Activités Autour De La Ferme - L Ecole De Crevette — Photos De Maisons Martiniquaises Photo D'une Maison En Martinique

Sat, 13 Jul 2024 08:51:14 +0000
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Discipline Vivant, matière, objets Niveaux CP. Auteur A. LEBOEUF Objectif FRANCAIS - Constituer des répertoires: lexique de la ferme - Ecrire un groupe de mots ou une phrase simple en réponse à une question ou une consigne. QLM - Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu. Arts plastiques - Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner. - Transformer ou restructurer des images ou des objets. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Projet réalisé autour d'une sortie à la ferme de la Chantrerie Déroulement des séances 1 Préparation de la visite à la ferme Dernière mise à jour le 06 décembre 2020 Discipline / domaine Ecriture Acquisition du vocabulaire spécifique. Durée 20 minutes (4 phases) Matériel Imagier des animaux de la ferme: Mâle Femelle Petit Habitat Alimentation 1. Associer les animaux de la ferme entre eux | 10 min. | découverte L'enseignant distribue les cartes "Mâle, femelle, petits" Qui reconnaît un animal?

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Ensuite les élèves en viennent à faire les fiches du livret des animaux, on dispose toutes ces images dans les bonnes cases et là avant de coller on passe le diaporama correction. 🐢 ↓ télécharger ↓ 🐢 J'ai remis en page l'ancienne fiche "manuelle" que j'avais faite il y a...... bref elle avait besoin d'un rafraîchissement, j'y ai ajouté quelques domaines. C'est une petite fiche toute simple, pour des CP, à compléter en écrivant le nom de l'animal choisi, en le dessinant et en coloriant les qualités de l'animal (bruit, naissance, nombre de pattes, "habits", mode de déplacement, "adresse" (habitat), alimentation et membres de la famille. Les enfants choisissent un animal et essaient de compléter la fiche (2 modèles au choix), il n'est pas toujours possible de tout compléter pour certains animaux. Je vais utiliser la première page qui concerne mon thème de l'année "les animaux autour de nous" mais j'ai ajouté en deuxième page une fiche qui peut correspondre à des animaux plus "exotiques"....

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Une petite activité de lecture sur le thème des animaux de la ferme pour la GS et le CP. Publié le: 13 mai 2016 Il s'agit pour les élèves de retrouver l'étiquette correspondant à un animal de la ferme et de la recoller sous la bonne image, en s'aidant du modèle. Les étiquettes sont proposées en écriture cursive et en capitales. Il est également possible d'effacer le modèle pour rendre l'exercice plus compliqué selon le moment de l'année ou pour proposer plusieurs niveaux de difficulté. Pour des contenus toujours plus adaptés à vos besoins, dites nous ce que vous aimez! Téléchargements Articles liés Mots clés

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Le document contient 3 pages avec les mêmes images placées dans un ordre différent pour éviter la copie d'un élève à l'autre.

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4. Ecriture | 10 min. | recherche Vous allez maintenant devoir écrire l'animal (et son habitat) dessiné en commençant par: "Je vois.... " Vous commencez sur l'ardoise, une fois que ce sera validé vous passerez sur le feuille. Reconnaître l'animal dessiné et l'encoder S'assurer que chaque élève ait bien reconnu l'animal dessiné. Proposer les aides nécessaires Aller chercher l'image de l'animal pour encoder. Affichage des graphèmes étudiés (et petits modèles) Dictée à l'adulte 5. BILAN | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Questionner les élèves sur le déroulé de la séance. Remobiliser les étapes de la séance Nous avons dessiné un animal de la ferme (et son habitat) puis nous avons échangé les cartes et il fallait réussir à écrire le nom de l'animal dessiné (et son habitat).

3 Production d'écrit court 35 minutes (5 phases) Feuille de dessin Feuille lignée Ardoise 1. Rappel de la sortie à la ferme de la Chantrerie | 5 min. | réinvestissement Souvenez-vous de la sortie à la ferme? Qu'avez-vous vu? Se souvenir, mobiliser le vocabulaire spécifique. Un cheval, une vache, une écurie... Rappeler les formules de phrases: j'ai vu, nous avons vu... 2. Présentation de la séance | 5 min. | découverte Aujourd'hui chaque élève va choisir un animal de la ferme et le dessiner avec son habitat. Vous échangerez ensuite vos dessin et vous devrez écrire le nom de l'animal dessiné (et son habitat). Ecrire la formule de phrase au tableau: "Je vois... " 3. Dessin de l'animal et de son habitat | 10 min. | réinvestissement Dessiner un animal de la ferme et son habitat Passer voir les élèves, s'assurer de la bonne compréhension de la consigne "Qu'as tu choisi comme animal de la fer? Est-ce bien un animal de la ferme? Te souviens-tu de son habitat? Utiliser les aides au dessin (étape par étape) Utiliser les cartes de l'imagier Ajouter un ou deux autres membres de l'espèce.

