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Pour les demandeurs d'emploi qui ont: Un projet professionnel Une volonté de reconversion Un besoin de remise à niveau Pour les salariés qui souhaitent: Acquérir et consolider des connaissances de base Développer leurs compétences Accompagner la sécurisation de leur parcours professionnel Préparer une qualification, un concours, un diplôme, une VAE Adapter leurs compétences à un nouveau poste de travail Pour les entreprises: La démarche APP est une réponse sur-mesure au service de la professionnalisation, du développement et de la compétitivité de votre entreprise. Le réseau national APP est là pour répondre à vos besoins de formation et vous faire gagner en efficacité, productivité et adaptabilité. Apprenant Agile – Les ateliers de pédagogie personnalisée. Se former, se qualifier, se réinventer. Le label APP* est le garant d'un engagement qualité et d'une démarche centrée sur la personne. * label délivré suite à un audit réalisé par Afnor Certification La pédagogie APP repose sur trois bases fondamentales. 1. L'individualisation: Entrées et sorties permanentes Formation à la carte (contenus, programme) Organisation et rythme sur-mesure 2.
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Ateliers de Pédagogie Personnalisée ATTENTION: le dispositif « APP » n'existe plus. Consultez la page concernant le dispositif Reactif. Atelier pédagogique personnalise.com. L'APP est un dispositif de formation animé par des professionnels de la formation individualisée. Il met en oeuvre une pédagogie personnalisée. Chaque personne bénéficie d'une prestation spécifique d'apprentissage formalisée dans un contrat pédagogique qui précise les objectifs négociés, l'organisation du travail, le rythme et la durée, le contenu de la formation et les modalités de reconnaissance des acquis. La durée de formation est fonction du projet professionnel ou personnel… La méthodologie appliquée de l'auto-formation accompagnée vise à rendre l'apprenant acteur de sa formation et à développer ses capacités d'autonomie dans ces apprentissages. En référence à un cahier des charges national, l'APP propose des formations dans les champs: de la culture générale Français Mathématique Biologie Anglais/Espagnol Monde contemporain Vie sociale et professionnelle … de la culture technologique de base Bureautique Initiation aux nouvelles technologies Certificat de navigation INTERNET Préparation au B2I Pour remise à niveau, préparation de concours ou examen.
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À la suite de formations-actions régionales délivrées auprès de 83 APP en 2019, "cette certification, qui vise à faire valoir ses capacités à apprendre et à s'adapter, est aujourd'hui proposée par les deux tiers du réseau", souligne Ferdinand Cazin. En lien avec la plateforme Apprenant Agile (voir notre article), ce sont quelques 409 badges qui ont déjà été délivrés à 252 apprenants. Pour illustrer les apports de la certification Apprenant Agile, l'APapp diffuse sur les réseaux sociaux des témoignages vidéo apprenant et formateur. Stagiaire à l'APP de Montauban, Juliana Garcia estime avoir vécu une expérience valorisante qui lui a fait gagner en estime de soi et autonomie. Atelier pédagogique personnalisé greta. Elle souligne l'intérêt de la dimension collective du parcours, déclare mieux connaître son profil d'apprentissage et se sent mieux armée pour faire face aux recruteurs. Pour Patricia Bonnet, formatrice dans ce même APP, "la certification Apprenant Agile est l'occasion d'aller au-delà des compétences techniques. " Ce qui est selon elle non seulement utile lors des entretiens d'embauche, mais permet également de donner une "autre dimension à l'implication et à la motivation" des stagiaires durant leur formation.
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↑ « apapp », sur (consulté le 20 mars 2016) ↑ (Circulaire n o 18 du 21/06/85, circulaire DFP du 14/01/94, circulaire du 07/06/96 et circulaire DGEFP N°30 du 30/11/2004) Lien externe [ modifier | modifier le code] Cet article est partiellement ou en totalité issu de l'article intitulé « Ateliers de pédagogie personnalisée » (voir la liste des auteurs).
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En référence à un cahier des charges national, référentiel du label APP, les espaces labellisés proposent des formations dans les champs des 8 compétences clés: la communication dans la langue maternelle; la communication en langues étrangères; la compétence mathématique et les compétences de base en sciences et technologies; la compétence numérique; apprendre à apprendre; les compétences sociales et civiques; l'esprit d'initiative et d'entreprise; la sensibilité et l'expression culturelles. Tout le fonctionnement APP concourt à faciliter l'accès à la formation: réponse rapide: entrée en formation à tout moment, réponse adaptée aux besoins individuels: parcours personnalisé, réponse de proximité: près de 250 lieux en France, avec la possibilité de se former dans les antennes en utilisant les moyens technologiques de formation à distance (visiophonie, plateformes de téléformation, Internet, etc. ). Ateliers pédagogiques personnalisés — Wikipédia. La démarche APP s'adresse à toute personne: à la recherche d'un emploi, salariée, titulaire d'un contrat de travail à temps partiel, bénéficiaire d'une mesure pour l'emploi, en préparation d'une reprise d'activité après une période d'interruption professionnelle, inscrite à des cours par correspondance, en contrat en alternance, désireuse de se former, etc.
Ces compétences concernent aussi la conception de son environnement d'apprentissage personnel, et la capacité de produire du contenu, et de les partager. Beaucoup de réflexions ont été menées récemment autour de ces compétences. Le mooc Itypa y a par exemple beaucoup contribué. le scoop-it du Cafel 24 regroupe une série de ressources et d'outils sur ce thème. Conclusion La démarche proposée dépasse largement la question de l'illettrisme. Atelier pédagogique personnalisé pour enfant. En particulier, les développements sur les quatre espaces-temps et sur les compétences clés de l'apprenance et aussi le pouvoir, vouloir et savoir apprendre sont des bases pour tout accompagnement dans un cadre d'auto-apprentissage. Illustrations: Frédéric Duriez Ressources Compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie recommandation du parlement européen et du conseil - 18 décembre 2006 - Consultez particulièrement l'annexe. Le site des APP, consulté le 23 juin 2015 Actes du colloque sur l'auto-formation, consultés le 23 juin 2015 ANLCI Guide de démultiplication des pratiques consulté le 23 juin 2015 Gref Bretagne Les compétences de base: notions, enjeux et dispositifs L'autoformation et les formateurs APP - Yamina BOUAYAD Cafel 24 Scoop-it sur les environnement d'apprentissage personnels, consulté le 28 juin 2015 Voir plus d'articles de cet auteur
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