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Thu, 18 Jul 2024 01:19:14 +0000
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Pour le poème du 24, un poème d'un auteur qui n'avait pas encore été abordé, auteur pourtant majeur, même si ce ne devait être que par le volume de sa production: Victor Hugo. [sommaire] Vieille chanson du jeune temps Je ne songeais pas à Rose; Rose au bois vint avec moi; Nous parlions de quelque chose, Mais je ne sais plus de quoi. J'étais froid comme les marbres; Je marchais à pas distraits; Je parlais des fleurs, des arbres Son œil semblait dire: " Après? " La rosée offrait ses perles, Le taillis ses parasols; J'allais; j'écoutais les merles, Et Rose les rossignols. Moi, seize ans, et l'air morose; Elle, vingt; ses yeux brillaient. Vieille chanson du jeune temps analyse en. Les rossignols chantaient Rose Et les merles me sifflaient. Rose, droite sur ses hanches, Leva son beau bras tremblant Pour prendre une mûre aux branches Je ne vis pas son bras blanc. Une eau courait, fraîche et creuse, Sur les mousses de velours; Et la nature amoureuse Dormait dans les grands bois sourds. Rose défit sa chaussure, Et mit, d'un air ingénu, Son petit pied dans l'eau pure Je ne vis pas son pied nu.

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De même il fait allusion à l'ouïe: Rose et Hugo sont dans un cocon, même la nature leur offre ce sentiment d'amour. On observe l'utilisation de la négation et du passé simple montrant au lecteur que le jeune homme est absent de ce sentiment amoureux. Le passé simple montre le côté actif de Rose dans la relation alors que l'imparfait montre la passivité de Victor Hugo. Au vers 27, VictorHugo fait ressentir au lecteur le clapotis de l'eau afin d'attirer l'attention de Rose sous la forme d'une allitération en [p]. Par là même Victor Hugo capte véritablement l'attention du lecteur en ayant rédigé ce poème sous forme de récit. Vieille chanson du jeune temps analyse sur. "Son petit pied dans l'eau pure". 3ème mouvement: Pour finir, on ressent la gentille ironie que porte le vieil Victor sur le jeune homme qu'il était. Le regard ironique apparaît au vers 29 avec la négation associée au verbe "dire", "je ne savais", montrant clairement que le poète est perdu et mutique: il ne sait plus comment réagir. "Je ne savais que lui dire". Au vers 31 et 23, le chiasme: "parfois sourire et soupirer quelquefois" montre le changement d'émotion de Rose, entre satisfaction et déception.

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L'expression des sentiments personnel constitue le registre lyrique (lyrisme: > lyre (instrument utilisé par Orphée, le + célèbre des poètes de la mythologie grecque), s'applique à l'expression des sentiments personnels, des émotions (l'amour, la nostalgie, le regret, la douleur, le chagrin, la joie, l'enthousiasme, l'admiration... ). Le poète évoque des thèmes lyriques: la vie, l'amour, la mort, le temps qui passe, la nature. Il utilise un registre lyrique: lexique de l'affectivité, métaphores et comparaisons, expression des émotions à travers la ponctuation forte. Le lyrisme, c'est l'expression du Moi associé à la musicalité (rythme, sonorités) Emotion réelle ou feinte? Victor Hugo, Vieille chanson du jeune temps, Le poème du 24. - Eclairement. ( stratégie du poète: donner à Cassandre => III. UNE LECON DE VIE: Comment? En quoi? 1) Le maître et l'élève 2) Faire prendre conscience de la fuite du temps 3) Faire ré...

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On retrouve cette idée du vieux poète mélangée au temps de l'action tout au long du poème. "Mais je ne sais plus de quoi". Le vers cinq compare les mots "les marbres" et "froid" montrant ainsi à quelle point le jeune Hugo était distrait et distant. "Moi, seize ans, et l'air morose". Durant les vers 5 à 7, Victor Hugo fait une anaphore de "je" symbolisant le fait que l'auteur est perdu dans son monde et dans ses pensées. On peut aussi observer un début de monologue avec la citation "Je parlais des fleurs" prouvant que l'auteur ne profitait pas du moment passé avec Rose puisqu'il essayait de remplir les blancs. Vieille chanson du jeune temps analyse film. "J'étais froid comme les marbres; Je marchais à pas distraits; Je parlais des fleurs, des arbres". Une métonymie ainsi qu'une personnification au vers 8 expriment le langage du corps et la sensualité de Rose qui envoie des signaux entreprenants: "Son œil semblait dire: "Après? "". Les vers de 9 à 12 comportent une omniprésence de la nature qui peut être justifiée par la personnification "la rosée offrait" ainsi que l'antithèse entre "J'allais" et "J'écoutais" et "Rose".

