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Wed, 03 Jul 2024 19:24:49 +0000
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Partager sur Facebook Les ateliers d'art oratoire sur la prise de parole en public de Comédie Plus Parler en public est une exposition de soi qui n'est pas naturelle. Cela suppose d'être à l'aise avec son corps et ses émotions. Se familiariser avec la prise de parole en public c'est s'entrainer à dire qui l'on est, à délivrer un message, à incarner une cause, à être vecteur d'idée… Un cours d'art oratoire pour: ✅ gagner en confiance en soi ✅ être à l'aise en public ✅ structurer son argumentation, en apprenant les différentes catégories d'argument et être le plus éloquent possible. ✅ apprendre plusieurs techniques de communication applicable dans le cadre de la sphère privée ou professionnelle. L'art Oratoire pour gagner en force de conviction et en confiance en soi. 👉 Partez à la découverte des qualités de l'orateur (maîtrise du stress face à un public, aisance corporelle, projection du regard et de la voix, structurer son argumentation) 👉 Partagez un loisir collectif en s'amusant! L'ateliers d'art oratoire proposé sur la saison 2021- 2022 MARDI SOIR: 18h00-19h15 – CENTRE CULTUREL DES MAZADES – 10 AVENUE DES MAZADES 31200 TOULOUSE Métro: ligne B – stations Minimes-Claude Nougaro Stationnement gratuit possible à proximité Bus n°27: arrêt Mazades VENDREDI SOIR: 20h00-21h15 – CENTRE CULTUREL ESPACE BONNEFOY – 4 RUE DU FAUBOURG BONNEFOY 31500 TOULOUSE Métro: ligne A – stations Marengo Stationnement gratuit à partir de 19h (le cours commence à 20h) Bus n°38, 42, 44.

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On s'ennuie à mourir. Pire, on repart avec le sentiment de ne pas avoir compris l'essentiel. Au final, on n'a retenu que 10% du message du conférencier. Barak Obama était passé maître de la technique du squelette en revenant souvent à Une idée-force de son discours # Les 5 fondations d'un cours d'art oratoire; être un bon pédagogue Les orateurs pédagogues adoptent ce principe simple et qui se résume ainsi: Ils restent et demeurent sur UN élément-clé (le squelette) de leur intervention. Vous avez bien lu! UN seul. En d'autres termes, la technique s'articule avec ce principe: Vous devez être capable de résumer en UNE PHRASE l'objectif de votre intervention. tant que vous n'y parvenez pas, poursuivez à chercher le fil directeur qui peut se FOCALISER sur cette phrase. Si vous n'y parvenez pas, alors remettez à plus tard votre causerie. Toute leur intervention va tourner autour d'une idée principale: Ce qui signifie que les arguments, les idées, les sujets devront tous être en liaison AVEC l'élément-clé.

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Dans les cours d'art oratoire on apprend autant à savoir parler avec fluidité et aisance que d'être pédagogue; la technique du squelette est la plus utilisée par les orateurs. J ' ai passé beaucoup de temps (des années) à décortiquer les méthodes des bons orateurs. Or, je ne connais pas meilleure école que d'écouter, observer ces personnes qui possèdent un grand charisme. Il y a un aspect que j'ai retrouvé chez toutes ces personnes: leur esprit pédagogique par le recentrage de leur message sur UNE idée principale. # Qu'est-ce qu'un squelette dans l'art oratoire Que le sujet soit compliqué ou plus aisé, leur capacité à expliquer les choses avec clarté et accessibilité pour tous, se retrouvent à chaque fois. L'art oratoire ne consiste pas qu'à un concours d' éloquence. S'il s'agit de s'écouter parler, cela n'apporte guère que de gonfler l'égocentrisme de celui qui s'exprime. Les cours d'art oratoire doivent se focaliser sur un élément fondamental; être capable de présenter un domaine compliqué avec clarté et simplicité.

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Elles ressentent un stress ou un blocage quand elles doivent s'exprimer devant une audience et souhaitent que cela ne soit plus un handicap. Ces personnes peuvent être salariées à des postes qui les amène à s'exprimer en public (manager d'équipe, responsable, consultant, commercial) ou des personnes indépendantes qui doivent parler à des clients, se présenter et présenter leur projet (freelance, entrepreneurs). Les profils sont donc divers mais tout le monde partage les mêmes besoins et les mêmes objectifs. Cette formation n'est pas adaptée aux personnes qui ne ressentent aucun problème à l'oral et recherchent un accompagnement pour être plus performant. Pour cela, nous vous recommandons d'aller vers le coaching sur-mesure. À propos du prof: Agathe Notre article de recommandation Agathe dispense des cours d'art oratoire qui délivrent les fondamentaux du bon orateur: regard, posture, voix, discours et gestion du stress. S'y ajoute la possibilité de bénéficier d'un coaching individuel. Selon elle, toute personne peut exceller dans la prise de parole en public à condition d'avoir accès aux outils de l'art oratoire!

