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La Famille Digitale La Famille Digitale est un collectif d'auteurs de cinma documentaire et une jeune maison d'dition multimdia associative et indpendante. Elle ralise, dite et diffuse des œuvres audiovisuelles en dehors des circuits industriels. Au-del des genres, ce sont les critures et les regards non contraints qui intressent La Famille Digitale. Elle envisage ces œuvres comme autant d'occasions de poser et de proposer un regard singulier, critique et prospectif sur l'poque contemporaine, dans la perspective de l'invention de nouveaux possibles. La Famille Digitale conoit ses activits de ralisation, d'dition et de diffusion comme intimement lies. Que ce soit par le biais d'un cran, d'un support optique, ou d'un flux il s'agit toujours de favoriser la rencontre entre les œuvres et le public. Le travail de La Famille Digitale s'appuie sur le collectif et l'organisation en rseaux considrs comme source d'alternatives aux impasses des circuits traditionnels de diffusion et de distribution.

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La Famille Digitale (LFD) est un collectif d'auteurs de cinéma documentaire de création et une maison d'édition audiovisuelle et multimédia, associative et indépendante. Elle réalise, édite et diffuse des oeuvres documentaires en dehors des circuits industriels. Films documentaires de création, expérimentaux, d'animation ou encore narrations sonores, au-delà des genres, ce sont les écritures et les regards non contraints qui intéressent La Famille Digitale. LFD envisage ces oeuvres comme autant d'occasions de poser et de proposer un regard singulier, critique et prospectif sur l'époque contemporaine, dans la perspective de l'invention de nouveaux possibles. LFD conçoit ses activités de réalisation, d'édition et de diffusion comme intimement liées. Que ce soit par le biais d'un écran (projection), d'un support optique (DVD ou CD), d'un flux (téléchargement), il s'agit toujours de favoriser la rencontre entre les oeuvres et le public. Le travail de La Famille Digitale s'appuie sur le collectif et l'organisation en réseaux considérés comme source d'alternatives aux impasses des circuits traditionnels de diffusion et de distribution.

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Le GN complément d'objet peut être encadré par C' ou Ce. C'est un moyen de le repérer dans la phrase: C'est le foot qu' aiment les enfants. REMARQUE: Le GV ne comporte pas toujours de GN complément: "Les filles mangent. " est une phrase correcte. On a alors: P = GN + V. 2) Les compléments d'objets RÈGLE: Le GV peut être constitué de deux types de compléments d'objets: a) Le complément d'objet direct (COD), directement relié au verbe et qui nous interresse ici. La notion de COD Il répond à la question qui – quoi Exemples: Je regarde ma mère. = je regarde qui. Je regarde la télé. = je regarde quoi. Pour ne pas faire de répétitions, en Français on remplace le COD par les pronoms le – l' – la – les Je regarde le match → je le regarde Tu regardes la télé → je la regarde Il regarde les filles → il les regarde Nous aimons la glace → Nous l' aimons beaucoup La place du COD dans la phrase je le regarde. je ne le regarde pas. prends- la! pose- les! ne les prends pas! ne la touche pas! Exercice complément d objet direct c2.com. tu peux les poser.

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Le complément d'objet complète le verbe. Il énonce la personne ou la chose sur laquelle porte l'action exprimée par le verbe. Le complément d'objet est de deux types: => Direct: ==> Indirect Le complément d'objet direct (C. O. D) répond à la question:.., posée après le verbe. C'est un complément du verbe. Il représente l'être ou la chose qui reçoit directement l'action que fait le sujet. Exemple: Manon mange des dattes ==> Manon mange quoi? Le complément d'objet indirect (C. I) il répond à l'une des questions suivantes:... à qui?... àquoi?.. qui?.. quoi?... Le complément d'objet indirect est introduit par une préposition à, de.. qui le sépare du verbe. C'est un complément du verbe. Il représente l'être ou la chose qui reçoit indirectement l'action que fait le sujet. Exemple: Il pense à son ami. ==> Il pense à qui? à quoi? Exercice complément d objet direct cm2 des. Reconnaitre le COD et le COI Le vieil Indien détacha l'Anglais, le mena dans sa hutte, lui donna à manger et lui prépara une place pour passer la nuit. Le lendemain matin, l'Indien dit à son hôte: «Les vôtres sont tués, mon fils, je t 'ai sauvé la vie.