Les Taïnos sont une ethnie amérindienne qui occupait les grandes Antilles lors de l'arrivée des Européens au 15ème siècle. Malgré leur quasi disparition au 16ème siècle, beaucoup d'Antillais, plus particulièrement des Cubains, Haïtiens, Portoricains et Dominicains continuent de se considérer comme Taïnos. Les maisons traditionnelles Taïnos, appelée "bohios" étaient en bois de palme et le toit était en chaume avec des feuilles de palmier. Les paysans "guajiro" cubains modernes construisent encore leurs bohios comme les ancêtres dans les régions rurales des provinces orientales. Le bohio commun était rectangulaire ou rond. L'intérieur d'une maison traditionnelle taïno était rempli de tous les objets ménagers nécessaires à la maintenance d'une famille taïno. Les ustensiles de cuisine en argile, en pierre et en bois abondaient. Les objets rituels avaient aussi leur place. Les hamacs servaient de lit. Construction et renovation de maison en martinique. Reconstitution d'un village taïno à Cuba. Bohio reconstruit à Puerto Rico. Source et crédits photos: caneycircle, ehharmoniumhistory, troncoso, openwidetheworld.

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Elle était généralement placé au somment d'un morne permettant à l'inspecteur de superviser le travail des employés, même durant ses temps de pause. Son architecture est inspiré de la maison du maitre et de la case des travailleurs. Le corps central est bâtis sur deux niveaux couvert d'un toit en pavillon, cerné par une grande terrasse en rez-de-chaussé. La Maison créole Cette maison se situe à mi chemin entre la case antillaise et la maison coloniale. Des nos jours, ce type de logement reste incontestablement la maison tradionnelle la plus répandue en Guadeloupe. Son toit est fait de tôle ondulée, vue du ciel elles offrent au paysage un cocktail de couleur vitaminé très agréable. On retrouve aussi, tout comme dans la maison coloniale des auvents décoratifs aux volets. Elle peut être en bois tropical, en dure ou en bi-matière. Photos de maisons martiniquaises photo d'une maison en Martinique. Sa singularité le lambrequin qui orne les lisières du toit ou la façade avant. Des motifs originaux viennent lui procurer un certain cachet. Les plantes elles aussi contribuent à l'aisance de la maison, vous trouverez des bougainvilliers, des hibiscus, orchidées, des voyageurs, ou encore des aloe vera…
Portant la marque de diverses influences, l'architecture guadeloupéenne est étroitement liée à l'évolution des moeurs. La Guadeloupe garde précieusement ces magestieuses maisons anciennes, symbole pittoresque de l'occupation coloniale. La robustesse de matériaux employés pour la construction navale a fortement influencé l'architecture des maisons. Constructions amérindiennes Les cases amérindiennes étaient localisées en bordures de rivières au Carbet. Elles se sont lentement déplacées aux abords des plages où la nourriture était beaucoup plus abondante. Il ne reste plus grand chose de ces habitations en Guadeloupe, ne seraint ce que quelques croquis gardés précieusement par les médiathèques de l'ile. La Case antillaise C'est à partir de 1848 que l'on vit les premières petites cases antillaises. La technique de construction était simple. Maison antillaise moderne strasbourg. Elle consistait à entrecroiser des branchages d'arbre et à les enduire d'une composition à base d'argile et de paille. Le toit était réalisé à partir de feuilles de cannes à sucre.

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Bureau avec vue sur terrasse et piscine. Piscine faisant partie intégrante de la maison, S'articule autour de la terrasse en bois. Elle est prévue comme un couloir de nage dans une partie.

/ 7 maisons en pierres au charme fou publié le 06/08/2017 à 11:00, mis à jour le 05/05/2020 à 19:00 Pour la plupart trouvées à l'état de ruines, ces maisons en pierre - anciennement grenier à sel, ferme, bâtisse pastorale ou longère -, ont retrouvé leur charme passé grâce aux savoir-faire des artisans qui, lors des rénovations, ont su préserver leurs codes architecturaux. A l'intérieur, place à l'imagination des propriétaires, architectes et architectes d'intérieur pour qui authenticité doit rimer avec modernité. Mettant en scène tour à tour des matériaux bruts comme le béton, la chaux ou encore le bois, les intérieurs de ces maisons de rêve mettent à l'honneur les pierres apparentes sans sacrifier un style contemporain. Maison en pierre : 7 maisons de caractère - Côté Maison. Visites guidées! - >> A lire aussi >> Une longère rénovée de fond en combles! Ailleurs sur le web Sur le même thème Newsletter CôtéMaison Recevez quotidiennement le meilleur de l'actu déco de Côté Maison Services Retour vers le haut de page

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