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Il s'agit d'accéder à la reconnaissance par la puissance de l'art oratoire. Les plus puissants sont Gorgias (capable disait-il de soutenir n'importe quelle thèse au moyen d'un style plein d'aisance); Hippias d'Elis (qui faisait montre de son immense savoir); Protagoras (qui maîtrisait l'art de la controverse et de l'improvisation). • Platon et la dialectique (428-347 avant. J. -C. ) Doc. 2. Platon, détail de L'Ecole d'Athène par Raphael 16 e siècle. Le philosophe s'insurge contre la méthode sophiste en recherchant la vérité et prenant en compte les positions diverses. Il s'agit de ne soutenir que la vérité et non de défendre le vraisemblable. Le dialogue véritable permet l'accès au savoir. Il oppose la rhétorique qui argumente sur le probable afin de convaincre et la philosophie qui est quête d'une vérité fondée. • Aristote (324-322 avant J. ) Le philosophe est élève de Platon et définit la rhétorique comme un art utile pour communiquer des idées fondées sur des preuves rationnelles. Il détermine trois genres rhétoriques qui obéissent à des registres et méthodologies distinctes: - le délibératif (qui pousse au choix et à l'action); - le démonstratif (qui juge la valeur de quelque chose); - le judiciaire (qui sert à l'accusation ou la défense auprès du juge).

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Enfin, demeurez synthétiques: vous vous adressez à un public qui ne maîtrise pas votre sujet et qui doit, après vous avoir écouté, être en capacité d'en écrire une synthèse sans dévoyer le sens. Quelques conseils supplémentaires vous seront utiles: Ne parasitez pas votre propos avec des adverbes ou des phrases périphériques qui donneraient l'impression que vous cherchez à vous dérober ou à gagner du temps par un manque de maîtrise de votre sujet. Oubliez les « tout simplement », « c'est très clair », « très franchement », « vous me demandez si… », « je vais vous répondre ». Oubliez également des phrases de contexte du type « éléments de langage »: « Sachez que notre institution met tout en oeuvre pour répondre à la demande… » ou « Dans le cadre de la nouvelle organisation que nous mettons en place… ». Ne pratiquez pas la langue de bois, mais allez droit au but, au moyen de phrases simples et directes. Enfin, sachez gérer votre trac. Quelques exercices faciles à appliquer sont inhérents à la pratique de l'art oratoire: respirez par le ventre.

Préparer les élèves est bien un devoir pour l'Ecole. Cela implique un apprentissage qui ne peut être efficace que dans la durée et s'accompagner d'un encouragement à vaincre ses inhibitions et à prendre de risques. Une représentation dépréciée de soi entache la confiance en ses capacités d'apprentissage, et est source de démotivation. Une des voix du possible …… les ateliers d'art oratoire. Il faut donc valoriser la place de l'élève dans l'établissement scolaire en favorisant l'expression, la créativité en proposant des activités qui les mettent en valeur et qui sont porteuses de réussite, et vectrice d'estime de soi. Les priorités de ces ateliers sont: la confiance en soi, le lâcher prise, la spontanéité et l'écoute de l'autre. Les objectifs, au travers d'exercices spécifiques, seront d'améliorer sa capacité de concentration, d'appréhender son trac et d'améliorer sa diction, le placement de sa voix, la maîtrise de son corps, de ses mouvements et aussi de l'espace. Les exercices concourent également à combattre certains blocages en faisant appel au sensible, à l'oralisation et permettent motivation et valorisation.

Belle mise en page avec ce gabarit souvent oublié... bravo!!! j'aime beaucoup cette présentation! Posté par Maïthé, 09 novembre 2010 à 13:50 | | Répondre Superbe ta mise mise en page! Bonjour Martine 1) merci pour le tuto: parfait j'ai compris.... 2) Avec tes découpes et disposition des photos on a l'impression de "s'évader" de la page.. aller rejoindre Pierrot le Camarguais!!!!! Avec des formes "simples" et un décor trés sobre tu réussis une superbe page Félicitations Bises Danielle. PS: attention à ne point s'évader n'importe où dans la végétation les taureaux sont dissimuler dans les roseaux!!!! Très belle composition. Posté par Sandrine, 09 novembre 2010 à 17:51 | | Répondre très très jolie mise en page! bravo Martine! Mimou Escape 2 | Solution (walkthrough) et guide du jeu gratuit | GuideJeux. Posté par Véro, 09 novembre 2010 à 19:01 | | Répondre s'il voyait tes pages il serait très fier, c'est plus beau qu'un article dans le journal! Posté par joscelyne, 10 novembre 2010 à 07:55 | | Répondre superbe page on dirait qu'il y a une prolongation à la page. J'adore ta mise en page et ton travail de craie est génial.

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