Roue Des Emotions Enfants — Loto Des Couleurs À Imprimer

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« Quand je vois/j'entends [décrire la situation sans juger], je ressens [citer l'émotion ressenti] car j'ai besoin [décrire le besoin] alors je demande [citer l'action qui viendra satisfaire le besoin]. Le bonhomme « OSBD » ci-dessous aide à fixer les idées et à retenir la méthode: Par IsabellePadovani — Travail personnel, CC BY-SA 4. 0, Lien La roue des émotions Pour s'exprimer en mode CNV et acquérir progressivement le vocabulaire, je vous invite à découvrir une roue spécialement pensée pour les enfants. Roue des émotions enfant francais. Elle se décompose en 4 parties qui se manipule pour aider les enfants à exprimer leurs émotions soit par des mots, soit par la météo intérieure et à identifier le besoin insatisfait à l'origine de l'émotion. Dès que ce besoin est identifié, nous pouvons passer à la phase 4: demander. Bref, cet outil facilite le développement de l'intelligence sociale et émotionnelle des enfants et soulage les parents souvent désemparés pour accompagner au mieux leurs enfants. Cette roue des émotions est disponible sur le site « L'autrement dit » ( le lien est ici).

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Matériel une paire de ciseaux de la colle une punaise ou une attache parisienne une feuille cartonnée (falcultatif)

Ça nous laisse de quoi venir non? ) 3 cerveaux aux commandes pour tout gérer En gros, 3 parties du cerveau se partage le boulot: Le néocortex ou cortex préfrontal, qui gère le langage et les processus complexes. C'est le dernier à arriver à maturité chez l'enfant. C'est le plus lent des 3 cerveaux. En tant que cerveau rationnel, c'est lui qui permet de prendre du recul sur nos émotions, d'analyser et de réfléchir. Le cerveau limbique, est le siège des émotions et assure le traitement de l'information: joie, peur, colère, tristesse, honte, dégoût, sérénité, etc. Roue des émotions enfant de 2. et le cerveau reptilien, vestige hérité de la préhistoire, c'est celui est en charge des sensations. Puisque c'est celui qui a vocation à assurer notre survie, il est ultra-rapide (genre stimulus-réflexe: un ours > je cours) et a la priorité! Donc, pour nos petits loups, l e cortex préfrontal est incapable de jouer son rôle de régulateur des émotions fortes. Sans cette gestion des émotions, n'importe quelle peur, honte, excitation ou colère peut déclencher une tempête émotionnelle et ravager tout sur son passage dans les petits cerveaux de nos kids, qui n'en comprennent pas la moitié et ne savent absolument pas comment s'en dépatouiller sans dommages.

Cette variante sollicite la reconnaissance phonique et l'association mentale. Ce thème de la nourriture permet... ref: A1520 34, 80 € Maxiloto des saisons De grandes planches de loto et de grandes cartes pour faire le tour de l'année de façon illustrée. Chaque grande planche de loto est associée à une saison. Pour travailler sur l'observation, la logique d'association et le langage avec les personnes âgées. ref: A8442 42, 10 €

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Nos produits similaires Maxi-mémory Aliments Des jeux de mémory en grande taille, adaptés pour les animations et les ateliers mémoire avec les personnes âgées. Un excellent outil pour stimuler et solliciter plusieurs compétences cognitives. Des exercices qui fonctionnent aussi bien avec des personnes autonomes, qu'avec des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou un autre trouble apparenté.... ref: A1543 17, 50 € Loto Couleurs-fruits Loto Couleurs-fruits est un jeu d'association en bois prenant la forme d'une grande planche qui permet de jouer en groupe en classant les fruits et légumes selon leurs couleurs. C'est aussi un jeu de manipulation qui donne la possibilité d'exercer la motricité fine et la coordination œil-main des personnes âgées. Le jeu peut se prolonger en explorant... ref: A5509 22, 00 € Loto des aliments Un jeu de loto sur le thème des aliments auquel on joue en associant les images des cartes tirées au sort, aux images des planches. On peut également associer le nom de l'aliment indiqué au verso de la carte, à son image présentée sur la planche.

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Jeu de loto des lettres de l'alphabet dans les différentes écritures à imprimer Ce jeu comporte 6 planches de couleurs différentes. Les planches sont présentés dans les trois écritures: en capitale, en script et en cursive. Pour conserver le jeu plus longtemps il est préférable de coller les planches sur des cartons de couleurs différentes et de les plastifier. On peut également plastifier les jetons ( imprimer 2x la planche de jetons) et les coller sur des bouchons en plastique. C ompétences: reconnaître la plupart des lettres de l'alphabet, mettre en relation les sons et les lettres. O bjectif: amener l'élève à connaître de plus en plus de lettres. O rganisation: ce jeu se joue en petit groupe de 6 élèves en atelier dirigé dans un premier temps, puis en autonomie lorsqu'un des élèves du groupe connaît toutes les lettres. R ègle du jeu: l'enfant pioche une lettre, la nomme s'il la connaît et la place si celle-ci se trouve sur sa planche. Tous les élèves doive nt nommer la lettre. L'enfant repose la lettre dans la pioche si elle ne figure pas sur sa planche, puis c'est au tour du voisin de jouer.

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Loto et mémory sur les vêtements pour PS, MS et GS Loto et mémory sur les vêtements pour PS, MS et GS En lien avec les imagiers de mon blog sur les vêtements, je vous propose un mémory et un loto pour aider les enfants à mémoriser le vocabulaire en jouant. en vert: pour les GS, en orange pour les… Savoir plus Loto et mémory sur les aliments pour PS, MS et GS Loto et mémory sur les aliments pour PS, MS et GS En lien avec les imagiers de mon blog sur les aliments, je vous propose un mémory et un loto pour aider les enfants à mémoriser le vocabulaire en jouant. en vert: pour les GS, en orange pour… Savoir plus Rebecca Blabla: loto de la rentrée Rebecca Blabla: loto de la rentrée Donner une carte loto par enfant (avec le bord coloré). Vous montrez une carte image, en énonçant ce que c'est « Qui a Rebecca qui est fâchée? », « Qui a Rebecca qui dort? » etc L'enfant regarde… Savoir plus Zékéyé: loto des images Zékéyé: loto des images Pour les petits, retrouver l'image et la reposer sur la carte au bon endroit.

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Activités 9 juin 2008 Ziraf nous propose un jeu qui permet à l'enfant de se familiariser avec les couleurs de base dans un jeu amusant et facile qui se joue en famille ou en solitaire. Téléchargez les planches de jeu et les cartes de couleurs. Préparation Imprimez les 4 planches de jeu et les 16 cartes Découpez les cartes Déroulement de l'activité (en jeu individuel) Mélangez les cartes du jeu et placez les 4 planches devant l'enfant. Il prend la première carte, nomme l'objet et sa couleur puis place la carte sur la bonne planche. Poursuivez ainsi avec toutes les cartes. Déroulement de l'activité (pour 2 à 4 joueurs) Chaque joueur choisit une planche de jeu et la place devant lui. Mélangez les cartes et placez-les, face cachée sur la table (n'utilisez que les cartes de la même couleur que les planches). À tour de rôle, chaque joueur prend une carte, nomme l'objet et sa couleur. S'il peut la placer sur sa planche, il le fait. Sinon, il replace la carte et c'est au tour du suivant. Poursuivez jusqu'à ce que toutes les cartes soient placées.