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- Un verbe à l'infinitif ==> Tu aimes CONDUIRE. - Une proposition ==> Il m'a dit QUE TU ADORAIS CONDUIRE. ATTENTION! Ne pas confondre COD et Attribut du sujet! Complément d’Objet Direct - Cm2 - Leçon - Grammaire - Cycle 3. Tu es COSTAUD! ==> "costaud" est attribut du sujet car le COD est toujours différent du sujet. Les attributs du sujet sont introduits par des verbes d'états comme sembler, paraître, être... Débutants Tweeter Partager Exercice de français "COD: complément d'objet direct" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test! Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. Fin de l'exercice de français "COD: complément d'objet direct" Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner. Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de français sur le même thème: Grammaire

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Grammatical: La phrase; la majuscule et le point. La notion de groupes dans la phrase: Le groupe nominal (GN) et le groupe verbal (GV). Savoir que dans le groupe nominal, il y a un nom. Savoir que dans le groupe verbal, il y a un verbe et (souvent) un groupe nominal. La notion de groupe essentiel dans la phrase: Le complément d'objet. La distinction complément d'objet direct (COD) et complément d'objet indirect (COI). La notion de pronominalisation des COD dans des discussions. Les pronoms COD. TRACE ÉCRITE 1) Les constituants de la phrase Exemple: Les enfants aiment le foot, est une phrase (P) minimale. P = GNS (groupe nominal sujet): Les enfants + GV (groupe verbal): aiment le foot. Le GN (groupe nominal) le foot complète le verbe. Comment Écrit-on des yeux bleus ?. Il ne peut pas être supprimé: "Les enfants aiment. " est une phrase impossible. Il ne peut pas non plus être déplacé: "Le foot les enfants aiment. " est aussi une construction impossible. Ce GN complément est donc indispensable, essentiel. On lui donne le nom de complément d'objet.

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Ce2 – Exercices à imprimer sur le COD – Complément d'objet direct Consignes pour ces exercices: 1 / Souligne les COD dans chaque phrase. Complément d'objet direct - Ce2 - Exercices sur le COD. 2 / Complète les phrases à l'aide d'un COD. 3/ Souligne uniquement les compléments que tu ne peux pas déplacer. 4 / Rédige une phrase à partir de chaque verbe avec un COD. Complément d'objet direct – Ce2 – Exercices sur le COD rtf Complément d'objet direct – Ce2 – Exercices sur le COD pdf Correction Correction – Complément d'objet direct – Ce2 – Exercices sur le COD pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières complément du verbe: COD, COI, COS - Grammaire - Français: CE2 - Cycle 2

COD – Complément d'Objet Direct – Cm2 – Leçon – Grammaire – Cycle 3 • Le COD est relié directement au verbe. On peut souvent l'identifier en posant les questions qui? ou quoi? après le verbe. Ils signent la paix. -> Ils signent quoi? : la paix (COD). • Le COD peut être un nom, un groupe nominal, un infinitif, une proposition ou un pronom (il est alors placé avant le verbe). Exercice complément d objet direct cm2 1. Ils rendent l'Alsace. – Ils ont une toute petite armée. – Ils doivent partir. – Il paraît qu'ils ne sont pas contents. – La guerre, ils l' ont perdue. • Attention! il ne faut pas confondre le COD et le GS placé après le verbe: Où mourut François-Ferdinand? -> Qui est-ce qui mourut? : François-Ferdinand (GS). Autres ressources liées au sujet Tables des matières complément du verbe: COD, COI, COS - Grammaire - Français: CM2 - Cycle 3