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L'ignorance des sens se montre avec le parallélisme « je ne vis pas + déterminant possessif « son » + partie du corps « pieds » + adjectif lié au désir « nu » ». Transition: Dans la promenade dans les bois d'Hugo et Rose, Hugo nous livre son inexpérience tout en simplicité et maladresse. Son incompréhension lui fait rater une rencontre. Victor Hugo, Les Contemplations - I, XIX: Vieille chanson du jeune temps. III- Une rencontre manquée (renversement des stéréotypes) A- Deux personnages opposés, une fausse innocente incomprise Rose est remarquable par son expérience et sa connaissance de la séduction. Au vers 2 « Rose vint à moi » l'emploi du passé simple met en valeur l'action qui montre que contrairement aux habitudes amoureuses, c'est Rose qui est entreprenante. (Car c'est elle le sujet) Les paroles rapportées montrent qu'elle est capable de juger la situation comme au vers 8 « son œil semblait dire: après? » Cela montre qu'elle attend plus que de beaux discours. Le vers 35 « Soit n'y pensons plus » prouve qu'il ne s'est rien passé entre eu car elle met fin à la relation en comprenant l'inutilité de ses manœuvres....

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Voici une explication linéaire pour le bac de français du poème « La coccinelle » issu du livre I de Contemplations de Victor Hugo. La coccinelle, Victor Hugo, introduction « La Coccinelle » se situe dans la 1 ère partie des Contemplations (« Autrefois » 1830-1843), dans le livre 1 er intitulé « Aurore ». (Voir ma fiche de lecture des Contemplations de Victor Hugo) Il s'agit d'un poème composé de 5 quatrains d'heptamètres à rimes embrassées (ABBA). Etude de quatre poèmes: Vieille chanson du jeune temps de Victor Hugo, Parfum Exotique de Charles Baudelaire, Sonnets pour Hélène II, 24, de Pierre de Ronsard, et Notre Vie, de Paul Eluard. Le poète évoque en 1830 une scène de son adolescence et porte un regard distant et amusé sur sa naïveté. Problématique Poème de circonstance en apparence, le poème « La coccinelle » n'est-il pas plutôt une fable sur la nécessité de profiter de la vie? La coccinelle Elle me dit: Quelque chose Me tourmente. Et j'aperçus Son cou de neige, et, dessus, Un petit insecte rose. J'aurais dû – mais, sage ou fou, A seize ans on est farouche, Voir le baiser sur sa bouche Plus que l'insecte à son cou. On eût dit un coquillage; Dos rose et taché de noir.

"La rosée offrait ses perles, Le taillis ses parasols; J'allais; j'écoutais les merles, Et Rose les rossignols. ". Les vers 13 et 14 comportent un parallélisme antithétique avec les citations "Moi seize ans", "Elle vingt" ce qui montre la séparation entre Rose et Hugo. "Moi, seize ans, et l'air morose; Elle, vingt; ses yeux brillaient". Au vers 14, la citation "ses yeux brillaient" montre le langage du corps sensuel exprimé par Rose informant le lecteur que Rose mène cette balade/discussion. "Elle, vingt; ses yeux brillaient". Les vers 15 et 16 comportent un chiasme en relation avec les vers 11 et 12 exprimant une répétition donnant un ton chantant à la poésie. "Les rossignols chantaient Rose; Et les merles me sifflaient". Au vers 16, la citation "et les merles me sifflaient" comporte une personnification de la nature qui semble critiquer avec amusement le comportement du jeune homme par l'action symbolique de se faire siffler: "Et les merles me sifflaient". 2ème mouvement: De plus, nous pouvons observer une correspondance romantique entre Rose et la nature due à une description méliorative de Rose, qui met en valeur sa beauté et sa sensualité.

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