécharge ici!

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Accueil > Vie de l'école > CM1-CM2 > Agenda > Devoirs du jeudi 2 juin et vendredi 3 juin Pour le jeudi 2 juin: Tous: tenue de natation; Tous: revoir la leçon G11 "L'attribut du sujet"; Tous: revoir le vocabulaire sur le chanson des Beatles; CM1: évaluation sur les leçons GM5 "Mesure des longueurs", GM7 "Mesurer une masse" et EG6 "Les droites parallèles"; CM2: revoir les leçons GM3 "Le périmètre" et GM6 "Calculer une aire". Pour le vendredi 3 juin: Tous: revoir les mots pour la dictée; CM1: revoir la leçon EG6 "Les quadrilatères particuliers"; CM2: revoir la leçon EG7 "Les polyèdres et les patrons".

Les doigts rouges: chapitres 4 et 5 Géométrie: les programmes de construction Grammaire: L'adjectif épithète et attribut du sujet Je vous propose de regarder les deux petites vidéos sur: " les fondamentaux les réseaux canopé " Je vous joins une fiche à faire. L attribut du sujet cms made. Vous n'êtes pas obligés de tout recopier. Pour l'exercice 1, vous pouvez juste m'écrire l'attribut du sujet pour chacune des phrases et pour l'exercice 2 vous me réalisez un tableau dans lequel vous placez vos attributs du sujet en fonction de leurs classes grammaticales (leurs natures). Navigation de l'article