Évaluation Ce2 Continents Et Océans Francais - Offre Emploi Ville Annecy
| découverte Regarder la vidéo de la Terre vue de l'espace. Observer: La Terre dans sa rotondité. Le satellite dont on voit un bout à l'image. Le satellite est construit par les hommes et lancé dans l'espace. Les différentes couleurs: bleu pour les océans, blanc pour les nuages, jaune pour les continents, verts pour les espaces très végétalisés. Rappel: quand on marche sur Terre, on ne voit ni ne sent qu'elle est ronde. Si on prend un fusée pour aller dans l'espace, on voit que la Terre est ronde: c'est une planète. 4. Le globe terrestre | 5 min. | découverte Quels objets dans la classe pourrions-nous utiliser pour se situer sur la Terre? le globe terrestre, une maquette de notre planète. Évaluation ce2 continents et océans de la. Comparez le globe terrestre et l'image satellite de la Terre. la forme de la Terre. les continents, les océans... Sur le globe de la classe, situer l'endroit où on habite. Identifier une région de l'autre côté de la Terre (Pacifique, Australie, Nouvelle-Calédonie... ). Quels sont les inconvénients du globe terrestre?
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Lire une carte: s'orienter sur une carte, localiser des lieux les uns par rapport aux autres, utiliser un plan ou une carte pour repérer un itinéraire. L'étude de ma commune: Les questions sur ma commune: L'étude du plan de ma commune: Les questions: À partir d'exemples concrets, avoir quelques notions sur les compétences de chaque échelon et la manière dont les décisions sont prises. Évaluation ce2 continents et oceans . La trace écrite pour les élèves: La trace écrite complétée: La trace écrite est construite à partir de la trame de ma cybermarraine Classeur d'école (à retrouver ici: clic). J'ai adapté son travail à la géographie: pour cette première trace écrite le lexique est conséquent mais ces notions sont exigées dans les programmes… Savoir de quelle manière le territoire français est organisé (commune, département, région). L'étude de mon département: Les questions sur mon département: La 2ème fiche ci-dessus est proposée avec deux versions pour répondre aux questions: l'une pour répondre sur la feuille et la seconde partie pour répondre sur le cahier.
le continent à lest de l'Europe. à l'ouest de l'Europe. le continent à l'ouest de l'Amérique --> au-delà du planisphère! La Terre est ronde! l'océan à traverser pour aller de l'Europe en Amérique. l'océan à traverser pour aller d'Europe en Antarctique.... 4. Constituer la trace écrite. | mise en commun / institutionnalisation Sur le planisphère vierge, colorier chaque continent: Europe en bleu Amérique en rouge Asie en jaune Afrique en vert Océanie en violet Antarctique en blanc. Ecrire leurs noms sur la carte. Vocabulaire à maitriser: mer, océan, émerger. 4 Evaluation des connaissances Si - Situer un lieu sur une carte, sur un globe ou sur un écran informatique. - Situer les espaces étudiés sur une carte ou un globe. Différentes représentations de la Terre – Continents et océans | Continents et océans, Géographie, Calcul mental ce2. - De l'espace connu à l'espace lointain: Connaître les pays, les continents, les océans. 45 minutes (1 phase) 1. Evaluation des connaissances | 45 min. | évaluation Pistes pour l'évaluation: situer les océans situer les continents situer le pôle Nord, le pôle Sud, l'équateur.
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