Contraire Ce1 Évaluation C: Le Lion Qui Ne Savait Pas Écrire G.E
2 Evaluation Dernière mise à jour le 24 février 2019 Trouver le contraire d'un mot. 20 minutes (1 phase) Évaluation CE1 Évaluation CE2 1. Evaluation | 20 min. | évaluation Depuis plusieurs semaines, nous travaillons sur les contraires. Aujourd'hui, nous allons voir si nous avons bien compris cette notion afin de valider les compétences correspondantes. Je distribue la fiche aux élèves. Collectivement, nous lisons les consignes puis nous expliquons ce qu'il faut faire. Puis, chacun réfléchis à ses exercices. Les exercices sont déjà connus des élèves, nous en avons fait plusieurs du même type en classe. Contraire ce1 évaluation de. Les consignes ne devraient donc pas poser problème. Lors de la prochaine séance, nous aborderons une nouvelle notion: les mots étiquettes.
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Orthographe CE1 Dictées en vidéo Evaluation: les mots contraires
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Évaluation et bilan avec la correction – CE1: Les mots contraires Compétences: Repérer les mots de sens contraire. Trouver des mots de sens contraire. Consignes pour cette évaluation: Dans chaque liste un mot n'a pas son contraire. Barre l'intrus. Relie les mots contraires. Choisis dans la liste le contraire des mots suivants. Écris le contraire en changeant les mots soulignés. Dans chaque liste un mot n'a pas son contraire. Barre l'intrus. a. petit – faible – grand – gros – fort. b. vrai – bon – faux – mauvais – triste. c. connu – faire – impossible – défaire – possible. d. lourd – léger – cru – nain – géant. Relie les mots contraires. méchant .. laid silencieux.. long court.. bruyant joli.. CE1-Vocabulaire-Les contraires – laclassebleue. gentil Choisis dans la liste le contraire des mots suivants. mou, dernier, impoli, plein, maladroit, moderne. ancien …………………….. poli ……………………. premier …………………….. adroit …………………… vide …………………….. dur ……………………. Écris le contraire en changeant les mots soulignés. a. Gilles travaille rapidement et silencieusement.
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Nous avons lu cet album dont voici un résumé: Le lion ne sait pas écrire, mais ça lui est bien égal, car il sait rugir et montrer les crocs. Et pour un lion, c'est bien suffisant. Jusqu'au jour où… il tombe amoureux d'une belle lionne en train de lire. Il décide alors de lui déclarer sa flamme avec galanterie: par écrit… Et là, les choses se corsent, car il va trouver le singe et lui dit: « Écris-moi une lettre pour la lionne! ». Le singe obéit et rédige les mots doux suivants: « Très chère amie, voulez-vous grimper avec moi dans les arbres? J'ai cueilli des bananes. On va se régaler! Salutations distinguées. Le lion. ». « MAIS NOOOOOOOOON! » rugit le lion. « JAMAIS JE N'ÉCRIRAIS UNE CHOSE PAREILLE! Le lion qui ne savait pas écrire gs cp ce1. ». Et de colère il déchire la lettre. C'est alors au tour de l'hippopotame d'essayer: « Très chère amie, voulez-vous patauger avec moi dans le fleuve et brouter des algues? On va se régaler! Salutations distinguées. « JAMAIS JE N'ÉCRIRAIS UNE CHOSE PAREILLE! »… Finalement, c'est bien beau de pouvoir rugir, mais savoir écrire, c'est encore mieux… Ensuite, nous nous sommes posés la question: "Pourquoi apprendre à écrire? "
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semaine "Le lion qui ne savait pas écrire" chez Audrey D Publié le 17 novembre 2013 par isa voici la semaine 3 avec un petit détail... Inspection demain matin! ( suite article méthode Dumont) + FICHE PREPARATION AUDREY D Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:
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Langage oral & écrit, Langage écrit, PROJETS, APPRENDRE, MS-GS 24 Octobre 2017 Rédigé par PONS Tiphaine et publié depuis Overblog Voici le projet d'écriture de cette première période de l'année: écrire un abécédaire. Le lion qui ne savait pas écrire gs 3. Le bilan détaille la façon dont on s'y est pris pour construire cet abécédaire: Voici l'abécédaire terminé affiché dans ma classe: Je mets en pièce jointe la version pdf plus lisible. Vous pouvez aussi lire l'article: " Ecrire un abécédaire avec ses élèves (2) " Bonne lecture! UA-100878289-1 Bilan écriture de l'abécédaire en version pdf Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:
04/05/2020 Publié depuis Overblog L'histoire du lion qui ne savait pas écrire Cette semaine, nous invitons nos élèves de grande section à découvrir une nouvelle histoire. Une histoire qui... En savoir plus La suite des nombres Vidéo qui explique le jeu La suite des nombres: Avec un jeu de cartes traditionnel, sélectionner les cartes de... 03/05/2020 Raconte à tes parents ce qui se passe sur la photo.... Regarde bien la patte de la girafe... Que se passe t-il? A la ferme! Le lion qui ne savait pas écrire gs.com. A l'aéroport! Un bébé Une belle journée Au... 27/04/2020 Ecrire "la main" en attaché Comment écrire "la main" en attaché Les orteils n'ont pas de nom Une nouvelle histoire à découvrir cette semaine... Les orteils n'ont pas de nom Du coup ils sont très tristes et... 24/04/2020 Cherche et trouve! Expliquez à votre enfant que l'intrus est celui qui n'est pas pareil que les autres, qui est différent. Nommer... 23/04/2020 21/04/2020 Cherche et trouve l'intrus! 20/04/2020 Activité artistique: la peinture gonflante! Pour réaliser de la peinture gonflante maison, il vous faudra (pour 3 petits pots de peinture): •3 cuillères à...