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Wed, 03 Jul 2024 17:16:24 +0000
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Les 770 heures de formation comprennent 4 Unités Capitalisables: - UC 1: « Savoir concevoir un projet d'action » - UC 2: « Savoir coordonner la mise en œuvre d'un projet d'action » - UC 3: « Savoir conduire une démarche de perfectionnement sportif en tennis » - UC 4: « Savoir encadrer le tennis en sécurité » Les stagiaires bénéficient également d'un accompagnement individuel de 70 heures. Les modalités d'évaluation: Epreuves certificatives: organisées conjointement par le centre de formation et la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (D. R. C. S), elles permettent de valider les Unités Capitalisables. Concevoir un projet d action tennis de table. Les épreuves certificatives sont complétées par des évaluations formatives qui jalonnent le parcours de formation et aident le candidat à évaluer son niveau de compétence dans le domaine concerné. Durée et coût: Durée: 770 heures Coût: 10 100 euros HT Frais d'inscription: 100 euros HT Modes de financement Contrat d'apprentissage via le LIFT Financement personnel (indépendant - auto-entrepreneur): AGEFICE Financement personnel (Compte personnel de formation): Mon compte formation Déroulement de la formation La formation se déroulera du 31 Août 2022 au 1er Juillet 2023 au Centre de Ligue d'Aix-en-Provence.

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CONCEVOIR UN PROJET admin 2021-06-29T12:15:14+02:00 Champ d'action #3 - Concevoir un projet Un projet de film aboutit lorsque chaque phase de préparation est bien réfléchie et mise en œuvre de manière à obtenir un résultat significatif et pertinent. IDENTIFICATION DU SUJET ET CADRE DE PRODUCTION Que veut-on transmettre, à qui et de quelle manière? Le film est-il le support adapté à notre projet (contenu, message), si oui pour quelles raisons? De combien temps dispose-t-on et quelles sont nos ressources humaines, financières et techniques? Quelles compétences professionnelles et interdisciplinaires veut-on développer? Où va-t-on montrer notre production et comment doit-on procéder? CONCEPT DE MISE EN ŒUVRE Veut-on communiquer, raconter, montrer, expliquer, mettre en scène ou présenter? Quelle catégorie, quel genre s'y prête le mieux? Concevoir un projet d action tennis plus. Quelle forme la production devrait-elle prendre, et quelle durée devrait-elle avoir? Avec quel équipement va-t-on choisir de travailler (smartphone, appareil photo/vidéo, Action Cam, caméra 360°, enregistreur audio, etc. )?

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Ses activités s'exercent notamment au sein des structures affiliées à la Fédération Française de Tennis de Table. (club, comité, ligue). CONCEVOIR UN PROJET – CINEDUCATION. Il peut entrainer toutes les catégories de pongistes de l'initiation au niveau national. Objectifs opérationnels et Compétences visées * Concevoir des programmes de perfectionnement sportif * Coordonner la mise en œuvre d'un projet de perfectionnement * Conduire une démarche de perfectionnement sportif * Conduire des actions de formation.
Conditions d'accès Pré-requis Attester des exigences préalables à la formation: - justifier d'une expérience de pratiquant du tennis de table pendant au moins trois saisons sportives durant les 5 dernières années.

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Il doit fournir une attestation de classement à demander au service classement de la FFT. ET le candidat doit posséder le CQP ET ou une attestation d'enseignement de tennis d'au moins 90h délivrée par la DTN (contacter l'IMSAT). 2. Tests de sélection propres à l'organisme de formation IMSAT (Obligatoire pour les candidats postulant à l'IMSAT) Démonstration technique d'une durée de 30 minutes Démonstration technique en jeu des différents coups du tennis. DEJEPS Perfectionnement sportif | FEDERATION NATIONALE. Ce test doit permettre de vérifier que le candidat possède une maîtrise technique suffisante pour enseigner le tennis à tous les publics. Épreuve pédagogique d'une durée de 30 minutes suivie de 10 minutes d'entretien Réalisation d'une séance pédagogique pour un groupe de 4 à 8 joueurs. Ce test doit permettre de vérifier la capacité du candidat à gérer un groupe en respectant les règles de sécurité. Entretien avec le jury sur la base d'un document dactylographié Ce document devra obligatoirement faire apparaître les éléments suivants: Ce que je sais et ce que j'attends de la formation en contrôle continu Ce que j'ignore, mais qui me servira à la bonne conduite de l'organisation et à la mise en œuvre de mes apprentissages et de ma vie professionnelle.

② Diffuser nos valeurs auprès de la société Assurer l'appropriation de ces valeurs à tous les niveaux de la fédération. Sensibiliser nos publics à ces valeurs. ③ Faire du tennis un sport pour tous Développer le tennis pour toutes les catégories de pratiquants (sexe, âge, niveau…). Améliorer les mécanismes de solidarité et d'inclusion par le sport en permettant aux publics éloignés (faute de moyens financiers ou du fait d'un handicap par exemple) de pouvoir pratiquer le tennis. Favoriser l'accessibilité de nos équipements et de nos événements aux personnes en situation de handicap. DEJEPS Tennis de Table - Entraîneur - Perfectionnement sportif. ④ Développer et valoriser la pratique du tennis comme facteur de santé et de bien-être Développer et valoriser la pratique du tennis comme facteur de santé et de bien-être- Sensibiliser pratiquants et potentiels pratiquants au suivi de leur état de santé et aux actions envisageables en matière de prévention primaire (en amont de la maladie), secondaire (au stade précoce de l'évolution de la maladie), tertiaire (pour agir sur les complications et les risques de récidive).

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